四年级班主任个人工作计划

四年级班主任个人工作方案新的一个学期要开场了，作为一名班主任要去做好工作的方案，才可以更好地进展教学，那么关于四年级班主任个人工作方案该怎么写呢？下面是给大家整理的四年级班主任个人工作方案_小学班主任个人工作方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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★小学四年级班主任工作方案5篇

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四年级班主任个人工作方案1

为了能把本班级建立成“团结、活泼、严谨、求学〞的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定以下班级工作方案：

一、指导思想

以?小学生日常行为标准?及?小学生礼仪常规?的精神为指导，根据少年儿童的心理特征，按照新课程的根本理念进展，努力由约束性德育向开展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育形式向多样化和个性化德育形式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的开展。

二、本学期根本工作要点

1、向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进展行为习惯养成教育及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。

5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

三、采取的详细措施

1、高度重视平安教育。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进展平安教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通平安等。让学生快快乐乐的上学、安平平安的回家。

2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好?小学生日常行为标准?，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。

3、重视进步各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体程度进步。向各科任老师推荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发现优等生，在班中树立典范。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发〞。主动接近，真诚、平等对待，深化理解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要擅长发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。

4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。

5、重视关心教育：要关心学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。

6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

四年级班主任个人工作方案2

本班学生在任课老师的共同努力下，在上学期期中和期末两次大考中，均获得了年级总分第一的好成绩。总体来说学生思想较为成熟，班中绝大部分学生学习认真主动，要求上进，班级学习气氛较浓，班中学生你追我赶，竞争意识强。但是班中还有小部分同学，行为习惯比较差，学惯用心性和主动性都不够，需要家长和老师严格监视。极个别同学脾气暴躁，思想古怪，往往会扰乱班级纪律，给其他同学造成不良影响。班级文化建立方面，以“心〞文化为主题，用心开展各项活动，有必须的特色，但主动开展还不够。先制定四月份的工作方案：

一、本学期班级目的

1、抓常规，强化学生自主管理。

2、创特色，加强班级文化建立。

3、抓成绩，创造和谐学习气氛。

二、主要措施

〔1〕抓常规，强化学生自主管理。

1、以“开学八好达标竞赛〞为契机，组织学生学习各项常规和守那么，加强常规管理。

2、完善班级常规管理制度，加强对班干部队伍的培养和建立。在继续执行值日班长制度的同时，增设纪律检查委员会，竟聘上岗，协助并监视管理好班级常规。

3、建立相应的奖惩制度，以小组为单位展开竞争，在每月评选星级学生的根底上，增设星级小组，赏罚清楚。

4、增设小岗位和合作性组织，将班级各项事务详细分配到个人，真正做到班级“事事有人做，人人有事做〞。

〔2〕创特色，加强班级文化建立。

1、围绕四月主题，精心设计黑板报和布置文化墙，并鼓励学生踊跃参加学校各项活动。

2、围绕当月主题开展班会，班会要务实，不流于形式，至少推出一节精品班会对全校进展公开展示。

3、将大主题细化到小习惯，根据当月主题，结合班级的“好习惯〞角，每周推出一条好习惯，日积月累。

4、班级文化建立采取小组承包制度，由专人拍摄照片，写报道，上传到班级搏客上，做公开展示。

〔3〕抓成绩，创造和谐学习气氛。

1、学习委员和各科课代表带头，班主任协调配合，各门功课平衡开展。

2、时刻关注每个学生的心理和情绪上的变化，做好提优和后进生转化工作。

3、学生之间自由结对，互帮互助，共同成长。

4、及时与家长联络，家校合力，

四年级班主任个人工作方案3

新学期已经开场，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。在本学期我担任初一〔10〕班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。

一、全面配合学校工作，加快自身开展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立安康的自我意识，自觉抵抗不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种合适学生特点的教育活动，促使他们安康成长。坚持以师生的可持续开展为本，落实道德建立纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为标准和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

二、加强班风学风建立，树立良好的学习风气。

①抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。

②注重班级文化建立。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进展改组重建。完善班级奖惩制度，全面进步学生在纪律方面的自我约束力。

常言道：典范的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她〔他〕们的学习态度和精神做典范，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的保护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他〔她〕们的学习激情，进步学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深化学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

三、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。

班级公约是标准学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的根据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

四、加强各学科老师的协调，全面进步各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科老师可以各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能平衡开展，全面进步学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩进步：

1、抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。

2、努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3、与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时理解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。

4、多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5、培养坚韧的毅力和克制困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

四年级班主任个人工作方案4

一、班级根本情况和目的

我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、详细措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。

2、进步墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展。

7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、主要活动安排

二月

1、开学常规教育

⑴提出班级近期、中期目的，并且分解到每一位同学，让他们的目的清清楚楚、张贴上墙。

⑵加强平安教育，不断强化行为标准的教育和行为习惯的养成教育。

⑶座位调整，继续开展“一带三〞、“一帮一〞活动。

2、展开班级问题的大讨论

为了进步全班同学管理班级的意识，进展一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进展全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。

3、主题班会：⑴新学期，话理想⑵正确使用压岁钱；

三月

1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。

2、新一批班干部的培养

3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字〞制度的根底上，实行“到家打〞制度，同时开展“上网利弊〞正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。

4、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗？〞，开展“学雷锋，献爱心〞活动。

5、加快“红五月〞活动的准备工作，带着学生参加，使他们认识到“重在参与〞，表达出剧烈竞争、积极向上的精神。

6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。

四月

本月重点是：⑴期中考试；⑵开展学习方法方面的讲座与活动

1、期中考试总发动。

2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。

3、五一放假前的纪律和平安教育。

4、主题班会?正确对待挫折?。

5、准备“红五月〞活动。

五月

1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。

2、期中考试的总结，进展奖励。

3、主题班会：?摆脱自负，挑战自卑，重塑自信?

4、“红五月〞活动。

5、全能竞赛和第二次单元过关检测

六月

1、第一周进展班集体差距对照，提出相应活动方案。

2、青春期教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己〞为题进展自我总结和认识，结合写学生评语。

4、期末考试总发动。

七月

1、主题班会：?怎么过一个愉快的暑假?和学生放假前教育。

2、期末考试。

3、布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。

四年级班主任个人工作方案5

本学期我担任初一(4)、(7)两个班的数学教学，由于学生刚由小学升入初中，好多的习惯还不标准，导致学习程度参差不齐，为了能顺利完本钱学期的教学任务，特制定教学方案如下：

一、本学期学情分析：

本学期教学内容与现实生活联络非常亲密，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、考虑、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有考虑的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要表达师生交往、互动、共同开展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经历和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探究与合作交流的过程中真正理解和掌握根本数学知识、技能、思想、方法，进步解决问题的才能。开学第一周我对学生的观察和理解中发现少部分学生根底还可以，而大部分学生根底和才能比较差.所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实根底上进步他们解题的根本技能和技巧。

二、教学方案：

(一)掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开场要求“独立自主〞，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多才能。因此对学习道路上的困难估计缺乏