2023年二中文明城市创建工作实施方案

二中文明城市创建工作实施方案工作中越来越离不开实施方案,创建,文明,城市资讯，你可能正苦于不知道如何撰写实施方案,创建,文明,城市文章，以下是我细心整理的二中文明城市创建工作实施方案，仅供参考，盼望能够关心到大家。

金瑞二中文明城市创建工作实施方案

为进一步巩固扩大文明城市创建成果，提升城市品位，提高市民文明素养和城市文明程度，结合我校教育实际，制订我校2022年文明城市创建工作实施方案如下：

一、总体要求

以学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为主线，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以加强未成年人思想道德建设为重点，根据市委、市政府创建文明城市的工作部署，广泛开展文明城市创建活动，全面提升师生文明素养和学校文明形象，为推动我市创建文明城市，建设活力、实力、魅力金瑞做出乐观贡献。

二、创建目标

把人文环境、文明学校创建与和谐校内、平安校内、生态校内等创建活动结合起来，深化推动社会主义核心价值观的学习与践行，推动中华传统美德的传承和弘扬，规范学校办学行为和老师从教行为，关心同学自觉提高文明素养和思想道德素养，全面促进未成年人健康成长，营造"小手牵大手、同做文明人、共创文明城'的深厚社会氛围，扎实完成我校所担当的创建文明城市的各项任务。

三、创建任务

（一）深化推动社会主义核心价值观学习践行活动

1．加大宣扬教育力度。学校要充分利用各种媒介刊播未成年人健康成长公益广告，校内醒目处张贴社会主义核心价值观24字，做到人人能背诵，人人能理解。（责任处室：办公室、总务处）

2．切实抓好爱学习、爱劳动、爱祖国"三爱'教育。充分利用开学典礼、升旗仪式、主题班会、团队活动、课堂教学等对同学进行"三爱'教育，并通过开展"学雷锋'志愿者服务、劳动实践、歌咏竞赛等活动进一步升华学习。（责任处室：教务处、德育处、团委）

3．广泛开展"我的中国梦'主题教育实践活动。采纳多种教育活动形式，促进同学把个人幻想和民族幻想紧密融合，把个人价值与社会价值紧密结合，把个人命运与国家命运紧密联系。（责任处室：教务处、德育处）

（二）乐观开展"做一个有道德的人'主题教育实践活动

1．深化开展学雷锋活动。建立学雷锋长效机制，围绕"在家庭孝敬父母、在学校敬重师长、在社会奉献他人'的主题，广泛深化开展道德实践、志愿服务活动。（责任处室：德育处、校团委）

2．学习宣扬最美少年、美德少年等先进典型。定期组织"美德少年'、"小道德模范'、"文明礼仪之星'等评比表彰活动，广泛宣扬他们的优秀事迹，发挥榜样的示范带动作用。（责任处室：教务处、德育处）

3．开设班级和学校"道德讲堂'。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等"四德'为主线，以"身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人'为形式，组建一支由同学、老师、家长和道德模范组成的讲师队伍，常常性组织开展全校道德讲堂活动和班级道德讲学活动。（责任处室：团委）。

（三）大力加强中华传统美德教育

1．广泛开展弘扬中华传统美德的经典诵读活动。将中华经典诵读纳入学教学方案，常态化开展经典诵读活动，大力弘扬中华优秀传统文化；常常性开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的教育实践活动，引导同学继承优良传统，提高道德素养。（责任处室：教务处、德育处）

2．乐观开展"少年传承中华传统美德'系列教育活动。按《教育部办公厅关于开展"少年传承中华美德'系列教育活动的通知》要求，仔细组织好"小小百家讲坛'、"墨香书法展现'、"寻访红色脚印     '等系列教育活动。（责任处室：德育处、团委）

3．组织开展好"我们的节日'主题活动。充分利用清明节、六一、五四、七一、十一等节日时间，组织开展网上祭英烈，学习雷锋、做美德少年，同心向党，向国旗敬礼等活动。（责任处室：德育处、团委）

