2012-2013学年(下)高二数学(文理科)第二学期教研计划

2012—2013学年第二学期高二数学组（文理科）教研计划辉县市第二高级中学高二备课组长：常志国一、指导思想：以辉县市二中的总教研计划为指引，以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才，完成教学任务为最低的标准，特制定教研计划：二、学情分析及相关措施：教学中要从学生的认识水平和实际能力出发，及时纠正不合理学习方法，研究学生的心理特征，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯。具体措施（1）注意研究学生，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。（2）集中精力打好基础，分项突破难点.所列基础知识依据新课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。（3）培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。（4）让学生通过导学案、当堂检测、单元考试，检测学生的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备（5）抓好尖子生与后进生的辅导工作。（导师制的培养模式）（6）注意运用现代化教学手段辅助数学教学（教室的多媒体设备）；注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。三、教学进度：理科教学进度第1周开学报到()第2周选修2-21.1变化率与导数第3周1.2导数的计算1.3导数在研究函数中的应用第4周1.4生活中的优化问题举例1.5定积分的概念第5周1.6微积分基本定理1.7定积分的简单应用第6周第一章2.1合情推理与演绎逻辑第7周2.2直接证明与间接证明2.3数学归纳法第8周第二章3.1数系的扩充和复数的概念3.2复数代数形式的四则运算第三章复习第9周期中考试第11周讲评试卷与模块考试选修2-2的综合训练选修2-31.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第12周1.2排列与组合第13周1.3二项式定理第14周2.1离散型随机变量及其分布列第15周2.3离散型随机变量的均值与方差2.4正态分布第16周第二章复习第一章复习2.2二项分布及其应用第17周3.1回归分析的基本思想及其初步应用第18周3.2独立性检验的基本思想及其初步应用第19周第三章复习考试第20周期末总复习与考试第21周期末考试周次文科的教学内容及课时数(135课时)第二章<推理与证明>2．1合情推理与演绎推理…(4)第一周2．2直接证明与间接证明…(6)(10课时)本章小结…(1)章测试及讲评…(2)第二周第三章测试讲评…(1)(14课时)讲评上学期期末考试卷…(2课时)第三章<数系的扩充与复数的引入>3．1数系的扩充和复数的概念…(3)3．2复数代数形式的四则运算…(3)本章小结…(1)第三章<框图>4.1流程图…(3)4.2结构图…(2)第三周(14课时)本章小结与考试…(1)选修4-4…(11)第一章<统计案例>1.1回归分析的基本思想及其初步应用…(4)第四周1.2独立性检验的基本思想及其初步应用…(4)(14课时)章小结…(1)章测试及讲评…(2)(11课时)选修1-2总复习(14课时)选修1-2总复习,参加市统考周次(共约130选修<几何证明选讲>4-1课时)四、辉县市二中的间周考试命题的安排：考试的次数及时间（文科）命题教（理科）命题教师师第一次第二次第三次第四次孙利明常志国马忠鹤丁利伟常新明张君华侯新爱第五次（期中考试）付军梅刘青梅王德飞第六次第七次第八次闫寿强李鑫平丁利狄红香常志国模拟试卷（一）常志国刘青梅伟模拟试卷（二）模拟试卷（三）任全宏孙利明马忠鹤说明：1、命题教师在考试前3天统2、试卷的答案一并胶印好（每班级30份），负责考3、考一进度的情况下，确定命题的难易与范围。试的出题错误的纠正问题。试后的试卷及答案电子稿的形式上交备课组长处交学校备案，考试后的成绩的统计，以电子稿的形式上交备课组长处统计。（以学生的考号统计成绩）教学进度：文科：2月底---4月1日4月2日---5月5日5月6日---6月