2023年有关学校开学第一课主题班会8篇

2023年有关学校开学第一课主题班会8篇

学校(英语：School)，是指教育者有规划、有组织地对受教育者进展系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。下面是给大家整理的学校开学第一课主题班会，仅供参考盼望能够帮忙到大家。

学校开学第一课主题班会篇1

教学目标：

1、正确熟悉自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的力量和乐观积极的生活态度。

教学重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的力量。

主题阐释：现代社会快速进展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。课前预备：依据儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词内容改编为话剧，布置学生课前排练。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做肯定思索。

班会过程：

一、导入

通过埃及的一个古老的传奇引入：蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：

那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?学生争论答复。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必定担负着很多责任和压力。)

三、争论：

我们要如何背着“壳”前行呢?观看学生话剧《蜗牛与黄鹂鸟》的表演，并要求学生依据话剧中的一些启发去归纳出自己的答案。教师在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得出启发：

故事一：德国法兰克福的钳工汉斯。季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的《狮子王》荣获最正确音乐奖。这天，是他的37岁生日。启发一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

故事二：一天某个农夫的一头驴子，不当心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下，农夫打算把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停顿了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它竟然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是掩埋驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出逆境的阶梯。启发二：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰难的环境中熬炼自己的意识。

四、学生联系实际进展小结：

除了以上故事所给启发，你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?

五、教师结语：

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，盼望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执着和自强，爬上自己心中的金字塔。

六、完毕语：

播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱。歌词：该不该搁下重重的壳/查找究竟哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光悄悄看着它的脸/小小的天有大大的幻想/重重的壳裹着轻轻的仰视/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。

学校开学第一课主题班会篇2

一、活动主题：同在蓝天下，共爱一个家

二、活动目的：通过班会使学生熟悉到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去爱护环境，做文明学生。

三、活动预备：

(1)发动学生收集有关环保的图片，特殊是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

(2)查找有关环保的学问问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的学问。

(3)黑板设计

四、活动程序：开头主持人致辞，过程多媒体播放，文艺委员朗读诗歌及小组竞赛答题等形式，结尾主持人总结。

五、活动形式：竞赛式班会

六、活动过程：

(1)播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到爱护环境已迫在眉睫。

(2)文艺委员朗读环保诗歌《召唤》

(3)环保学问问答

介绍竞赛规章：

Ⅰ、全体学生分为四组，以小组竞赛的形式进展。

Ⅱ、整个竞赛分为必答题和抢答题两局部，每题分值均为非常，答对加非常答错不扣分。

Ⅲ、竞赛开头

Ⅳ由主持人宣布竞赛结果，并对这次竞赛进展总结，优胜组领取奖品。

(4)观赏环保教育短片

(5)击鼓传花嬉戏

经过以上几个活动环节的进展，学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花嬉戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简洁易行的方法。

(6)总结

由主持人对本次主题班会进展总结。盼望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。

七、活动反思：

本次班会是一次环境爱护主题班会，因此各方面的预备应当说还是比拟充分的，无论是查找资料，图片，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明白爱护环境及爱护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参加的积极性也比拟高，主要是采纳了竞赛的形式，调动了他们的积极性。固然，其中也存在了不少问题，如抢答环节时秩序有点混乱，某小组学生所说的答案虽然与标准答案不同，但也算作正确，其他组学生有点不满。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能消失的问题，并作好预备，尽可能回避会有分歧的问题。

学校开学第一课主题班会篇3

“下次班会谁想承办?”班会完毕时班主任对我们说，看着前一周主持班会的同学大摇大摆、风光无限的走下来，心里像一群小老鼠蹦跶，百爪挠心，心里有种冲动，怂恿着我也英勇的举手，可是我还是缺乏士气，不敢当第一个吃螃蟹的人。