（四）全面落实德育课程和文明教育

1．严格落实德育课程方案。落实中学德育课程（思想品德、思想政治），发掘和利用本地德育资源开发，开设德育校本课程，提升德育实效，形成德育特色。完善学校德育工作管理网络，加强学校德育机构及德育队伍建设。（责任处室：教务处、德育处）

2．加强文明礼仪教育。教育引导同学养成爱惜公共环境、遵守公共秩序、讲究礼仪礼节习惯，做到语言讲文明、行为讲规范、学习讲刻苦、生活讲卫生、活动讲参加、集体讲团结、待人讲礼貌、处事讲谦让、校内外讲形象、时时到处讲平安，公共场所做到不乱扔杂物、不随地吐痰，不攀爬树枝、不践踏花草，不大声喧哗、不追逐打闹，不乱写乱画，不吸烟、不喝酒，不骂人、不说脏话，交通平安做到不闯红灯、不乱穿公路，不翻越栏杆，不拥挤上车，文明进餐做到不铺张粮食。全面加强法制教育和平安教育。（责任处室：德育处、保卫处）

3．加强同学心理健康教育、体育、艺术教育。心理询问室加强心理健康教育，增加同学正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的力量，形成良好的心理品质。加大《国家同学体质健康标准》实施力度，进一步开展好阳光体育运动，全面提升同学的身体素养和艺术修养。（责任处室：德育处、教务处）。

（五）实施未成年人特别群体关爱工程

1．建立留守儿童关爱机制。建立留守儿童状况登记，监护人联系结对帮扶等制度，开展形式多样的关爱活动，对留守儿童监护人进行家庭教育指导。（责任处室：德育处、总务处）

2．保障进城务工人员随迁子女受教育权益。建立健全接纳进城务工人员子女"相对就近'接受义务教育的保障机制，学校在评优嘉奖、入团、课外活动等方面，做到进城务工人员子女与当地同学一视同仁。（责任处室：教务处、团委）

3．保障残疾儿童公平享受教育权利。加强随班就读工作，确保适龄孤儿和残疾儿童入学并受到应有的照看。（责任处室：教务处、德育处）

（六）大力推动校外教育和家庭教育

1．完善"学校、家庭、社会三结合'教育网络。通过建立家长委员会、成立家长学校、设立家长接待日、组织老师家访等方式，加强学校与家庭、社区的联系，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效连接，全员育人，全方位育人。（责任处室：德育处）

2．乐观开展"小手牵大手，文明伴我行'系列实践活动。仔细开展"漂亮金瑞道德先行'、"争做文明人，实现中国梦'、"小手牵大手，共做文明人'、"我是环保小卫士'、"我是诚恳小仆人'、"交通平安小警察'等系列教育实践活动，并带动家长广泛参加文明城市创建工作，以校内文明带动家庭文明、城市文明和社会文明。（责任处室：德育处、团委）

3．广泛开展诚信教育活动。扎实开展诚信教育活动，培育同学"诚信'的优良品质，要求同学从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好同学，在社会做一个诚信的好公民。(责任处室：德育处、班级)

（七）乐观完善学校相关工作

1．完善校内平安管理和校容校貌综合治理。始终把加强校内平安管理作为一项硬指标、硬任务，坚固树立平安工作无小事的责任意识，完善平安管理制度，加强人防、物防、技防"三防'体系建设。加强校容校貌治理，仔细抓好学校"门前三包'和学校环境卫生、食堂食品卫生、饮用水卫生管理，开展"清洁校内'活动，定期开展卫生大扫除，做到洁净干净、不留卫生死角。（责任处室：保卫处、总务处）

2．完善校务公开和收费公示制度。以推动校务公开制度为重点，切实保证广阔教职工参加学校民主管理的权利。根据规定项目和标准收费，严格执行收费公示制度，增加学校收费的透亮     度。（责任处室：工会、总务处）

