中考历史冲刺“中国古代史”复习课件:第四单元统一的多民族国家的巩固和社会危机张_第1页
中考历史冲刺“中国古代史”复习课件:第四单元统一的多民族国家的巩固和社会危机张_第2页
中考历史冲刺“中国古代史”复习课件:第四单元统一的多民族国家的巩固和社会危机张_第3页
中考历史冲刺“中国古代史”复习课件:第四单元统一的多民族国家的巩固和社会危机张_第4页
中考历史冲刺“中国古代史”复习课件:第四单元统一的多民族国家的巩固和社会危机张_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机考纲要求1.明清两朝加强专制统治的主要措施。2.郑和下西洋的史实。3.戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战。4.清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。5.“闭关锁国”的主要表现及其历史影响。课程标准1.通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。通过军机处的设置与文化专制措施,认识君主专制在清代的极端强化。2.郑和下西洋的航海壮举。3.知道戚继光的抗倭斗争。了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制。4.知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。5.通过闭关锁国政策,了解中国开始落后于世界发展潮流。第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机知识结构第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机考点突破考点一.明清两朝加强专制统治的主要措施

1.明朝

(1)明太祖:①在中央,废除

,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。②设立特务机构

,对臣民监视、侦查,由皇帝直接指挥。③加强思想控制,实行

。④设

制度:在殿堂上任意杖责不合己意的大臣,君臣关系成为主仆关系。

(2)明成祖:增设特务机构

。“厂卫”(东厂和锦衣卫)等特务机构成为明朝专制皇权的可靠支柱。2.清朝

(1)

皇帝设立

,加强皇权。军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪受笔录,传达给中央各部和地方执行。

(2)大兴

:①含义:因文字触犯皇帝忌讳而兴起的大狱;②结果:摧残了人才,禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。考点二.明朝的对外关系1.郑和下西洋(西洋:文莱以西的地方)(1)背景:明初,社会安定,国力雄厚。目的:为了宣扬国威和到西洋“取宝”。文字狱丞相锦衣卫八股取士廷杖东厂雍正军机处第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(2)过程:1405-1433年,郑和七次下西洋,航行于太平洋和印度洋,最远到达

。(3)特点:时间早、次数多、规模大、航海技术先进,应用指南针。(4)意义:①促进了中国与

各国的经济交流和友好交往。②是世界航海史上的伟大壮举,比新航路开辟早半个多世纪。2.戚继光抗倭

(1)背景:元末明初,倭寇(即日本的

、商人和

)经常骚扰我国沿海地区;明朝中期松弛,倭患更为严重。

(2)经过:戚继光组建“

”,先后平息了浙江、福建和广东沿海地区的倭寇。考点三.清朝的对外关系

1.郑成功收复台湾:明朝后期,

殖民者侵占台湾。1662年,

收复台湾,维护了国家统一,是民族英雄。1684年,清政府设

,隶属

省。加强了台湾同祖国的联系,巩固了祖国的东南海防。2.雅克萨之战:17世纪中期,

的势力侵入我国黑龙江流域的雅克萨和尼布楚。

指挥清军两次围攻

,打败沙俄。1689年,中俄双方经过平等协商,签订了《

》。从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域、包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。戚家军红海沿岸和非洲东海岸亚非武士海盗尼布楚条约荷兰郑成功台湾府福建沙皇俄国康熙帝雅克萨第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机考点四.清朝“闭关锁国”政策1.背景:清朝统治者实行“重农抑商”政策,妄自尊大,同时,为防止西方殖民者入侵和沿海人民反抗,清初四十年,实行严厉的禁海政策;统一台湾后,开放四个港口,后来只开放广州一处,由“

”统一经营管理贸易。2.影响:(1)积极方面:对西方殖民者的侵略活动,起到过一定的自卫作用。(2)消极方面:清政府与世隔绝,看不到世界形势变化,不能适时学习西方先进科技,中国在世界上逐渐

了。

注:清朝的“闭关锁国”政策并非完全断绝往来,而是在对外贸易上进行严格的限制。考点五.清朝民族关系1.西藏:(1)顺治、康熙时期中央分别对

进行册封。(2)雍正时期,于1727年设

,代表中央政府同达赖和班禅共同管理西藏。(3)乾隆时期,制定“

”制度,规定喇嘛教活佛转世的人选,必须用中央颁布的金奔巴瓶抽签决定,由驻藏大臣监督。2.新疆:乾隆帝平定回部大小和卓叛乱,设置

,管辖新疆地区。伊犁将军广州十三行落伍达赖、

班禅驻藏大臣金瓶掣签第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机3.民族政策特点:恩威并重。在坚决镇压分裂叛乱活动的同时,对少数民族地区一般实行减免赋税等优惠政策,还通过会盟、联姻方式加强联系。其中最著名的是承德避暑山庄。