“我!”一个同学最先举了手，接二连三的又有几个同学自告奋勇，也举起了手，我既焦急又害怕，既想尝试，又怕不能胜任，经过短暂的思想斗争，我还是举起了我的手，李教师说，好吧，就这几个人吧，以后谁想承办班会，盼望踊跃报名。

我只考虑了报名时候的风光，却没有料到台下艰辛的劳动和预备，匆忙忙忙和几个同学做了课件，期盼着周一在班会上将付出转化为同学们的艳羡，和教师的确定。

梦寐以求、朝思暮想的班会课最终要到了，我们五人雄赳赳、气昂昂的走到讲台前，分次序展现自己要主持的段落，只见大家都神色紧急，表情严厉，其实心里跟我一样，都像打了兴奋剂一样的兴奋。

最终轮到我了，站在讲台上，成为了教室内的焦点，每一个角落的每一张面孔，每一双眼睛都关注着我，不知不觉，心跳不断的加速，血都冲上了头顶，手心沁出了汗，脑子里熟识了很多遍的词那一刻也无影无踪了，一片空白，看着白板最终疙疙瘩瘩的读了下来，“剩下的大家一起读”，任务最终完毕了，我迈着软绵绵的步伐下了讲台，松了一口气，虽然穿着棉服，却依旧感到了脊背上冰凉的汗。

这一次经受，我最终体会到了讲堂上的教师是多么的不易，课前要付出多少心血才能讲出那么引人入胜的课程，真是台上一分钟，台下十年功啊，古语说：凡事预则立，不预则废，不也正是这个道理吗?学习也是一样，平常不努力，临时抱佛脚，是不行能把握学问，不断进步的。

学校开学第一课主题班会篇4

又是一年开学季，告辞了慵懒的寒假，同学们又如期回到了熟识的校园，马上开启闻鸡起舞、日暮而归的学习生活方式。为了引导学生尽快告辞假期陋俗，适应新学期，努力让学生懂得自信、英勇、坚持，是胜利的重要因素，明白互帮互助、合作共赢，方能走得更远，我们于2月22日新学期的第一次班会时间在班级里召开了以“不负春光，英勇追梦”为主题的班队会。

全部新学期第一次班队课的主要任务就是收心工作，大局部都是重温《中小学生守则》《小学生一日行为标准》，以及了解新学期的重点留意事项等等，多以教师的叙述和说教为主，学生洗耳恭听，听着听着，学生就倦了，或低头做小动作，或仰脸打哈欠了，一旦有这样的举止就被视为心没收回来，就要承受批判。说实在的，这样的收心课真的是形式老套，效果不大。唯有创新，才有进步。怎样创新才能上出让学生承受、喜爱并有意义的第一节班队课呢?首先题目要与时俱进，有针对性，更要洪亮，要有给人打鸡血的效果，或者说要有做微商、拉保险的演讲课那样兴奋人心。我寻找了两天，最终在微信群里发觉了一位同事的留言，我觉得特殊有新意，就借用其中的两个词语“不负春光，英勇追梦”作为了班会的主题。这个题目我觉得既不失诗情画意，也不缺阳刚之气，正所谓刚柔相济，相得益彰。有了主题，我就开头搜集资料，设计表现形式。本次活动主要突出以学生为本，形式多样，说学逗唱揉进其中，积极调动学生参加的积极性，这样活动才能深入人心，取得抱负的效果。

本次主题班队课共设计了五个环节。首先，我通过简洁地抒情引出本次班会的主题，并提醒主题的含义——俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们是披着雪花入春的二月花，迎风含笑对雪当歌，想必会有许多美妙的遐想和向往。然而不负春光，英勇追梦才是我们当代少年应有的本色。今日，我们四3班开学第一课召开的主题班会是——不负春光，英勇追梦!