3．强化师德师风建设。建立健全教育、宣扬、考核监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，把职业道德教育纳入老师连续教育的必修课程，融入老师职后培训管理的全过程。严格师德考核制度，完善奖惩机制，把师德表现作为老师业绩考核、职称评审、评优嘉奖的首要内容，对老师实行师德表现一票拒绝。完善同学家长和社会参加的师德监督机制，确保同学、家长对师德的满足率达到90%以上。（责任处室：办公室、德育处）

四、保障措施

1．加强领导，落实责任。

成立文明城市创建工作领导小组，由校长任组长，书记任副组长，其他校级领导和处室主任、班级主任为成员。领导小组下设办公室（设在德育处），梁勇兼任办公室主任。办公室负责组织各处室抓好工作落实，协调分管领导对各处室工作进行督促检查和评估考核，确保创建工作高标准、高质量开展。要对比《全国文明城市测评体系》的详细指标要求，对比《创建工作任务责任明细表（共性、专项任务）》（附件1）、《创建文明城市标准及任务分工》（附件2），对标定位找差距，制定创建工作实施方案和推动方案，建立和完善创建目标管理责任制，明确目标任务和责任分工，把任务细化、量化、详细化，做到层层有人抓，事事有人管，项项有指标。

2．广泛宣扬，全员行动。

充分利用各种媒体和校内宣扬阵地进行广泛宣扬教育，宣扬创建文明城市的重要意义和学校创建工作推动状况，宣扬创建工作中的先进阅历、先进典型，真正在全校形成上下重视的创建氛围，宣扬全员行动的创建格局。

3．加强督查，实施奖惩。

创建工作领导小组加大督查力度，对工作扎实、措施有力、成效显着的各处室进行通报表彰；对责任处室创建工作尚未达标的项目，实施专项督办推动；对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的处室，实行严格的责任追究制度。

篇2:二中开展廉政文化进学校活动实施方案

金瑞二中开展廉政文化进学校活动实施方案

为深化贯彻落实*中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，全面推动"廉政文化进学校'活动，提高我校广阔师生的廉洁意识，建设健康的学校文化，依据《金瑞其次中学廉政文化建设2022-2022年工作规划》，结合工作实际，特制定我校2022年开展廉政文化进学校活动实施方案。

一、工作思路

以科学进展观为统领，以传播廉政理念为内容，以反腐倡廉教育为依托，以主题教育活动为载体，有重点、全方位、多层次地开展学校廉政文化建设活动，通过廉政文化滋养，增加师生的崇廉尚洁意识，培育师生的敬廉崇洁品质，为党风廉政建设和学校和谐进展供应思想保障和文化支撑。

二、工作目标

1、通过廉政文化建设活动，提高教职员工的廉洁从教意识和职业道德水平，做到依法执教、爱岗敬业、喜爱同学、为人师表，做人民满足的老师。

2、通过廉政文化建设活动，提高广阔同学的敬廉崇洁意识和思想道德素养，做到自尊自爱、勤奋好学、严于律己、遵纪守法，做诚信文明的同学。

3、通过廉政文化建设活动，加强校内文化建设，深厚校内文化氛围，创建和谐育人环境，为学校的可持续进展供应有力的文化支撑和政治保障。

三、活动内容

1、建立三级机制，增加廉政建设实效。

建立学校、处室（班级）、班级三级领导机制，形成"学校统一领导，处室（班级）协调实施，班级广泛参加'的廉政文化进学校工作格局。学校成立由校级领导、处室（班级）负责人组成的廉政文化进学校活动领导小组，协调、优化教育资源，组织、落实廉政文化进学校活动，充分利用各种途径和多种方式营造良好的舆论氛围，切实增加廉政文化进学校活动的实际效果。

2、区分三个层次，开展廉政文化教育。

（1）对党员干部重点进行廉洁从政教育。在党员干部中开展以"廉洁从政，领先垂范'主题教育活动，提高法制观念，规范从政行为，发挥党员干部在廉政教育中的组织协调和模范带头作用，以自身的模范行为影响师生员工。

