51劳动节活动方案（6篇）

51劳动节活动方案（6篇）一、活动目的

为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。

二、活动概述

活动对象：全园幼儿。

活动时间：4月25日--5月1日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

三、活动过程

且歌且吟故事叙述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。

小鬼当家劳动实践篇

（一）小班自己的事情自己做

开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。

1、各班以劳动最荣耀为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种劳动之星。

（二）中班我是欢乐小帮手

1、各班以劳动最荣耀为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评比出本周的值日之星。

（三）大班劳动最荣耀

1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动规划。

3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划，开展家务劳动小能手！的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。（在记录表上进展评价）

5、每周一各班评比出班级家务劳动之星，实现家园共育。

我能行活动展现篇

我能行劳动技能大比武：（分年级组进展竞赛、每班男女各10人）

小班：穿衣服竞赛。

中班：剥毛豆竞赛。

大班：上学预备。（整理书包）

四、活动总结篇

各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评比，劳动小能手获得者发予劳动奖章进展鼓舞。

活动筹划方案篇二

一、活动主题：相约司马祠共度劳动节

二、活动时间：20xx年5月1日至5月3日

三、活动内容：

1、韩城民俗——踩高跷背芯子表演

1)活动地点：司马迁祠广场

2)活动时间：上午9：00——10:30.

下午2：00——3:30

3)活动内容：由韩城市金城办北涧村组织，在司马迁祠广场进展踩高跷背芯子表演。

2、“活体雕塑”民风再现

1)活动时间：20xx年5月1日至3日全天

2)活动地点：风追司马广场

3)活动内容：由专业人员化装后，进展韩城民俗、历史人物表演，再现韩城独特的民风民俗，及史记中典型历史人物。

3、“守望家园”民间手工艺展演

1)活动地点：守望家园展

2)活动时间：20xx年五一节日期间全天进展。

3)活动内容：借助守望家园——司马后裔生活风俗展的环境气氛，邀请技术娴熟的村妇进展纺线、织布传统粗布制作工艺表演；在游道两侧设置香包、布老虎、布鞋等民间手工艺品的制作销售。

4、“展皇家神韵·享穿越之美”汉文化体验活动

1)活动时间：20xx年五一节日期间全天进展。

2)活动地点：游客活动广场（五面窑前）

3)活动内容：供应坐汉代马车，穿汉代皇帝、皇后、公主、太子等服饰拍照留念效劳。

5、拜史圣·祈文运

1)活动时间：20xx年五一节日期间全天进展。

2)活动地点：祭祀广场铜像前、祠院

3)活动内容：

在祭祀广场铜像前、祠院进行“拜史圣·祈文运”活动。

拜谒史圣议程：

一、默哀静思鞠躬。

二、倾听导游介绍。

三、瞻仰史圣塑像。

四、进香行礼许愿。

拜谒史圣须知：

一、制止喧哗吵闹，保持庄重肃穆。

二、端正仪容仪表，保持心气平和。

三、谨遵拜谒礼仪，感悟圣人功德。

装修公司活动方案篇三

【水映豪庭】小区营销方案

1、以小区图片展的形式进展促销：

促销主题：效果图设计

宣传重点：公司的整体设计力量

促销方式：以流淌车的形式，在各小区进展现场展现，这种形式需要制作出许多易于收放的宣传展架，在小区入口处圈定一个几十平方米的面积，进展现场展现。同时可以推消失场局部优待措施，派几名设计师进展现场讲解。

促销花费：每小区约几千元

还有一种小区图片展的形式，就是在公司内进展主题展现，可以进展如“水映豪庭户型设计展现周”，通过业务人员或报纸吸引客户到公司参展。这种形式花费不多，主题性强，但效果没有上面那种效果好。

2、以主题套房的形式进展促销：

这种促销又分为两种，一种是图片展现，一种是房间展现。图片展现和小区图片展一样，将家庭空间分为特定的主题空间，分类进展展现，比方说“客厅完全设计展”，展现几百幅各式各样的客厅图片；“儿童房主题图片展”展现上百款儿童房设计方案。

还一种就是现场参观形式，将局部客户集中起来，到公司特地制作的主题房间进展参观，我们选定的主题房间，应当在设计理念上具有创新性和感染力；假如没有特地制作的房间，也可以与老客户联系，或将已经竣工的工地，作为参观现场。

同时进展的促销活动我们在下面进展细说。

3、以材料团购或现场订单的形式进展促销：

这种形式近年来很流行，大公司常常采纳。需要组织许多的材料供给商或家居产品供给商，租用大型的会场，进展现场促销活动。

4、以赠送礼品的形式进展促销：

礼品促销都被用惯了，多数客户可能会对这种送礼的形式，并不感冒。所以，单独进展礼品促销“签单送大礼”“来就有礼”等效果并不好，可以结合我们上而后一些主题性的活动进展，这样以主题活动吸引客户，以促销送礼带动现场订单到达前后照应的方法是比拟见效果的。那我们就要讨论，送什么礼最适宜？近来我们看到一些家装公司，打出“送千元手机”还有的说“送笔记本电脑”，这都是很不成熟的送礼观。我们送礼，不能跳出家装产品的范围，这样既有吸引力，同时也节省本钱。我们看到移动公司搞优待活动，一般促销的都是手机充值卡、送手机报或送话费等，由于这些赠送的产品，本身也是移动公司的产品，相对而言本钱就会更低。我们送客户什么呢？由于是家装，所以就送家装产品，比方说“送300元地板”或“1米橱柜”或“送一个鞋柜”，这样既让客户感到可以少订一些这样的产品了（省下的还是家装的钱呀），同时，我们的本钱也是最低的。还可以“送窗帘”“送洁具”等。假如是“来就有礼”，那么我们就送客户一些有用的东西，有的公司送什么“钥匙扣”等没有实际意义的产品，这样也不好，干脆送客户“洗衣粉”“香皂”或“家具蜡”等。