紧接着两位主持人上场，揭开其次篇章的主题——感受春的气息。这个环节主要安排了一个十多人参与的诗朗读《走进春天》，有主持人领诵。由于排练时间较短，学生还不能脱稿，但他们在纯洁唯美的轻音乐的伴奏下，通过入情入境地朗读，把我们带进了一个不畏困难、坚强刚毅却又情意绵绵、五彩斑斓的春天。我们明白，春天将开启新的一年的盼望，承载新的幻想。我们要不负春光，英勇追梦!

观赏了如诗如画的春的赞歌之后，就进入第三环节——故事引领，启迪心智。王润承等同学分别叙述了7个布满才智的小故事。《山体滑坡》《幼鹰学飞》告知大家唯有信任自己，英勇面对一切挑战和失败，知难而进，才能遇见更强大的自己;《甩手运动》《转弯提示》提示大家养成习惯，重在坚持，半途而废只能与弱者为伍;谢佳琪叙述的《鱼和竿》再次让我们想起了《小白兔和小灰兔》的故事，印证了注意方法、培育力量的重要性;王晓诺叙述的《帮忙别人》和管心悦叙述的《半杯水》让我们认清了一个事实我们同在“生活”这条大船上，不管自己有多么强大，都不要无视团队的力气，帮忙别人，就是帮忙自己。要知道，合作才能共赢嘛!

一连七个启迪才智的小故事足以让学生们脑洞大开，好了，让我们活动一下，做个简洁的小嬉戏吧!这个嬉戏有我带着同学们做。首先我一遍请同学们按平常的习惯双手穿插握在一起，一边给大家做示范。然后让大家留意看看自己的拇指和各个手指是怎样交叉的，是左手大拇指在上面还是右手大拇指在上?接着请大家松开手后，再重新合拢。这次穿插的挨次要正好相反，假如原来是左手大拇指在上的改为右手大拇指在上，同样，假如刚刚是右手大拇指在上的则改为左手大拇指在上，其他各个手指也要相应做出调整和转变。

哎呦声、唏嘘声、感慨声交相应和、此起彼伏。我明白其中的缘由，于是我把话语权交了出去：“有什么想说的吗?”

“很别扭，还是原来的穿插方式!”孙鑫表现出一副很无奈的样子。

“不自然，不好转变!”旁边的白家辉也感到很圆满。

“很别扭，不自然，很难转变，这是为什么呢?”我开头循循善诱，“由于习惯。我们平常都很自然地按第一种方式穿插双手，改为其次种，就会感到不自然。这就是习惯对我们的影响。所以许多人在改掉坏习惯的过程中都付出了艰辛的努力。”

聪慧的你，是不是已经猜消失在已经进入了第四环节——要丢掉坏习惯了呢?哈哈，恭喜你，猜对了!刚刚的转变手指穿插嬉戏就是个引子，引导学生明白转变习惯的不易，接下来让学生查找坏习惯，请他们在预备好的纸上英勇地写下自己的坏习惯，比方：爱发小脾气，做事拖拉，做事不用心等等，一至三条就行。

“丢弃坏习惯”才是本环节的重点，听听我是怎么煽情的——

“盯着你眼前的坏习惯，想想它曾经给你带来多少麻烦，让你吃过多少亏、流过多少泪、甚至挨过多少打?现在，带着你的满腔憎恨把它揉成一团，狠狠地扔进组长手中的垃圾袋，并大声地说：‘我要丢弃这个坏习惯!’以示信念和决心。开头有序行动吧!”

我的话音刚落，教室里立即沸腾起来。你挤我碰，你狠我怒，扔坏习惯纸条时，看谁的劲大，比谁的声音最响，那是在谁的决心最坚、信念最强的!我暗暗自喜：“要的效果出来了!”