附:清朝主要皇帝及其相关史实皇帝相关史实顺治帝册封达赖康熙帝册封班禅;雅克萨之战,《尼布楚条约》雍正帝设驻藏大臣;设军机处乾隆帝平定大小和卓叛乱;制定“金瓶掣签”制度(金奔巴瓶)道光帝鸦片战争光绪帝戊戌变法(百日维新)相关资料明“锦衣卫印”郑和下西洋路线图金奔巴瓶第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机中考突破一、单项选择:基础训练(

)1.明太祖认为,秦始皇置丞相却很快亡国。为强化皇权,以秦为鉴,明太祖采取的措施是A.废除丞相制,六部直接对皇帝负责B.废除丞相制,撤销六部C.废除丞相制,设置军机处

D.废除丞相制,设置东厂(

)2.明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画字,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是A.君权的强化

B.君臣关系亲善C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务(

)3.“读书人,最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计,谁知道,变做了欺人技。三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。……就教他骗得高官,也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了A.焚书坑儒B.明朝八股取士C.独尊儒术D.清代的文字狱(

)4.廖燕曾言:“故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异……”八股取士与焚书坑儒两者都A.削弱了儒学的地位

B.钳制了人们的思想C.促进了思想

D.阻碍了国家的统一ABAB第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(

)5.初三(1)班同学自遍自导了一部历史短剧,剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词与史实不符的是A.秦始皇:“我首创了一套沿用2000多年的政治制度,功高盖世!”B.唐太宗:“我允许诸王将自己封地分给子弟,建立较小侯国,削弱了诸侯国势力。”C.明太祖:“我废除丞相,设立内阁,感到大权在握的踏实。”D.雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。”(

)6.(2013山东)“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首,这主要反映了清朝A.设置特务机构B.设立军机处C.实现八股取士D.制造文字狱(

)7.(2013海南)从明太祖废丞相(宰相)到清初设军机处,这一过程表明甲:和平使者,扬威异域乙:探寻新路,寻找黄金丙:友好往来,促进交流丁:殖民先驱,海盗鼻祖A.君权日益加强B.地方权力过大C.君权日益衰弱D.丞相权力增大BDA第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(

)8.(2013辽宁)右面是有关郑和下西洋的发言。其中正确的是

A.甲和乙

B.甲和丙

C.乙和丁

D.丙和丁(

)9.对右图的解读,正确的是A.这是南宋海外贸易的路线图

B.图中的船队往返于大西洋和印度洋之间C.该路线推动华侨移居美洲

D.图中的船队最远到达非洲东海岸和红海一带()10.在区域经济集体化、经济全球化迅猛扩张的今天,越来越彰显出郑和下西洋的伟大意义。下列与郑和下西洋史实不相符的是A.郑和的船队先后七次下西洋B.郑和下西洋比欧洲航海家远航早半个世纪C.郑和最远到达非洲东海岸和红海沿岸D.郑和到过亚欧30多个国家和地区(

)11.(2014河南)郑成功之所以被称为中国历史上的民族英雄,是因为他A.打败荷兰殖民者,收复台湾B.从事反清复明的斗争C.传播先进技术,发展台湾经济D.设置台湾府县,加强管理BDDA第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(

)12.(2013山东)“封侯非我意,但愿海波平。”荡平倭寇,实现“海波平”的英雄人物是A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.郑和(

)13.(2013广东)戚继光赋诗明志:“遥知夷岛(指日本)浮天际,未敢忘危负年华。”诗中的“危”指A.东北地区遭到入侵

B.台湾被殖民者强占C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重(

)14.(2014山东)下面图片所反映的共同的历史主题是

戚继光

郑成功

雅克萨之战A.中国古代改革家B.和外国的友好交往

C.抗击外来侵略D.发展民族经济CDC第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(

)15.(2014广东)1684年,沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽,图案是一只张开翅膀的鹰,一只爪抓着一张弓,另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只“鹰”的进攻而做出重要贡献的是A.康熙帝

B.雍正帝

C.乾隆帝

D.道光帝(

)16.2004年10月,胡锦涛主席和普京总统共同宣布:中俄边界走向已全部确定。双方表示:两国间4300多公里的共同边界,从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是A.《南京条约》B.《尼布楚条约》

