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文档简介

高考地理命题内容探析高考地理命题内容探析第一单元地球和地图1．从考核内容上看，命题常围绕娴熟判读各种比例尺地图、地形剖面图，娴熟说明各种等值线图，地球经纬网学问，日界线等方面进行。2．从对实力要求看，试题重在空间想象实力，计算实力以及绘图实力的考查，其目的都是以此考查考生提取有效信息、解决实际问题的实力。其次单元宇宙中的地球1．从考核的内容看，高考试题侧重考查太阳活动对地球的影响、时区和日界线的计算，晨昏圈、太阳高度、太阳直射点的移动等学问。2．从实力的考查看，高考试题侧重读图实力和空间想像实力的考查，日照图几乎是必考内容。第三单元大气1．重点考查的内容有气候类型、大气环境爱护、大气逆温现象，天气形势图、气候资源的利用。2．命题形式大多以天气形式图、区域地图、数据材料作为命题背景，将气候与人们的生活、气候与农业生产紧密结合起来命题。用中学地理的基本规律和原理说明当代社会生产或生活的详细问题。第四单元陆地和海洋1．从考查内容上看侧重考查地质灾难、水资源、能源、自然带、海水盐度、洋流。将地域分异规律与农业地域类型结合起来，将矿产资源的开发与土地资源爱护结合起来，将海水湿度、盐度、洋流与气候结合起来都是命题的重点。2．从考查形式上看，大多以综合题为主，强调以区域地图为背景，以热点问题的文字材料来设置问题的情景。第五单元自然资源和自然灾难1．从考查的内容分析，重点是能源和自然灾难。2．从考查的形式分析，各种自然灾难的分布图，各种经济地理的统计图，配以热点文字材料来设计问题，是今后高考命题的趋势。试题多以读图选择题的形式出现。第六单元人类的生产活动与地理环境1．命题的方式多用对比法，用中国和世界工农业的资料，即文字、数据或图表，分析中国区域发展中存在的问题。2．跨学科学问的综合考查是今后命题的趋势。如农业生产与“三农”问题，将地理与政治联系起来，三次技术革命与历史联系起来等。第七单元人类的居住地与地理环境1．无论是全国文综试卷还是各省区的地理试卷，人口和城市化都是命题的重点。由于中国城市化进程的加快，城市化带来的问题也会很突出。2．从考查的形式上分析，高考命题多以现实生活联系较强热点问题的材料或图表为背景，尤其是统计图表为材料进行命题。复习时应注意读图实力和数据处理实力的培育。第八章元人类活动的地域联系1．在考核内容上，侧重铁路运输路途和海洋运输路途，这部分多属于识记的内容。2．对实力的要求上，由单纯记忆运输路途转变为好用性运输方式的选择，关注意要交通工程选线的区位分析及意义；由考查重点交通路途转变为重点工程建设的区位选择。第九单元人类面临的环境问题与可持续发展1．环境问题和可持续发展这部分内容是近五年高考的重点内容。这部分内容符合高考“实力立意”和“关注社会现实”的指导思想，符合“学习有用地理”的教学新理念。2．以详细案例为切入点

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