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文档简介

2022-2023学年广东省广州市白云区广外外校第二学期初三年级期末质量检测试题语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()“中国结”的全称是“中国传统装饰结”,,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵。②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具。③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。④它是中华民族特有的一种手工编制工艺品,具有悠久的历史。⑤此外,绳结还应用在人们的衣着、佩饰上。⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心中很神圣。A.③②④⑥⑤① B.③①②⑤⑥④C.④③②⑥①⑤ D.④①③②⑤⑥2.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人,蓄势既久,敢为天下先,勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”,一举光复武昌。B.武昌起义军政府旧址内恢复原貌并开放陈列的有:军政府大门、军政府礼堂、黄兴召开军事会议的会议室、孙中山会见宾客的会客室等。C.武昌起义纪念馆以近400件展品:包括文物真迹、历史图片、美术作品以及图表、模型和场景等,全景式展现武昌起义恢弘壮阔的历史。D.武昌起义赢得全国响应,清朝统治顿时瓦解,2000多年的封建帝制随即终结。武昌因此被誉为“首义之区”,红楼被尊崇为“民国之门”。3.下列句子中,没有语病的项是()A.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。B.近年来,中国出境游的公民素质明显加强,境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。D.甲骨文通过了联合国教科文组织委员会评审,成功入选《世界记忆名录》。4.下列各句没有语病的一项是()A.良好的家风是弘扬家庭美德、传播社会正能量的德育良方。B.读者深受喜爱的鲁迅先生,在不凡的一生中,留下了大量文风质朴,寓意深刻的作品。C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。D.“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策,便捷高效,科技感十足。5.根据课文默写古诗文。__________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)长风破浪会有时,__________。(杜甫《行路难(其一)》)大灾后,有的人亲朋离散,至今仍无音讯,让我们用苏轼《水调歌头》中的名句:__________,__________。《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是__________,__________。把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。__________,__________。__________,__________。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神6.名著阅读。阅读(一)接着我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。……因此他们就想出了一个补救的办法:既然词只是事物的名称,那么,大家在谈到具体事情的时候,把表示那具体事情所需的东西带在身边,不是来得更方便吗?这是一位贩卖能够止渴的精制药丸的商人。每周吞服一丸就不会感觉口渴。“你为什么卖这玩艺儿?”小王子说。……小王子自言自语地说:“我如果有五十三分钟可支配,我就悠哉游哉地向水泉走去……”①(甲)文中,语言学校改进本国语言的两个计划分别是什么?