幼儿园交通安全教育教案

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幼儿园交通安全教育教案最新1

设计意图

《幼儿教育指导纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道须要的安全保健知识，学习爱护自己。中班孩子由于年龄特点，对于爱护自己，珍惜生命的意识还是比较缺乏的，孩子过公路也不愿拉着大人。本次活动符合幼儿的现实需要，以游戏的形式开展活动符合幼儿的爱好，可以让孩子感悟到生命的宝贵，萌发爱护自己的安全意识，减削幼儿身心受到意外损害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上，时时提示自己或他人留意交通安全。

活动目标

1.幼儿能认识简约的交通标记。

2.通过游戏，引导幼儿遵守交通规章，知道不能乱穿公路,加强幼儿遵守交通规章的意识。

3.情愿参加交通安全游戏，体验游戏的乐趣。

重点难点

认识简约的交通标记，并能在游戏中巩固认识交通信号灯，遵守交通规章。

活动预备

1.课件;

2.儿歌《去郊游》音乐;

3.道具：大眼猫头饰、斑马线贴纸、红绿灯牌、小圆环方向盘。

活动过程

一、活动导入：视频情景感知

观看《过公路》的视频

老师提问:小蓝为什么要拉住小红?过公路应当走哪里呢?

老师归纳:过公路要走斑马线，没有斑马线就走天桥或者地下通道。

二、活动开展

1.出示图片认识集中常见交通标识

2.观看视频《大眼猫过公路的故事》，体验沟通。

(1)老师:大眼猫在十字路口有没有走斑马线?

为什么大眼猫走了斑马线还是差点被车撞到?

老师归纳:大眼猫过公路的时候不看红绿灯，差点被车撞到，这样太危急了。

(2)老师：十字路口有斑马线，我们是不是什么时候都可以走呢?该什么时候走呢?

老师归纳:过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)老师：大眼猫在过公路时遇到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗?

老师归纳:①行人要走人行道;②不能在公路上玩耍;③过公路时走斑马线，还要看红绿灯，红灯停，绿灯行。没有斑马线的地方，我们就要走天桥或者地下通道。跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。

3.玩游戏

播放音乐《去郊游》，游戏体验《小司机》

老师配带大眼猫的头饰扮演大眼猫，请小伙伴们扮演行人和司机，大家一起去郊游

大眼猫带领行人一边走一边依据场景提问，巩固对交通规章的认识。

场景一:人行道和车行道

老师(大眼猫)：前面有两条路，行人应当走哪条路?

幼儿(行人)：人行道。

老师(大眼猫)：行人应当留意什么?

幼儿(行人)：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

场景二:十字路口

老师(大眼猫):要过公路了，我们应当怎么走?

幼儿(行人)：找到斑马线，看清红绿灯，红灯停,绿灯行。(幼儿找到贴有斑马线纸条的道路)

老师出示绿灯时，司机小伙伴握着小圆环方向盘开着自己的车子到公路上行驶。老师出示红灯时司机小伙伴把车停下。

三、活动结束

老师用自编儿歌进行归纳:我和妈妈手拉手，一起走到公路口，红灯停，绿灯走，还要左右瞅一瞅，斑马线上渐渐走，交通安全记心上。最末老师评价幼儿游戏状况，结束。

四、活动延伸:

让幼儿回家后和爸爸妈妈沟通今日了解的交通安全知识并思索行人走在公路上还应当留意什么?

活动总结

设计这个活动时，我首先依据中班幼儿的已有生活阅历与认知进展水平，将目标定位为:了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章，培育初步的安全意识与自我爱护意识。由于中班幼儿留意力集中从事某种活动的时间也较以前延长，因而活动内容应设置的.较丰富。为此，我选择了幼儿日常生活中常常会遇到的场景，教育幼儿不在公路上玩耍，要走人行道，过公路要走斑马线等。我采纳直观图片、情景模拟游戏等引导幼儿参加活动，采纳情景法和游戏法也可以调动幼儿的积极性，提高幼儿的活动爱好，让幼儿在游戏中了解交通知识，引发幼儿更有效的学习。正所谓实践出真知，所以在活动后请家长在平常生活中引导幼儿，而且做给孩子看，给孩子做个好榜样，实现家园共育，以加强幼儿的安全意识、自我爱护意识和技能。

幼儿园交通安全教育教案最新2

一、教学内容：

交通安全常识教学目的：

1、教幼儿学习一些交通规章，认识一些交通安全标识。

2.幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。

二、教学预备：

情景图片五张。红绿灯标识各一张，交通标识图五张。

三、教学过程：

(一)、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑线

图案介绍斑马线的作用。

(二)、结合情景图片，学习交通规章。

1.幼儿自由举手回答，自己还知道哪些交通规章?