各小组成员行动马上完毕时，我接着引导：“请各小组长代表小组同学将坏习惯扔进教师的大塑料袋中，同时大声地说：‘我们组的坏习惯，丢弃!’”看吧，组长们大步流星地挤到我身边，争先恐后地把本组塑料袋用劲一挤压很快地丢进了我手中的大塑料袋，然后深深舒了一口气，似乎丢掉了瘟疫一样，满身的轻松。我知道，教育效果在加强。最终我也严肃地代表大家把装满学生坏习惯的塑料袋丢到垃圾桶里，同时大声地说：“我们班的坏习惯，丢弃!”此刻，教室里响起了雷鸣般的掌声，热闹的掌声让我们感受到了大家改掉坏习惯的信念是多么剧烈。预祝大家胜利!

与“丢弃坏习惯”想搭配的应当是“我想拥有好习惯”，我让学生翻开语文书的扉页，仔细地写下自己想拥有的好习惯!这时候的教室鸦雀无声，每个同学都在工笔正楷地书写自己的盼望，自己的幻想!

为了保障让学生尽快改掉陋俗，拥有好习惯，我还搭配了跟踪活动，周末让同学们拟定一个成长规划，并把每天的收获写下来，就是成长日记吧!我们将每月评比“好习惯养成大王”若干名，作为鼓舞先进鞭策落后的手段。

至此，本次班队会的活动目的根本达成，主持人最终的激情洋溢、感人肺腑的总结更是成为大家“不负光阴、立志追梦”强针剂，升华了主题。

伴随着美丽的旋律，活动依依不舍地落幕了，但同学们依旧端坐在座位上深情地合唱李宇春的歌曲《和你一样》，时刻沉醉，时刻高亢。

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最欢乐的时候情愿和我共享。日子那么长，我在你身旁见证你成长让我感到布满力气。笑容在脸上和你一样，大声唱为自己鼓掌。我和你一样，一样的顽强，一样的全力以赴追赶我的幻想。哪怕会受伤，哪怕有风浪，风雨之后才会有迷人芳香......”

歌曲唱出了同学们的心声和愿望，也唱出了我们对新学期的美妙期盼。愿，和你一样，一样顽强，一样和善!愿，和你携手，不负春光，英勇追梦!

学校开学第一课主题班会篇5

为了这一天到来，全园教职工积极预备，进展环创设计，只为给孩子营造舒适、安康、安全的环境;参加培训讲座，为帮忙教师在开学初快速回归工作状态，提升自身修养，引导和帮忙孩子们顺当实现新学期的过渡。这些开学前的工作也如平常一样，提前绽开：

一、环境创设，利用环境进展教育

环境创设可开发幼儿智力，激发幼儿探究兴趣，培育幼儿小仆人精神，引导幼儿有环保意识，提高幼儿对美的感知。为此，教师们利用假期时间进展思索与预备，提前一周来园进展布置，各个班级简洁大方，主题清楚：小一班主题区娃娃区，小二班主题区建构区，小三班主题区美工区，中一班主题区民族艺术区，中二班主题区咔咔摄影区，大班主题区农家乐区。孩子们除了可在自己班玩中学、学中玩，后期还可相互共享，体会不同的乐趣。

二、参加培训，提升教师自身道德修养

8月31日，邀请到原岭区市幼儿园董园长，为全园教职工进展开学第一课《幼儿教师幸福感与职业道德》专题讲座。

讲座围绕什么是幼儿教师的幸福感，怎样提升幼儿教师的职业幸福感以及教师职业道德养成、幼儿家长沟通精要，由浅及深，逐步绽开。

提升教师职业幸福感可从以下五方面：社会、家长、幼儿园、教师自身、幼儿。各方面的认同与理解给了教师们，幸福感油然而生。

家园共育始终是试验幼儿园所提倡的理念，为了能帮忙孩子们能更安康、欢乐的成长，幼儿教师职业道德养成与家长沟通至关重要。

董园长由幼儿教师职业道德教育《纲要》引出，幼儿园教育是根底教育的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。因此，加强幼儿教师职业道德教育是崇高社会地位和历史使命的必定要求，也是提高教师队伍素养，加强教师队伍建立的迫切需求，同时，促进两个文明建立，全面推动有中国特色的社会主义教育事业的战略举措。

家园沟通是幼儿园工作中不行或缺的一个重要环节，董园长强调教师要以公平的态度来对待家长，要急躁、虚心、诚意的听取家长的一些合理有益的建议，努力营造和谐、轻松、开心的沟通环境，这样家园才能保持协调全都。

教师在提升自身的职业道德同时，也盼望家长您能与教师积极沟通，为我们共同的珍宝一起努力!