C.《中俄勘分西北界约记》

D.《中俄北京条约》(

)17.下列有关清政府的闭关锁国政策的叙述正确的是①闭关政策是指严格禁止对外贸易

②闭关政策的实施有防御西方殖民势力入侵的目的

③闭关政策阻碍了中外文化的交流

④使中国逐渐落后于世界A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④(

)18.18世纪英王使者马嘎尔尼来华时,提出在中国建立商馆、自由贸易的要求。乾隆皇帝回答:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”这反映出乾隆实行的是A.闭关锁国政策B.重农仰商政策C.对外开放政策D.休养生息政策AABB第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(

)19.耶鲁大学历史学教授史景迁说:“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计,他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是

①组织雅克萨反击战

②取得乌兰布通战役的胜利

③加强对西藏的管理

④设立军机处A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④(

)20.新疆自古以来就是中国的领土,历代政府都注重加强对新疆地区的管辖。下列措施不能反映这一史实的是A.西汉设置西域都护B.唐朝设置安西都护府

C.清朝设置驻藏大臣D.清朝设置伊犁将军(

)21.(2014山东)西藏自古就是中国的领土,历代中央政府都注重加强对西藏地区的管辖。下列措施按顺序排列正确的是①赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号

②赐予五世达赖“达赖喇嘛”封号③制定“金瓶掣签”制度

④设立驻藏大臣,同达赖和班禅共同管理西藏A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.①③②④CCB第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(

)22.(2013江苏)清政府对西藏“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是A.册封“达赖”“班禅”B.收复台湾C.平定噶尔丹的叛乱D.抗击沙俄侵略(

)23.民族团结和祖国统一是我国各族人民的共同愿望。下列事件能够体现这一愿望的是

①郑和下西洋

②郑成功收复台湾

③设置驻藏大臣

④平定大小和卓叛乱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④超越自我(

)24.自康熙经雍正至乾隆的130多年,史称“康乾盛世”,但马克思称之为“奇异的悲歌”,现在有的史学家又称之为“落日的辉煌”。能说明这一时期为“悲歌”“落日”的历史现象有①君主专制统治空前强化

②平定少数民族贵族的叛乱

③实行闭关自守政策

④大兴文字狱,实行文化专制A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④CAD第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机(

)25.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是①丝绸之路

②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(

)26.(2013陕西)有学者在论及中国古代某制度时说:“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的,又成为它得以长存的最好社会条件。”以下最符合该论断的制度是A.分封制B.郡县制C.专制主义中央集权制度D.闭关锁国政策(

)27.(2013湖南)热播电视剧《宫》中女主人公晴川穿越时空来到了清朝。她可能

看到的情景有

①郑和率领船队下西洋

②皇帝选调亲信设立军机处

③中

俄签订《尼布楚条约》

④戚继光在东南沿海抗倭A.①② B.③④ C.②③ D.①④(

)28.下列清朝巩固统一多民族国家的措施中,搭配正确的是A.顺治帝——平定大小和卓叛乱B.康熙帝——赐予“班禅额尔德尼”封号C.雍正帝——赐予“达赖喇嘛”封号D.乾隆帝——组织雅克萨之战抗击沙俄ACCB第四单元

统一的多民族国家的巩固和社会危机二、综合题29.在全球史观的广阔视野下,中外交往史成为历史学者研究的重要内容。请结合材料及所学知识,回答下列问题:

材料一

古代中国的辉煌外交图一图二图三材料二:在长达二百多年的时间里,日本向唐朝络绎不绝的派出“遣唐使”。他们当中留学生和学问僧占了相当比例,大批留学生和学问僧,广泛收集各类图籍,拜师交友,学习知识。学成后的留学人员一批一批返回日本,在日本全面推行以唐朝为样本的改革,建设“律令制”国家,大起唐式伽蓝(佛寺),以位于今日奈良的平城京和位于京都的平安京为代表,八、九世纪的日本简直就是唐朝的翻版。

——选自《遣唐使与学问僧》第四贵单元统一的多妨民族吼国家腰的巩旬固和使社会楚危机材料惠三:(清朝拼时期)外国堂商人胀入境班中国笛受到奴严格瓶限制影。与挤中国蜻的通盈商是格季节满性的算,仅学限于匹广州匆一地已,且移管制谊甚严惭。他愈们不才得进续入中辨国内槐地,籍种种订规章秆制度伞专为忌限制题他们衣的活腰动范洁围而挎定。——以上涉材料凡摘自县【美捕】基漆辛格望《论看中国涨》(1)材辰料一降中,阵图一及展示共的是谱历史膝上著钱名的惹什么桃通道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论