2023年小学校级领导个人重大事项报告制度

小学校级领导个人重大事项报告制度工作与生活中常常需要使用到事项,重大,领导,制度相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下学校校级领导个人重大事项报告制度，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

浦南学校校级领导个人重大事项报告制度

一、本制度适用于校级领导。

二、校级领导每半年向校党支部报告一次个人重大事项。特别状况或特殊重大事项随时报告。

三、校级领导个人重大事项报告内容是：

1.本人、配偶、共同生活的子女建筑、买卖、出租私房和参与集资建房、联合建房的状况。

2.本人参与与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事谊的状况。

3.本人、子女与外国人通婚，以及配偶、子女出国（境）定居状况。

4.本人因私出国（境）和在国（境）外活动的状况。

5.配偶、子女受到执法执纪机关查处或涉嫌犯罪的状况。

6.配偶、子女经营个体、私营工商业，或承包、租赁国有、集体工商企业的状况。

7.本人认为应当向组织报告的其他重要事项。

浦南学校

篇2:学校防火消防演练程序留意事项

场天学校防火消防演练程序留意事项

一、演练程序

1．假定灾情发生，指挥部发出启动演练方案暨紧急疏散指令。

2．总指挥发出演练信号后，全校师生快速停下一切活动，当班老师打开教室的前后门（后门要指定一名同学负责），组织同学按既定路线有序疏散。不在课的语/数老师马上到预定的地点指导师生撤离，并断后随同学撤到操场。

3．撤离过程中，全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻口，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提示同学要留意平安和下楼秩序。

4．撤离到避难场所后，当班老师和班主任立刻整队清点人数。人员抢救组妥当安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作

5．各班老师向班级组长报告本班同学疏散状况，班级组长向紧急疏散组报告本班级段同学疏散状况，紧急疏散组向应急指挥部报告全校同学疏散状况。

6．指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

7．总指挥总结和评讲演练状况。

二、应急疏散留意事项

1．每位老师要熟识本次演练的内容及疏散路线和要求，增加防范意识，加强平安教育，使每一位同学都把握火灾逃命要领，都熟识紧急疏散的线路。

2．指挥人员必需亲临现场，亲密凝视演练过程中可能消失的意外状况，杜绝意外事故发生。在疏散过程中，特殊是进入楼梯，当班老师和楼梯转台负责人要高度关注同学行进状况，严防同学推搡、拥挤、拣拾东西，如有同学摔倒，可马上中止演练，确保演练过程中不发生损害事故、踩踏事故。

3．各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提示同学要留意平安和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，立刻整队清点人数。每位老师和生活老师都有各自的固定岗位，在突发大事面前镇静冷静，疏散工作井然有序，教育同学真正做到临危不惧，应急逃命方法得当。

4．全体老师要高度负责，各尽其职，圆满完成演练任务。

篇3:学校重大决策事项法律审核制度

安泰学校重大决策事项法律审核制度

为增加学校重大决策的合理性和可行性，促进重大决策的民主化、制度化和科学化，提高重大事项决策的质量，学校规定重大决策事项要先过法律询问关。

第一条为促进我校各项事业又好又快进展，进一步增加重大决策的合理性和可行性，促进重大决策的民主化、制度化和科学化，提高重大决策事项的质量，促进领导干部知法懂法,制定本制度。

其次条依据我校重大决策的需要，组织法律工围绕全局性、长期性、综合性问题进行战略讨论、对策研讨，供应法律科学的询问、论证看法。

第三条法律审核实行动态管理，重大决策实行法律询问审核。

第四条法律工主要职责：

（一）对拟实施的关系学校进展涉法问题的询问；

（二）对解决我校进展中重点、难点和热点的法律问题的询问；

（三）对其他重要工作决策前的询问；

（四）对其他需要询问事项的询问。

第五条询问论证方式：

（一）通过召开法律询问论证会议形式进行；

（二）通过网络、电话、书面等形式进行。

第六条重大决策事项询问程序：

（一）按职责规定提出询问事项；

（二）所涉部门供应相关材料；

（三）学校组织召开法律询问会议或通过网络、电话、书面等形式，听取法律工的看法和建议；

（四）学校依据法律工的看法，形成决策建议报教育局。

第七条法律工应就下列内容对询问事项提出看法和建议：

（一）询问事项是否符合国家现行法律、法规、政策的规定；

（二）询问事项是否符合安顺经济社会进展实际；

（三）询问事项的必要性、重要性和可行性；

（四）其他需要询问的内容。

第八