（2）对教职员工重点进行廉洁从教教育。在教职员工中开展"廉洁从教，为人师表'主题实践活动，组织以学修德、以讲扬德、以行立德、以评促德系列师德践行活动和群体师德创优活动，促进老师依法执教、廉洁从教。

（3）对广阔同学重点进行廉洁意识教育。在广阔同学中开展"敬廉崇洁，遵纪守法'主题教育活动，宣扬廉洁文化，传播廉政学问，弘扬廉政精神，提高广阔同学的道德认知和推断力量，培育青少年同学"敬廉崇洁'的道德情操。

3、依托三方互动，形成廉政建设合力。

（1）学校与同学的互动。在抓好学校领导、老师、同学廉洁教育的基础上，组织同学干部、团干部对学校民主管理进行监督，监督学校校务公开状况和老师廉洁从教状况，为同学制造互动的平台。

（2）学校与家长的互动。向家长发出廉政建设倡议书，让家长支持"廉政文化进学校'工作，对学校的管理工作和老师的廉洁从教状况进行监督。通过家长会通报学校廉政建设及管理的有关状况，听取家长的看法和建议。

（3）家长与同学的互动。通过家长会等形式建议家长在家庭教育谈话时，以面对面的沟通、访谈等形式引入话题，使青少年同学与父母在轻松的氛围里进行沟通，让同学与家长一起感悟和践行廉政文化。

四、基本原则

1、正面引导原则。提倡廉政教育科学导向，坚持以正面事例、正面说理、正面教育为主，在教育内容和方法形式的组织上，引导师生更多地看到和追求社会上光明、健康的方向，用先进和榜样的力气充实思想，努力削减社会上各种消极、腐败、负面的现象对师生心灵的占据和影响。

2、循序渐进原则。抓紧抓实，不急功近利，充分体现教育的渐进性和层次性，在教育的深度和广度上逐步递进，深化浅出，通俗易懂，潜移默化，在长期的参加和教育中渗透。

3、活动育人原则。将廉政文化直观化、形象化、活动化，根据"贴近实际、贴近生活、贴近同学'的要求，设计开展生动活泼、符合同学身心特点的主题教育和社会实践活动，把思想变成行动，把理论变成实践，避开空洞说教，促进教育活动取得实效。

4、整体协调原则。廉政文化建设作为一项系统工程，需要学校、社会、家庭的多方参加和协调，增加工作的整体性和协调性，形成工作合力，确保廉政文化建设的扎实推动。

五、实施途径

1、在德育活动中融合。将廉洁教育纳入学校德育体系，依托学校德育资源优势，结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》，把廉洁教育作为青少年思想道德教育和国民义务教育的重要内容，把廉政文化融合到抱负信念教育、基础道德教育、传统美德教育、行为规范教育、诚恳守信教育、法制纪律教育等学校德育活动之中，使廉洁教育与学校德育有机融为一体，相互补充，互为促进，使师生在德育活动中树立廉洁意识，构筑拒腐防变的思想道德防线。

2、在学科课程中整合。加强廉洁文化与学科课程的整合，充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，有意识的挖掘和利用语文、思想品德、历史、地方课程、综合实践等教材中所蕴含的廉洁教育资源，在学科教学中乐观创设一些开放性的廉洁教育教学环境，设计丰富多样并具有实效性的教学方式和手段，使同学在接受文化学问的同时，接受廉政文化熏陶，领悟廉洁品质精髓，在潜移默化中感知并养成廉洁品质，实现知行统一。

3、在党团共建中结合。将廉政文化建设活动与党员学习教育、学校团队活动结合起来，与创先争优活动结合起来，把廉政文化渗透到党团共建工作的各个环节。党支部、团委要将廉政文化教育作为党员、团员教育的重要内容，开展以廉政文化为主题的党课、团课等学习教育活动，提高党员、团员的廉洁意识和道德修养。