遭到了谁的反对?②(乙)文中,商人为什么要发明止渴药?③(甲)(乙)语段分别讽刺了什么?阅读(二)“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇……果然都在内。“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着一而且要背出。④《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出两段文字所属的篇名。⑤联系全文看,阿长是个怎样的人?二、阅读7.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。濯清涟而不妖《爱莲说》(________)能谤讥于市朝《邹忌讽齐王纳谏》(________)邑人奇之,稍稍宾客其父《伤仲永》(________)货恶其弃于地也,不必藏于己《大道之行也》(________)欲信大义于天下《隆中对》(________)8.阅读下面文言文,完成小题。(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(节选自《送东阳马生序》)(乙)石门阎正衡,字季蓉,少喜读书,所居僻陋,书不可得,从友人假得《文选》并注,读之数月,皆能记。同里某翁家有《史记》,请借不许,请就其家读之又不许。翁所居少薪正衡家有山场请日馈肩薪,乃许之。正衡朝食荷薪携笔札往读之,且读且写,数月乃毕。苦下县寡陋,复游学长沙,好事者闻其名而访之,皆谢不见。正衡喜抄书,九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍,略如半山老泉①,然不多作。尝曰:“文以达理,理不足则气不充,修辞何为?吾学未至,十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。”(节选自《清代名人轶事》)(注)①半山老泉:“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。1.解释下列加点词在文中的意思。(1)媵人持汤沃灌(2)余则缊袍敝衣处其间(3)请借不许(4)正衡朝食荷薪携笔札往读之2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.翁所居少薪正衡/家有山场请/日馈肩薪B.翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪C.翁所居少薪/正衡家有山场请/日馈肩薪D.翁所居少薪正衡/家有山场/请日馈肩薪3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。(2)十年内方当读书,四十后乃谋著作耳。4.甲乙两文都表现人物的勤奋好学,但写法各不相同,请简要分析。9.简答题:在《岳阳楼记》中迁客骚人面对不同景色产生的“悲”“喜”之情,与范仲淹的“忧”“乐”之情是否一致,请简要分析。在《鱼我所欲也》和《邹忌讽齐王纳谏》两篇文章中不同的作者使用相同的方法来说理,试结合文章分析。在《江城子·密州出猎》中苏轼用了多个典故,请选择其中一个典故将其讲述清楚,并分析用此典故意义何在?10.阅读下文,回答小题。如何找回“偷”走的睡眠?王宾临睡前刷微博聊微信打游戏,结果一宿翻来覆去睡不着;晚上“夜梦连篇”,第二天脑袋昏昏沉沉……现代社会生活节奏加快,紧张、焦虑等情绪增多让不少人睡不好、睡不着。3月21日是第18个世界睡眠日,主题是“规律作息,健康睡眠”。多位专家呼吁,要遵循规律的作息时间,合理调节睡眠节律,提升学习、工作效率。若出现睡眠障碍等疾病,应及时就医、科学对症治疗。中国医师协会睡眠医学专业委员会日前公布全球睡眠状况及睡眠认知最新调查数据显示,全球成年人中超六成存在某种影响睡眠的医学问题,1/4的成年人有失眠问题,1/5的人打鼾。睡不够、睡得浅,如今“90后”等年轻人群渐成睡眠“特困户”。中国医师协会睡眠医学专业委员会主任委员叶京英指出,我国“90后”年轻人睡眠指数均值为66.26,普遍睡眠不佳;其睡眠时间平均值为7.5小时,低于健康睡眠时间。自媒体人、程序员、电商从业者等群体睡眠质量尤差。“睡眠有助于保护脑神经细胞功能,帮助体力、脑力恢复,这对人体健康至关重要。”