教师的道德素质是什么

第页教师的道德素质是什么教育的实施必须要通过课程来落实,文化〔素养教育〕也必须由文化素养教育课程来完成,这是一个由理想向现实转换的过程。以下是我为您整理的教师的道德素养是什么的相关内容。

一、爱国遵守法律。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面落实国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师使命权利。不得有背离党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导同学。不得敷衍塞责。

三、关爱同学。关怀爱护全体同学，尊重同学人格，平等公正对待同学。对同学严慈相济，做同学良师益友。保护同学安全，关怀同学健康，维护同学权益。不讽刺、挖苦、歧视同学，不体罚或变相体罚同学。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养同学优良品行，激发同学革新精神，促进同学全面发展。不以分数作为评价同学的唯一标准。

五、为人师表。遵守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，清廉奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探究革新，不断提升专业素养和教育教学水平。

2教师应该具备哪些能力

优良的文化素养，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。作为一名老师要精通自己的学科知识，并且知识面要比教学大纲宽的多，还有知晓自然学科、社会学科等知识，做到博学多才，不仅要知道怎样教学和教学的方法，还要会用科学的理论方法指导教学。

较强的教学能力，它包括了优良的语言表达能力、较高的革新能力、较强的组织能力和研究能力。在课堂上教学主要是靠语言来进行传播信息的，老师的语言一定要精准、清楚，具有科学性、形象性、生动活泼等;还要有独到的见解，也就是革新，对课堂有一定的把握能力，对科学的研究能力。

较高的职业道德，教师是灵魂的工程师，教师的职业道德决定着素养教育的成功，教师要弘扬爱国主义精神、热爱祖国、奋发图强、振兴中华的教育，要对同学进行世界观、人生观的教育。

敏锐的时代意识，教师要更新教育观念，跟随时代的步伐，要有执着的事业心，孩子时常会出问题，老师要有耐心进行引导，坚持一颗执着的心。

要有优良的形象，老师是同学的榜样，因此教师要分外要求自己，自己的某行为、某一句话都会被孩子来模仿，要给同学树立一个优良的榜样!

3如何提升教师职业道德素养

想要提升教师职业道德素养，其实也不难，作为人民教师，觉悟肯定比一般人高很多，所以只要引导到位，职业素养就能开发成功。

常在河边走哪有不湿鞋的，如今社会风尚的恶俗也沾染到了人民教师身上，给老师送礼啊，给老师塞钱啊，反正很多恶俗侵染人民教师。

想要提升教师职业素养，首先就是要培训，培训教师的正气及使命，让他们随时铭记他们的使命是什么?

其次，就是引导他们的合格的一面，让他们在这条道路上越来越优秀，职业素养其实是可以培养出来的

制度的配合，无规矩不成方圆，如果发现教师出现受贿的恶俗，那么立即要严正处理，以示警戒

人民教师是教导孩子们如何做人的人生导师，如果人民教师都沾染上社会陋习，那么谈何教导育人，为国家献栋梁

大部分人民教师职业操守都是合格的，但就那几匹害群之马造成的如今的结局，想要作为一个优良的教师，就从自身做起。

4怎么做才干成为一名好老师

一、心中有爱

好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对同学的关爱。用真爱去关怀同学。对"好同学'关爱备至，而对"差同学'更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，加强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提升同学的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从同学成长的出发，关注同学学习品质的形成，要成为同学学习的朋友，学习的知己，成为同学生命成长的同行者，领路者和激励者。

二、提升素养

俗话说："活到老，学到老。'要给同学一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将同学培养成才的必备条件，是教师必备的业务素养。只有这样才干培养出高素养的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。渊博的知识能有益于加强教学效果，满足同学的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的必须要。作为教师，平常应尽可能多的了解各方面的知识，以满足同学的好奇心，成为同学的良师益友，用自己的知识感染同学，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。

三、勇于革新

做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到同学学习的兴趣和效率，新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造同学