4、在校内文化中彰显。在校内文化活动中彰显廉政文化的渗透力和分散力，借助校内文化生动活泼、敏捷多样的形式，有的放矢的开展学校廉政文化活动，使广阔师生在参加和观赏之中提升品尝、陶冶情操，净化心灵。利用校内文化建设平台，加载道德修养、精神境界、价值观念、敬业精神、人格品德、廉洁自律等教育内容，丰富校内文化教育内涵，使广阔师生在校内文化活动中受到廉政文化的教育和熏陶，提高廉政文化建设的感染力和影响力。

5、在师德建设中强化。在师德建设中强化廉洁教育，将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部、老师的行为准则，坚持以责任为基础、诚信为根本，仔细学习贯彻老师职业道德规范，进一步规范师德行为，进一步促进师风建设，树立严谨治学、廉洁从教的良好师表形象。通过老师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥老师在廉政教育中的引导示范作用。

6、在学校管理中渗透。把廉政文化融入学校教育教学管理的每一个环节，在学校常规管理过程中渗透廉政文化教育。将廉政教育与校风、教风、学风建设相结合，推动政风行风建设，将涉及老师、同学、家长利益的重大事项通过校务公开的形式接受监督，从而形成权力规范运作、办事公开透亮     、工作廉洁高效的学校管理体系，为老师教学和同学成长营造良好的氛围，

六、活动载体

1、干部廉政文化教育。在党员干部中开展"反腐倡廉六个一'活动，即：读好一本反腐倡廉警鉴书，签订一份党风廉政责任书，观看一次反腐倡廉电教片，温习一次廉政准则的条规，参与一次廉政民主生活会，帮扶一位家境贫困的同学。

2、老师廉政文化教育。在教职员工中开展"学习思廉七个一'活动，即：学习一篇廉政建设的文章，撰写一篇廉政主题征文稿，签订一份廉洁从教承诺书，设计一课廉洁教育新教案，观看一部廉政警示教育片，参与一次师德教育专题会，参加一次廉政理论研讨会。

3、同学廉洁文化教育。在全体同学中开展"教育促廉八个一'活动，即：观看一次爱国主义教育片，学习一个勤政廉洁好榜样，参加一次廉政主题班队会，叙述一个勤廉高洁小故事，鉴赏一首崇廉思正古诗词，欣赏一次崇廉尚洁书画展，编制一份崇廉倡俭手抄报，牢记一句敬廉崇洁的格言。

4、校内廉政文化建设。在文化建设中开展"文化养廉九个一'活动，即：悬挂一批廉政警句牌匾画，设置一个廉政读物的书架，编制一期廉政橱窗宣扬栏，刊出一期创先争优黑板报，举办一次廉洁漫画图片展，编写一本感人事迹宣扬册，组织一次先进事迹宣讲会，开拓一个反腐倡廉的网页，设立一个廉政建设看法箱。

七、工作措施

1、有序实施，落实廉政建设责任。把学校廉政文化建设作为党风廉政建设的重要内容，列入议事日程，健全组织，加强领导，结合实际，细心部署，明确责任，有序实施，狠抓落实，抓出成效。开展"廉政文化进学校活动'由党总支牵头，党支部、德育处、教务处、团委详细抓，班级组详细组织实施。

2、构建基础，营造廉政文化氛围。建立廉政文化教育阵地，充分发挥校内网、广播站、宣扬栏、黑板报等宣扬工具和宣扬阵地在传播廉政文化中的乐观作用，广泛宣扬廉政文化建设工作成果和先进典型事迹，营造深厚的廉政文化氛围，使廉政文化真正入目、入耳、入脑。