叶京英说,神经细胞不可再生,没有高质量的睡眠就没有充足的氧供应神经细胞,甚至会导致神经细胞衰老、变性。“尽管年轻人的身体各主要器官处于代偿期,熬夜后自己不觉得有多大影响,但长期下去对于健康的隐患是巨大的。”已有多项临床研究证明,长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁焦虑等心理疾病,以及免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病风险增加等。睡眠是精力恢复、免疫调节、记忆整合、内分泌调控的必需要素,是什么“偷”走了我们的睡眠呢?为业绩考核冲刺、考试前“刷夜”……现代人面临着学习、就业、职场等多重“大山”,心理焦虑、紧张、抑郁让入睡“纠结”。中国医师协会睡眠医学专业委员会调查显示,3/4的“90后”群体因为情绪导致睡眠质量下降,睡眠质量差的人达到36.3%。“为了保证学习时间晚上舍不得早睡,上床时间一拖再拖。但第二天常常困得不行,学习效率不高。”现在北京市海淀区某高中就读的学生小李对记者说。北京大学第六医院院长、北京大学精神卫生研究所所长陆林指出,超三成的“90后”属于“晚睡晚起”作息,能保持“早睡早起”习惯的仅占17.5%。他表示,强制性睡眠推后会导致睡眠和觉醒正常节律性交替紊乱。猛跑一气希望累得倒头就着、“借酒消愁”盼着醉后沉睡……助眠误区反映出不少人健康睡眠意识淡薄。专家表示,殊不知,这些“偏方”反而会扰乱夜间睡眠结构,导致早醒或夜间觉醒。此外,营养过剩或肥胖也是睡眠障碍的可能因素。“枕边”的睡眠“小偷”不容忽视。陆林指出,手机、电脑等电子产品屏幕发出的蓝光会刺激视神经,导致原本可让大脑产生“困意”的褪黑素大量减少,“辗转反侧”也就在所难免了。睡眠已经成为一个从自我睡眠管理到心理健康以及睡眠环境适应等在内的健康综合性管理问题。健康睡眠怎样“高枕无忧”?“每个人都是自己健康的第一责任人。”提高健康睡眠意识与科学认知是关键。陆林建议,睡觉前一个小时要离开电子产品,入睡前两小时不要再大量进食,青少年每天睡眠时间要保持在7至9小时。针对睡眠障碍的不同发病机理,临床治疗一般会选择无创呼吸机、上呼吸道拓宽手术、佩戴口腔矫正器等。“发生在睡眠期的疾病有90多种,具体是哪种疾病还需专业诊断。”中国人民解放军沈阳军区总医院耳鼻咽喉科主任医师李树华建议,要到医院进行个性化评估、确认预期疗效后根据自身情况选择方案。如何科学选择药物治疗?专家表示,不要一味依赖药物也不要盲目排斥用药。“用药的最终目的是帮助人体建立起规律的睡眠节律。”首都医科大学附属北京朝阳医院睡眠呼吸中心主任郭兮恒说,由于治疗睡眠障碍的药物多为处方药,建议先到正规医院就医,用药剂量和方式谨遵医嘱,并且及时复诊,根据医生建议换药、减药或停药。此外,合理饮食、加强体育锻炼、培养卧位睡眠习惯、营造安静的睡眠环境,都会有助于预防、减轻睡眠障碍症状。如果确因工作需要熬夜,也要保证休息时睡眠时长充足。1.本文围绕“睡眠”是怎样进行介绍说明的?2.文中多处使用列数据的说明方法,试以第四自然段为例,说说这种说明方法的作用。3.请从说明文用语准确的角度,品析下面句中加点的词超三成的“90后”属于“晚睡晚起”作息,能保持“早睡早起”习惯的仅占17.5%。4.请结合文章内容,给身边睡眠质量不好的人提出合理的建议。11.阅读文章,按要求回答问题。爷爷变成了猫⑴高三暑假的时候,我跟以往所有假期一样,到乡下和老人们一起生活。临行前父亲特别叮嘱我多陪奶奶说说话,不仅因为这很可能是我在家乡度过的最后一个假期,更因为一个月前,爷爷去世了。⑵爷爷是在地里干农活的时候突发脑溢血去世的。因为要考试的关系,爷爷的事情我一直不知情,甚至连葬礼都没能参加。后来父亲告诉我,奶奶对爷爷的离世似乎无法接受,她不跟任何人讲话,也没有掉过眼泪,大家都担心她是不是精神受了刺激。⑶所以考试一结束,父亲就把我送上了去乡下的长途客车。“奶奶最喜欢你,只有你能让她的心情好起来。”他是这样说的。奶奶住的村子在山里,漫山遍野不是一块一块的农田,就是一片一片的竹林。村民的瓦房点缀其间,户与户往往隔得很远。⑷奶奶的家在村公路的背后。我叫了一声,没有人应。推了推门,门没锁。走进去就是堆满柴火的厨房,奶奶正坐在灶门口的椅子上,抚摸着趴在她膝盖上的条纹土猫。“奶奶。”我喊道。奶奶抬起头,看见是我,便举起那只猫,晃晃它的爪子,然后对我说:“喵……”⑸奶奶没有疯,这是她自己告诉我的,就在我“吸溜吸溜”地吃下一大碗面条的时候。