2.幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的

幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。

(三)、认识交通安全标识。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么?

(四)、学儿歌记交通规章儿歌：交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请

你预备好。

天桥地道人行道，横穿公路离不了。头手不出车窗外，不在路上玩游戏。

交通规章很重要，我们把它记得牢。

(五)、红绿灯和小司机

请两名小伙伴，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小伙伴为小司

机，看哪位小司机遵守交通规章。

(六)、小结

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活动内容：

珍爱生命、文明出行

活动目标：

1.幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标识。

2.幼儿养成自觉地遵守交通规章的好习惯。

活动预备：

儿童自行车两辆，小汽车(扭扭车)两辆，红绿信号灯标识，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全图片。

活动过程：

1.组织教学，导入：孩子们，我们上学放学的时候要留意哪些交通安全呢?看看图上的人做得对吗?幼儿观看图片1，老师引导幼儿争论：老师提问：刚才的图片告知我们上学路上应当留意些什么?哪些行为是违反交通规章的?正确的应当怎么做?对回答下列问题的小伙伴进行鼓舞，把交通安全小卫士的贴片贴在小伙伴的胸前。

2.幼儿观看图片2，认识一些常见的交通标识，老师提问：你认识这些标识吗?你知道它们是什么意思吗?(禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、留意行人)

3.幼儿游戏，模拟看信号灯过公路：两个小伙伴开扭扭车当司机，两个小伙伴骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的状况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。

4.引导幼儿争论：小伙伴，刚才你们看到了什么?他们做得对吗?他们应当怎么做?老师小结幼儿讲解并描述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过公路。

5.幼儿模拟看现场指挥过十字路口：刚才我们认识的红绿灯和交通标识对维护交通安全起着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢?(交通警察)交通警察怎么指挥交通呢?你们想学交通指挥手势吗?幼儿学习几种简约的交通指挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。

6.创设游戏情境：现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小伙伴当司机(每人一个方向盘)，后面的小伙伴依次抱着前一位小伙伴的腰，做成开公共汽车的样子。老师提示：在没有任何交通标识的公路上，大家应当靠右边行走，过公路时，应看看两边没有车辆时再过公路。盼望小伙伴从小养成遵守交通规章的好习惯，并告知我们的爸爸妈妈及身边全部的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全全上学，平平安安回家。

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设计意图:

中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、新奇、仿照力强等特点，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越公路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标识与人们生活的亲密关系。初步养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护技能。

活动目标:

1、认识信号等标识了解基本的交通规章。

2、在游戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提高自我安全防护技能。

3、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护技能。

4、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

活动预备：

1、PPT《交通安全伴我行》

活动过程：

一、开展联想，揭示活动主题

1、出示PPT：你会走路吗?走路，谁不会呢?其实，假如我们不留意交通安全任意的行走，走路就会闯祸哦。小伙伴们在上幼儿园、回家的路上、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规章，加强自我爱护意识。让我们一起来看看有哪些交通安全小知识呢!

一、行走时要留意交通安全

1.外出行走时，要在人行道内行走，假如没有人行道的，要靠边行走。

2.公路上车辆密集，我们不能穿越、攀爬、倚坐道口护拦。

二、横穿公路应当留意什么

横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特别留意安全。

1.穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。

2.穿越公路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

三、不要把公路当游乐场

我们常常见到一些小伙伴在公路上相互追逐着玩，这样做很危急!由于公路上来来往往的汽车速度很快，就算马上停车，由于惯性也会继续向前冲很远，很可能撞到公路上正在奔跑、玩耍的小伙伴们。

提示：小伙伴们千万不要在公路上追赶、踢球、滑旱冰，横冲直撞!

四、乘车怎样留意交通安全

1.乘坐公共汽车：排队上车，先下后上，做懂事的小孩;在车子里，不要把头手伸出窗外，这样简单被别的车刮伤;不要坐在开动的车上看书;没有座位时，要拉好身边的扶手;不得向车内外乱扔东西;不要在开动的车厢里乱跑，简单摔跤;车里不要吃东西，尤其是冰棒和串烧。

2.乘坐出租车：不要冲到公路当中去拦车，在路边招手司机叔叔也能看见;下车时要从右边下车，留意后面的车辆和行人;下车前看看坐椅上有没有东西，不要把东西忘在出租车上了;假如下车要穿过公路，走到出租车后面比前面更安全。

3.乘坐父母开的车：不要提问题和唱歌，不要去开车门，乖乖地在后排坐好，系好安全带，父母就可以安心地开车了;假如坐前排，不要扳动方向盘、排档杆，很简单造成事故;更不能在车厢里放带尖角的玩具，简单造成损害。

五、不要扒车、追车、抛物击车

不要由于好玩，就去追逐行驶中的车辆，要是撞上行人、电线杆或电