3、把握规律，深化廉政理论讨论。把握学校教育规律，把廉政教育渗透到学校教学工作的全过程和同学教育管理的各个方面，使师生在潜移默化中受到廉洁文化的熏陶。加强廉政教育规律、途径和方法的理论讨论，根据教育教学规律和青少年同学身心进展的特点，整合教育内容，改进教育方法，使廉政教育切合实际、具有可操作性。

4、突出重点，丰富廉政教育内容。依据同学年龄特点，分层设计、组织开展各类符合同学身心特点的廉政文化主题教育活动，既体现广泛性、综合性，又突出层次性、针对性。组织开展廉政故事竞赛、廉政演讲竞赛、廉政学问竞赛、廉政辩论大赛、廉政趣味竞猜、观看廉政影视、征集廉政书画、传唱廉政歌谣等教育活动，让同学在敏捷多样的教育活动中感知、体悟、探究、思索和积累，使廉洁理念内化为自身的道德需要。

5、整合资源，增加廉政文化体验。细心选择古今中外，特殊是历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织师生阅读并撰写读后感或读书随笔，强化阅读领悟，促使广阔师生在感悟中内化廉政理念，提高崇廉尚洁意识。整合调动社会力气，优化利用社会资源，组织开展参观访问、社会调查、社区服务等社会实践活动，让同学在真实的活动中体验、领悟和陶冶廉政文化，让同学伴随着丰富的体验过程把廉洁转化为内在的品质。

6、继承传统，实现师生精神升华。把廉政文化教育活动作为革命传统教育和民族精神教育的一部分，以金瑞得天独厚的红色文化资源为依托，以传承革命传统为主线，以激发爱国情怀为核心，以塑造高尚品行为宗旨，充分利用金瑞各类爱国主义教育基地、民族精神教育基地，广泛开展革命传统教育实践活动，让广阔师生充分感受金瑞所特有的红色文化和优秀传统文化，通过红色文化、优秀传统文化承载的廉政文化，实现师生的精神升华。

篇3:学校教职工绩效工资实施方案

阳朝学校教职工绩效工资实施方案

一、指导思想

坚持以科学进展观为指导，以提高职工队伍素养为核心，不断健全考核激励机制，改进和完善考核方法，充分调动广阔教职工的工作乐观性、主动性。为全面实施素养教育和办好人民满足的教育供应有力保障。

二、绩效工资发放原则

1、以提高教育教学质量为核心，逐步形成和完善内部激励机制和约束机制，充分发挥绩效工资的激励导向作用。

2、坚持与岗位相适应的原则。因事设岗、以岗选人，按岗定薪。

3、坚持责、权、利相统一的原则。以教职工的实绩和贡献为依据，多劳多得，优劳优酬，与绩效紧密挂钩。

4、坚持向一线老师、骨干老师，特殊是做出突出成果的优秀老师倾斜，发挥绩效安排的激励导向作用。

5、坚持公正、公开、公正的原则。考核方法科学合理，易于操作；考核结果公开透亮     ，与安排直接挂钩。

三、绩效工资的发放标准

1、绩效工资分为基础性和嘉奖性两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，嘉奖性绩效工资占绩效工资总量的30%。其中，基础性绩效工资进入财政工资统发，嘉奖性绩效工资由区财政按月直接拨付给学校，学校根据绩效考核方案对教职工实行考核，以按月和按期相结合的方式进行发放，原则上一半（15%）按月发放，一半（15%）按期发放。