“我是在学这只猫说话,”奶奶说,“它是你爷爷变的!”我的筷子差点掉下来。我看向那只猫,它趴在一把竹藤椅上,也正用一双圆溜溜的眼睛盯着我。“你爷爷过世的那天,前脚刚走,这猫后脚就跑我们家来啦。”⑹我搁下筷子说:“只是巧合而已。”“哪有这么巧?”奶奶起身把猫抱过来,指着它的眼睛。“你看嘛,它的眼睛是大小眼,左边这个眼皮耷下来,显小,跟你爷爷一样。还有,”她又掰开它的嘴巴,“你爷爷左边犬牙断了半截,你看它的牙齿。”果然,猫的嘴里也长着一颗断牙。奶奶把剩了小半碗的面条放到地上,那只猫“嗖”一声蹿下去,头几乎要栽进碗里。“没出息,猫竟然喜欢吃面条。”“我说了嘛,这就是你爷爷变的,你爷爷也喜欢吃我煮的面条。”⑺整个暑假,猫已经完全介入了奶奶的生活,并且似乎以此为傲。⑻它大清早就在屋里上蹿下跳,把爷爷那些编织竹器的工具碰出声响;它跟着奶奶到地里干活,虽然大部分时候只是抓一只小青蛙回来折磨;到了中午,它就坐在猪圈的围栏上,冲奶奶“喵喵”叫。偶尔我也会怀着调侃的心情问奶奶猫语学得怎么样了,能不能跟猫无障碍地交流。奶奶眉毛一挑:“那怎么可能,我跟你爷爷一辈子了,说话都磕磕绊绊,他变成猫就更难了嘛。”⑼是啊,爷爷是个不怎么说话的人。他心里在想什么,对别人是什么态度,我们这些晚辈总是难以揣摩。⑽父亲离乡求学的时候,爷爷只是拍了拍他的肩膀,还是奶奶偷偷把他写的信放进了父亲的书包;小姑出嫁那天,爷爷一杯接一杯地喝酒,又是奶奶把他亲手编的竹箱交给小姑,他却闹了一个大红脸,说编得不精细。⑾“你爷爷啊,就是拉不下脸,跟自己人都不好意思,什么都要我帮他说。”每次跟我讲到这些事,奶奶都会当着爷爷的面说这句话,坐在一边的爷爷也不搭理,看都不看我们一眼。⑿那个时候我就觉得,花了一辈子的时间,爷爷和奶奶早就成为了一体,离开任何一个,他们都是不完整的。⒀暑假结束的时候,父亲来乡下接我,顺便要接奶奶到城里去跟我们一起生活,奶奶不同意,“现在有电话,有事我会找你们的。”⒁后来,奶奶也去世了。大家都在她身边,她走得很安宁。⒂我第一反应是问父亲:“那猫呢?”⒃“什么猫?”⒄“奶奶家不是有只猫吗?”⒅“没有吧,没看到啊。”⒆“噢,那可能自己跑掉了吧。”我们再也没见过那只猫。我也不再去考证它到底是不是爷爷变的。可能,奶奶也变成了一只猫,跟着它跑掉了也说不一定。⒇我只是很遗憾,遗憾自己曾把奶奶当做病人,把她的表现看做非正常的情绪。并不是的,我想。她跟猫说话既不是精神问题,也不是心理问题,只是因为,唯一能走进她心里、与她精神相系的人,不在了。(选文有删改)1.默读文章,你认为奶奶把猫当做爷爷的原因是什么?2.请分析第⑶段划线句的作用。3.请结合上下文分析第⑽⑾段的作用。4.阅读全文后,你认为奶奶是病人么?请结合文本简要分析。5.下面对文章内容与写法的理解与分析不正确的一项是()A.第⑵段“似乎”用词准确,是他人对奶奶在爷爷去世后的种种言行的猜测。B.第⑻段中的“调侃”一词,反映“我”对奶奶把猫当做爷爷的好笑与不理解。C.第⑾段爷爷虽然不搭理奶奶,但其实认同奶奶的说法,这是他们特有的相处方式。D.本文用清新明丽的语言,记述奶奶把猫当成爷爷而相处的事,呼吁晚辈及社会多理解、关爱老人。6.有人说本文结尾应该改成“奶奶去世,这只猫也一直守护在奶奶身边”类似情节,这样可使故事更加完整。对此你怎么看,请写出你的观点和理由。三、应用12.阅读下面的文字,完成小题。“行云流水,落笔云烟”。①中国书法历经千载,不仅确立了自己独特丰富的书写、审美,而且影响并哺育了中国人的精神世界。然而,进入当代,在各种因素的综合作用下,书法界忽视传统,出现了美丑不分、断章取义……②等现象。传统书法要求实践者墨守成规,努力成为崇高的书写者;③而当代很多书写者一味求快,舍本逐末,还未扎实基础却幻想独树一帜。当下,我们面临着如何改变这一境遇的难题?④我们唯有摒弃这般功利之心,潜心研究,着力求索中国书法艺术,才能更好地去传承与发展。1.文段中加点的词语使用正确的一项是()A.断章取义 B.墨守成规 C.独树一帜 D.求索2.文段中画线的标点使用正确的一项是()A.① B.② C.③ D.④3.文段中画波浪线的句子是一个病句,请加以修改。四、综合性学习与写作13.阅读下列材料,按要求作文。人的一生中,哪些东西可以丢?哪些东西不能丢?丢,有时会使人心疼令人惋惜;丢,有时又会让人畅快促人前行。丢,可能是失去,也可能是获得……请以《丢》为题写一篇文章。要求:①文体不限(诗歌除外);②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不少于600字。