市场部

怎么做活动方案篇四

一、主题：幸福大投“球”，下一个属于你。

二、活动时间：上午11：00开头

三、现场预备：

1音乐播放（首先暖场，音乐打造声势，吸引群众，聚拢肯定的人群，衬托现场气氛），

2遮阳伞摆好，工作人员到场，

3开业，宣传标语要悬挂好。

主要的活动

以特殊大的T恤（图案是以店铺名称，服装特色为内容），悬挂于门店上方，外套里面用气球填充，使其饱满。——吸引过路人留步。

在衣服下方设计两个超大口袋（使其能鼓起来），左边为“福（服)袋”，右边为“手袋”。观众通过从下往上仍纸团，投中一方送相应礼品。(要求：纸团上写有姓名，联系方式，活动后还将从中随机抽出数名幸运者。后期可以利用这些信息定期传递我们门店最新优待信息）——吸引学生参加其中，了解门店信息。

最终，把特制外套拍摄成艺术照片，并写上此次参加我们活动，并且留下姓名与联系方式的学生姓名，然后贴在店铺墙上。（活动的目的是为了来店铺的消费者有时机看到自身的名字，产生一种骄傲与归属感）。

规章与要求：

左边送——5元代金券（一月内使用有效）。

右边送——一些生活用品（比方洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂）

幸运者礼品——本店的牛仔裤一件或时尚T恤一件。（数名）

投纸团者与外套的空衣袋要保持肯定距离，在工作人员指挥下头球与拿奖品。

特制的外套要求：

1、颜色艳丽，图案明显；

2、衣袋要大，要深；

3、活动前必需把外套挂好（挂在何处暂定）

四、详细促销活动方案

促销方案一：

一人行，第一件原价，其次件打8折。

两人行，两个人第一件打9折，其次件统统半价。

三人以上（包括三人）全部都是六折。

促销方案二：

但凡当天在本店购置服装的消费者，可获得服装店代金券10元（或会员卡，可打8、8折与积分，积分越高，打折越低），用代金券牢牢抓住客户，抓住客户的心，提高长期回头客。

51劳动节活动方案篇五

一、活动目的

为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意思和劳动力量，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展“五一”劳动节活动。

二、活动时间、地点

四月二十八日在幼儿园。

四月二十九、三十、五一在家里。

三、活动形式

以班为单位，班主任或当班教师负责给幼儿讲解有关劳动节的学问，保育教师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。

四、活动过程

第一阶段：

四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）

（一）课堂叙述

1、班教师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。

2、讲解有关劳动节的学问。并结合实际要求孩子，大班“自己的事情自己做”，大班“我是欢乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。

（二）劳动实践

1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，教师检查收回。

2、户外活动时间值日生跟随保育教师清扫餐后卫生，其他幼儿由教师带着到区外卫生区，其他幼儿由教师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡教师边讲解怎样爱惜花草树木，不要乱拽操场四周的花草树木，树叶，不要顺手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。

3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。教师检查过关后完毕劳动！班主任或当班教师做整理总结：今日我们为什么劳动？劳动感受怎样？我们的劳动有什么意义和价值？强调“五月一日”是国际劳动节。

4、下午起床后各班幼儿在教师指导和帮忙下整理自己的床铺。大班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服。中、大班幼儿在教师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗）

其次阶段：

四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：

1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等

2、帮爸爸、妈妈清扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。

3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。

每天孩子做了什么家长要有文字记录，特殊是五一这天家长要有意思催促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的感受，懂得敬重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日！孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给教师。

4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班教师。

五、活动结果

第一阶段选出x个做的好的班，其次阶段每班推出两名做得好的家长！

活动筹划方案篇六

一、主题：幸福大投“球”，下一个属于你。

二、活动时间：上午11：00开头

三、现场预备：

1音乐播放（首先暖场，音乐打造声势，吸引群众，聚拢肯定的人群，衬托现场气氛），

2遮阳伞摆好，工作人员到场，

3开业*，宣传标语悬挂好。

主要活动

以特殊大的T恤（图案是以店铺名称，服装特色为内容），悬挂于门店的上方，外套里面用气球填充，使其饱满。——吸引过路人留步。

在衣服下方设计两个超大口袋（使其能鼓起来），左边为“福（服)袋”，右边为“手袋”。观众通过从下往上仍纸团，投中一方送相应礼品。(要求：纸团上写有姓名，联系方式，活动后还将从中随机抽