学校开学第一课主题班会篇6

【学习内容】

开学第一课——与学生共享《小学语文六年级下册课程纲要》

【学习目标】

学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参加其中共同争论，提出改良建议，培育学生解读教材的力量，对本学期语文学习布满期盼，做好学习规划。

【学习预备】

1.教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

2.《学习单》人手一份

3.多媒体课件

【学习活动方案】

一、激情导入。

1.导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们准备怎样观赏她呢?

2、师生沟通。

3、师小结：每一本书里都藏着一个神奇的学问王国，今日就们就翻开崭新的语文课本，开启一段新的探究之旅。

二、观看发觉，引导探究

1、仔细翻阅课本，你有哪些发觉?学生初步了解语文教材。

2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗?

3.师生沟通。

“2”两个学习习惯.

“7”七个单元主题。分别是：壮美山河、正义必胜、诗文精粹、探究与发觉、

感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

“24”24篇课文。根本的学习要求：①能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。②连续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有肯定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。

“7”七个口语交际。要求做到：①能听懂别人说的一段话或一件简洁的事，能转述其根本内容。②能就所听所读的内容，用一般话回答下列问题，做到语句完整，意思连贯。③能当众说话，情愿与别人交际，做到语句比拟通顺，态度大方有礼貌。④乐于参与争论，敢于发表自己的意见，说清晰自己的意思。

“7”七篇习作。要求到达：①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。②有挨次地、细致地观看图画和事物，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，层次清楚。③能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。④40分钟能完成不少于400字的习作。

“135”精确认读135个生字。

“112”能够笔顺正确默写生字112个。

三、任务驱动，探究专题

1.这七个单元包含了哪些内容?我们应当学习什么?各学习小组对比《学习单》针对一个单元主题进展合作学习，争论沟通：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标?然后根据要求完成表格，最终选派代表进展汇报。

2.各学习小组派代表上台汇报，展现表格。

3.师生沟通：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢?

四、师生沟通协商评价方式

1.出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式?谈谈你的看法。假如有不同的意见，也可以提出来。

2.师生沟通。

五、总结

同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，盼望你们依靠自己的努力仔细读书作文，勤于思索，擅长动脑，敢于实践，使各项语文力量得到进一步的提高。

学校开学第一课主题班会篇7

班会目的：

结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进展安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全学问，学习文明行为，倾听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。从一开学就使学生熟悉到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

班会对象：

全体学生

班会时间：

2022年9月7日下午。

班会预备：

习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

班会主题：

安全教育

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较生疏。)

2、教师依据学生的答复准时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。

二、防火安全

1、提出问题争论：

假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。)

2、依据争论，向学生补充一些防火学问。

首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。

四、把学生平常生活中的一些担心全的行为、做法列举出来，争论这样做的后果。

A、在人多的地方或公路上踢球;

B、在楼道上追赶狂打;

C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;

D、用小石头相互投射，手持棍棒相互打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;

E、没有做预备活动便下水游泳：

F、拍照时，为追求镜头的危险奇怪而登高爬壁;

G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。

学校开学第一课主题班会篇8

教学目标：

1、充分熟悉安全工作的重要意义

2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举诞生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、大路上、公共场所的安全事故时有发生，是由于有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

小学生应留意安全的地方：

1、学生争论。2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水

(2)交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

3、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。

今日是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些小学生应当记住的一些安全学问。人们常说：“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大局部时间是在学校度过的，平安是吉利，安康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识