参考答案一、积累1、C【解析】此题考查学生句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。通读语段,所给的六个句子主要讲了四个方面的内容:“中国结”历史悠久④③,“中国结”与日常生活的关系②⑥,“中国结”与美学的关系①,“中国结”与服饰的关系⑤。通过比较选项,我们只要确定最后一句就可以得出答案,语段最后的语境是“因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分”,那么放在它前面的应该是⑤“此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上”,所陈述内容一致,有因果关系,故⑤放在最后,所以排列顺序为④③②⑥①⑤。通读排列后的语段,符合语感和句子内部的逻辑关系,故选C。2、C【解析】

试题分析:A.准确,“第一枪”这一双引号具有强调的作用。B.准确,句子中“:”用于需要解说的话语之后,表示下文是解说,其发挥作用到句号。C.不准确,“武昌起义纪念馆以近400件展品”后面的“:”使用不正确,因为后面有“包括”这一词语,故应改为“,”。D.准确,“首义之区”“民国之门”双引号使用正确,特定称谓。故选:C。3、D【解析】

A.成分残缺,应在句末加“的过程”;B.搭配不当,“素质”和“加强”不能搭配,可把“加强”改为“提高”;C.语序不当,把“适应”和“熟知”调换位置;D.正确。【点睛】常见的病句类型有:搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。4、A【解析】

A项,正确;B项,语序不当,“读者深受喜爱”改为“深受读者喜爱”的后面;C项,两面对一面,把“是否”去掉;D项,在句末加“等功能”。【点睛】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。5、(1)雾凇沆砀(2)直挂云帆济沧海(3)但愿人长久千里共婵娟(4)浮光跃金静影沉璧(5)怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解析】

“凇”“璧”“赋”“柯”是此题中的易错字,作答时要注意字形。6、①第一项计划是简化言辞。另一项计划则是,无论什么词汇,一概废除。妇女们联合了俗人和文盲。②节约时间。③【甲】表达了作者对英国不切实际、沉溺于幻想的无聊的科学研究的反感和厌恶之情。【乙】讽刺现代世界因过分强调省时而走歪道捷径。④《阿长与<山海经>》《五猖会》⑤阿长是一个不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,没有文化、粗俗、好事、不拘小节,而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。【解析】

①这是格列佛游历飞岛国国时遇到的情形,第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。遭到妇女和俗人、文盲联合起来的反对。②根据名著中的句子“这就大大地节约了时间。”商人说,“专家们计算过,这样,每周可以节约五十三分钟。”可知原因是节约时间。③甲文通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究,讽刺了英国当时的伪科学的反感之情。乙文小王子在地球上遇到的这个商贩是贩卖解渴药的。吃了这药就不需要再喝水,这样一来,一星期可节省五十三分钟。象征着现代世界因过分强调省时而走歪道捷径。④由名著“《朝花夕拾》”,“有画儿的‘三哼经’”和“人面的兽,九头的蛇”等内容,可以判定是鲁迅的《阿长与<山海经>》;由名著“《朝花夕拾》”,“不准去看会”等内容,可以判定这是鲁迅和父亲要求去看五猖会的情景。所以答案是:五猖会。⑤阿长是鲁迅小时候家里请来的女佣人,也带过他,所以感情很深厚。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女,她没有文化而又心地善良,她很迷信,喜欢“切切查查”。她懂得很多麻烦的规矩,但也其实是为了我好。她还非常用心的凭借自己的理解为我买到了山海经。二、阅读7、濯:洗涤谤讥:议论宾客:以宾客之礼相待恶:憎恶信:通“伸”,伸张。【解析】

