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19.2.3一次函数与方程、不等式)说课稿新人教版八年级下学期第19章第2.3节第1课时一教分1的思想和辩证思维能力具有重要的意义;同时也为所以2能力培养为重
理解一次函数与适时点拨引导得二教与法析通过设具有现课
三教过设(于0里(于0里(于0里由于x轴把为后合作探(1)数中y=0数值的点是谁?它标x程它与y=2x+6同x轴的使学生建立培发一函的图象交坐为,)而-正
方的。从的度,次程kx+b=0的,是次数的象x交的坐的(就y=0时x的值)从象看一方kx+b=0的就一函的象x轴交的坐的。展(1)2x+1=3)3)2x+1=-1.ax+b=k的y=ax+b学总:从的度,一一方=k是当数为k时应自量值从象看一一方
b=k是一函图上坐为的点横标(y=2x+6的xx时y<0式2x+6>0式②有何两个不等式且会更准确、引导学生体会既
一一不式2x+6>0(2x+6<0)解就使一函中(y<0)x的值围从的度,一一不式>0或kx+b<0就是使次数正(负)的值围从像看,>解是直y=kx+b位轴上方分应的值围kx+b<0的解集是使直y=kx+b于x下部相的取范。)3+2>)3+2<3)x<-1.ax+b>k的y=ax+b学总:从的度等ax+b>c解就使数y=+函数大c的应自量值围不式+bc解就使=ax函值c对应自量值围
从像看解等ax+b>k(或k)就确直当坐>或<k)时对的坐所成集。数的(程-的解。(式(的同时也养好
》(5业习题分业尊重12
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而且有利于谢!
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