2、其中嘉奖性工资（中级每月830元，初级每月772元）的50%依据当月工作绩效进行安排。50%依据学期工作绩效进行安排。

3、老师津补贴单位总量不削减，凡因特别状况扣除的绩效津补贴拨入教育教学管理及成果嘉奖板块，作为该板快的补充资金。

四、嘉奖性工资发放方法

（一）当月嘉奖部分：

学校严格根据嘉奖工资安排方案，每月对教职工在师德师风，教育教学，平安文明和劳动纪律等方面进行考核、评价。按考核状况逐月发放嘉奖性工资。

1、依月考核状况，各项工作无扣分，按下列标准发放月嘉奖工资。

中级职称：380元/月

初级职称：350元/月

2、担当学校行政及部门负责人等岗位每月发放岗位津贴。

校长、书记：70元/月

副校长：60元/月

中层干部：50元/月

班主任：40元/月

综治专干：30元/月

教研组长：30元/月

班级组长：15元/月

学科组长：10元/月

卫生专干：20元/月

工会委员：10元/月

支委委员：10元/月

说明：1、岗位不与工作量挂钩

2、担当教研组长的老师兼本学科组长。

3、中层及以上干部不重复拿岗位津贴。

（二）期末嘉奖：

期末对教职工全期绩效进行综合考核评价，依据考核评价结果赐予教职工教育教学成果奖和专项管理奖，如和谐团队、和谐班级、优秀教研组等。每学期末在按期嘉奖总量中先对全期教育教学成果、超工作量、及专项进行嘉奖，剩余部分以月嘉奖标准按比例嘉奖到人。

五、考核评价细则：见附件

附件一、阳朝学校月目标管理考核细则；

附件二、阳朝学校教育教学成果嘉奖方法；

附件三、阳朝学校专项管理嘉奖方法：和谐团队、和谐班级、优秀教研组、教学质量、同学获奖、平安文明奖、信息技术应用奖、特色项目管理奖。

六、解释说明：

1、教学质量奖、教学质量、平安文明奖、信息技术应用奖、特色项目管理奖放在年终区教育局赐予的专项嘉奖进行嘉奖。

2、如有重大违纪行为（如影响了学校年终总分评定、有违纪违法行为、给学校声誉造成负面影响或造成重大平安事故的）全部绩效嘉奖全部取消。

附件：

阳朝学校月绩效考核细则

一级指标二级指标三级指标负责部门

师德师风B1政令畅通①与学校整体工作保持全都。②顾全大局，听从学校支配，并能按时、按质、按量完成学校交给的各项工作任务。如有违反一票拒绝。校长室

B2廉洁从教①坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。②不利用职权之便谋取私利。如有违反一票拒绝。党支部

B3严格收费纪律①无任何乱收费，超标准、超范围收费行为。②严禁向同学推销教辅资料和学习用具。③无有偿家教家养和社会办学机构兼职兼课行为。如有违反一票拒绝。党支部

B4团结协作①和谐相处，不扯是非，不传播消极言论，不越级*，具有较强的集体荣誉感，维护学校形象和利益。②乐观参加学校组织的各项活动和各类竞赛，主动担当各种主题性教育教学活动。凡违反取消所在团队的和谐团队评比资格。校长室

B5为人师表①模范遵守社会公德，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派。②课堂内不吸烟、不接听手机；办公室内不喧哗，不影响旁人工作。党支部

B6关爱同学①敬重同学人格，公平、公正对待同学。②面对全体同学，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚和变相体罚同学。发觉体罚、变相体罚等现象一次扣10元③不排斥打击学困生。党支部

教育处

B7家校联系①敬重家长，坚持家校联系，乐观向家长宣扬科学的教育思想和方法，并仔细听取家长看法和建议，取得家长的支持和协作。②任何老师不训斥、指责家长，自觉维护学校和自身形象。违反一次扣10元。党支部

教育教学教学常规方案备课：①部门工作、班级管理、学科教学、各项培训，要有方案、有总结；②坚持至少超前一周备课，有反思、有二次备课；每月至少坚持1次集体备课；③有学科培训记录和学困生帮扶记录。

听课：乐观参加听课、评课，未完成听课量扣10元/节。

教育教学

教育教学

教学常规上课：①老师应准时到达课堂，组织教学，应准时下课。②课堂上，老师应精神饱满、仪表端庄、教态亲切、语言生动，用一般话组织教学，不抽烟，不开手机。不坐着上

课，不随便离开课堂，不做与教学无关的事情，不上甲课做乙事，违反一次扣10元。

③教学结构严谨，三维目标明确，无学