考查对文言实词的理解。常见的文言现象:通假字、词类活用,古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点,也是学生需要重点识记的知识要点.需要学生在学习中积累并灵活运用。注意通假字词,“信”通“伸”,伸张。词类活用词,“宾客”名词活用为动词,“把……当做宾客款待”。8、1.(1)热水(2)破(3)答应,同意(4)肩负,扛2.B3.(1)因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如别人。(2)十年以内正应该读书,四十年后才考虑写文章罢了。4.甲文先写自然环境的严酷,再写物质条件的匮乏,与同舍生对比,衬托作者的勤奋好学;乙文则通过阎正衡借书记诵、以薪换书、亲手抄书等具体事例,直接表现他的勤学品质。【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“汤”,热水;“许”,答应,同意;“荷”,肩负,扛。2.要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。翻译为:那个老年人生活上缺少柴草,正好阎正衡家有山场,他就向请求那个老年人允许他每天馈赠一担柴草。故可断句为:翁所居少薪/正衡家有山场/请日馈肩薪。选B。3.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“以”,因为;“口体之奉”,吃的穿的;“方”,正好;“谋”,考虑。4.要求学生在理解文本的基础上分析文本内容即可。甲文“负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。”写自然环境的严酷;“寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”写物质条件的匮乏,与同舍生对比,衬托作者的勤奋好学;乙文则通过“少喜读书,所居僻陋,书不可得,从友人假得《文选》并注,读之数月,皆能记。”借书记诵;“翁所居少薪,正衡家有山场,请日馈肩薪”以薪换书;“正衡喜抄书,九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。”亲手抄书等具体事例,直接表现他的勤学品质。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:(甲)当我寻师时,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后,四肢冻僵了不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住旅馆主人处,每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着穿有珠穗、饰有珍宝的帽子,腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我则穿着破旧的衣袍处于他们之间,毫无羡慕的念头。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。(乙)石门的阎正衡,字季蓉,小时候喜欢读书,但是他所居住的地方偏僻简陋,不能得到书,(他就)从朋友那里借到《文选》和及其注解。读了几个月,都能够记诵。同村有一个老年人,家里有《史记》这本书,他去借阅(那个老年人)却不答应,请求到他家里读也不答应。那个老年人生活上缺少柴草,正好阎正衡家有山场,他就向请求那个老年人允许他每天馈赠一担柴草(以换取《史记》的借阅权),老年人才答应他。阎正衡就吃完早饭担着柴草携带着笔墨前往阅读,边读边写,几个月才完成。后来(他)被补为贡生,参加省试,更卖掉田产购买上千卷图书,日夜阅读,他的学问更加充实。阎正衡喜欢抄书,九经、三史、老、庄、管、荀、韩非、墨子、韩文、杜诗没有不被抄写的。他做的文章峭劲雄悍,风格和半山老泉类似,可是从不多写。他曾经说过:“文章用来传达道理的,道理不充足,那么文气就不充实,只用修辞怎么能达到呢?