大学语文段太尉逸事状解析及写作特点

大学语文段太尉逸事状解析及写作特点语文学科是中国大学教育的核心科目之一，也是非常重要的一门人文学科。段太尉逸事是中国古代著名的笑话段子，而大学语文教材中也有过对其的解析。本文将对大学语文教材中对段太尉逸事的状解析及其写作特点进行分析讨论。一、段太尉逸事段太尉逸事发生在唐朝，当时唐玄宗派遣宰相李林甫出使吐蕃，其路经太原，命令太原知府段志玄（太尉）助其准备。段志玄疏于接待，李林甫还对其进行了批评，使得段志玄很生气。不久之后，李林甫离开太原，段志玄也被调往外地任职。到外地后，段志玄摆脱了原来的官场束缚，过上了自由自在的生活。他偶尔会穿上官袍、带上服装出现在街上，引得旁人侧目。但是，段志玄并不在意别人的眼光，他反而会对大家招手、打招呼，表现得十分开心。二、段太尉逸事的状解析在大学语文教材中，对段太尉逸事进行了状解析，这里主要分为四个部分进行讨论：1.状物描写段太尉逸事中，鲜明的状物描写是其一个鲜明的特点，作者使用了很生动的语言描绘了段志玄的着装和坐车情况。例如，《他好像可以随时换一身衣服》是段志玄常穿官袍的生动描述，《车上留声相片的人构成的阵容里，大多以满意、惊叹和羡慕的神态看着他》则是周围人惊叹于段志玄自由自在的画面。这些描写让读者可以直观地感受到段志玄的风采，也为故事营造出了生动的画面。2.场景描写在整个段太尉逸事中，笔者通过独特的场景描写来传达故事情节的重要性。诸如“他看到外面的人们，只是低下头，继续发着呆。”和“一些带着小朋友的家长，仍在围观，或者还没看够”都是笔者在表现场景时使用的语言。通过这些场景的描写，读者可以感受到外界的观感，可以从中感受到段志玄的霸气。3.铺垫描写状物、场景的描写在文中其实都具有铺垫的效果，让读者准确地理解段太尉逸事所描绘的故事背景和情节走向。作者通过铺垫描写将故事前后呼应，以使段太尉逸事在整篇文章中更体现文学艺术性。4.人物形象塑造段太尉逸事中，段志玄这个人物形象是非常鲜明的，笔者通过巧妙的描写让读者感受到了段志玄的傲气和风采。例如：“他的车装得很酷，能叫人想要了解一下她的定价”、“当然，这不是天下人都能做到的,只有跟他一样，怡然自得的人，才能流露出。逸意在哪里呢？就是在这一点点溢出来的自信气质里”等等描述都为段志玄的形象塑造做出了积极的贡献。三、段太尉逸事的写作特点1.幽默诙谐段太尉逸事以其幽默的语言和诙谐的口吻，吸引了读者的眼球。通过幽默诙谐的手法，作者在不失文学艺术性的前提下呈现了一个生动、活泼、富有情趣的故事。2.形象表现作者通过一个个细节的描写，将段志玄的形象表现得淋漓尽致。这种细腻、具体地描述方法是段太尉逸事魅力的重要组成部分。3.气氛浓郁整篇段太尉逸事中气氛浓郁。从故事的开始到最后，故事所构建出的情境周围都弥漫着一种独特的气氛和感觉。这种气氛折射出段志玄的个性，这种个性在整篇故事中表现得淋漓尽致，表达着一个自信、自由、文雅、洒脱的段太尉形象。总之，段太尉逸事是中国古代的一个优秀的笑话段子，它在大学语文教材中也有着重要的地位。通过对这个故事的状解析，我们可以发现它的写作特点鲜明，其中铺垫描写、状物描写、场景描写、