我学问未达到,十年之内应当多读书,四十年后才打算写作。”9、不一致。迁客骚人是“以物喜,以己悲”随天气变化,个人得失从而感到悲喜,更是个人情感。而范仲淹是具有古仁人之心的“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,忧国忧民,以天下为己任,积极向上,吃苦在前,享乐在后的高尚品德。类比说理。用生动形象的鱼和熊掌取舍比喻引出抽象的舍生取义这个中心论点;用家事比国事,以小见大,委婉的让齐王接纳自己的进言。典故1.朝廷派遣冯唐持节到云中重新重用狱中的魏尚。表达苏轼渴望自己也可以像西汉名将魏尚一样重新被朝廷重用得愿望,能上战场与敌人厮杀的雄心壮志,实现为国效力收复失地的理想。典故2.孙权亲自射杀猛虎。运用历史英雄孙权来自比,表达自己依然勇猛,渴望杀敌建功立业的愿望。【解析】

本题考查对比阅读,理解文章内容、写作手法及主题。①在《岳阳楼记》中的“迁客骚人”触景生情,因物(景)一暗一明而引发情一悲一喜。这是作者反对的“以物喜,以己悲”的情感态度。结合“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“一句分析,这句话的大意是:在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。用现在的话说,就是吃苦在前,享乐在后。表达了范仲淹大公无私、舍己为人的奉献精神,表现了他忧国忧民的胸怀,同时寄托着以天下为己任的政治抱负。②《鱼我所欲也》中“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”作者先讲一个生活常理,即在鱼和熊掌不可以得兼的情况下一般要“舍鱼而取熊掌”的例子,用比喻的方式,自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应“舍生而取义”观点。《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,先谈自己的体会,指出妻、妾、客三种回答各有不同的原因,即私臣、畏臣、有求于臣。然后由己及君,把家事和国事进行类比,以小见大,道理由浅入深,委婉贴切,尽情尽理,具有极强的说服力,以此达到讽劝的目的。③持节云中,何日遣冯唐:朝廷何日派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪呢?典出《史记·冯唐列传》。汉文帝时,魏尚为云中(汉时的郡名,在今内蒙古自治区托克托县一带,包括山西西北部分地区)太守。他爱惜士卒,优待军吏,匈奴远避。匈奴曾一度来犯,魏尚亲率车骑出击,所杀甚众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合(虚报了六个),被削职。经冯唐代为辨白后,认为判的过重,文帝就派冯唐“持节”(带着传达圣旨的符节)去赦免魏尚的罪,让魏尚仍然担任云中郡太守。苏轼此时因政治上处境不好,调密州太守,故以魏尚自许,希望能得到朝廷的信任。节:兵符,带着传达命令的符节。持节:是奉有朝廷重大使命。10、1.文章以生活中熟悉的实例开篇,从而引出本文的说明对象——睡眠质量;然后说明成年人尤其是“90后”睡眠现状及睡眠不好的危害;接着说明造成睡眠不好的原因;最后介绍改善睡眠,提高睡眠质量的方法。2.第四自然段中“66.26”“7.5”运用列数据的说明方法,通过具体、准确的数据说明如今“90后”等年轻人群渐成睡眠“特困户”,他们的睡眠质量不佳,更具说服力,体现了说明文的科学性、准确性和严密性。3.“仅”意思是只有,这里表示“90后”能保持“早睡早起”习惯的只有17.5%,强调突出保持良好习惯的“90后”很少,体现了说明文语言的准确性、严谨性。4.建议:(1)提高健康睡眠意识与科学认知,睡觉前一个小时要离开电子产品,入睡前两小时不要再大量进食;(2)针对睡眠障碍的不同发病机理,选择恰当的临床治疗;(3)到正规医院,在医生指导下科学选择药物治疗;(4)合理饮食、加强体育锻炼、培养卧位睡眠习惯、营造安静的睡眠环境。【解析】1.试题分析:考查说明文的说明顺序。在通读文章理解文章内容的基础上,梳理文章的写作思路即可作答。本文采用了逻辑顺序围绕着“睡眠”进行说明,由现象引出说明对象,再说明睡眠现状及睡眠不好的危害,进而说明造成睡眠不好的原因,最后说明改善睡眠质量的方法。2.试题分析:考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。列数字(据):用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。结合文章第4段的具体内容分析即可作答。3.试题分析:考查说明文语言的特点。抓住说明文语言准确这一特点答题。答题格式:①说明词语的意思,②说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物……的特征/事理,③xx词体现了语言的准确性。4.试题分析:考查对文章内容的理解和应用能力。依据文章中所写的“提高睡眠质量的方法”这一部分内容,针对造成睡眠质量差的原因和改善的办法向睡眠质量不好的人分条提出建议即可。11、1.这只猫的眼睛、牙齿、喜欢的吃食、与奶奶交流都和爷爷相似。2.示例:第⑶段划线句是环境描写(景物描写)。内容:交代奶奶住所位置及周围环境,“不是……就是……”“户与户往往隔得很远”暗示乡下老人生活的孤独,及对奶奶独自生活的担忧。结构:承上启下(过渡、过渡句)。3.插叙,回忆奶奶与爷爷相处的情节,照应上文奶奶说的与爷爷的交流“磕磕绊绊”;突出了爷爷少言寡语、关心家人的特点;帮助读者更好地理解奶奶在爷爷去世后的种种言行。4.示例:是病人。爷爷去世后,奶奶不跟任何人说话。“我”在门口喊奶奶,奶奶不应声,“我”进门后,奶奶用猫语和我打招呼。认为猫是爷爷变的,学习猫语。奶奶做事都带着猫等言行都和正常人不一样,所以我认为奶奶是个病人。(从文中找到两处印证观点则正确。)5.D6.示例:同意。这只猫在爷爷去世后就来到奶奶身边,奶奶把猫当成爷爷,这只猫也时时处处跟随着奶奶。爷爷去世后的这段时光都是这只猫陪伴着奶奶。所以改后的结尾使故事更完整。【解析】

1.解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句,准确表达。根据“你爷爷过世的那天,前脚刚走,这猫后脚就跑我们家来啦。”“你看嘛,它的眼睛是大小眼,左边这个眼皮耷下来,显小,跟你爷爷一样。还有,”她又掰开它的嘴巴,“你爷爷左边犬牙断了半截,你看它的牙齿。”果然,猫的嘴里也长着一颗断牙。“没出息,猫竟然喜欢吃面条。”“我说了嘛,这就是你爷爷变的,你爷爷也喜欢吃我煮的面条。”因为奶奶认为猫的的眼睛、牙齿、喜欢的吃食、与奶奶交流都和爷爷相似,所以奶奶把猫当做爷爷。2.考查景物描写及作用。景物描写的作用一、交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;二、渲染气氛,烘托人物心情;三、展示人物性格;四、推动情节的发展等等。以上各种作用常常同时出现,景物描写可以同进具有一种或几种表达作用。要根据具体文章具体分析。“山里、农田、竹林”可知的景物描写,写出奶奶住所位置及周围环境;“村民的瓦房点缀其间,户与户往往隔得很远”表现老人生活的孤独。结构上,起到过渡作用,引出下文奶奶养猫情节的叙写。3.考查对插叙的理解。插叙,是在记叙的过程中,由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插入另一个或几个与中心事件有关的情节的叙述方式。这两段插入奶奶与爷爷相处的情节,对主要情节起补充作用,衬托人物性格;表现奶奶与爷爷相处默契、感情笃深。突出主题。4.考查看法观点的表达。结合文章内容,回答是或不是均可,理由要能支持自己的观点。如,不是病人。因为和奶奶一起生活几十年的爷爷突然离世,奶奶觉得唯一能走进她心里、与她精神相系的人不在了,便把这只猫当作爷爷,这是奶奶的精神寄托;而且父亲接奶奶去城里生活时,奶奶神志清晰,语言表述清楚。所以奶奶不是病人。5.D“清新明丽的语言”说法错误。应是“纯朴平实的语言”。6.对此你怎么看?解此类开放性试题:1、要紧扣文章的主旨;2、要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生活中来;3、要作出肯定或否定的回答,态度要正确、鲜明;如,不同意。原文结尾更有回味与想象的空间,且本文重点不是写猫和奶奶相依为命,而

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