学雷锋演讲策划书

—学雷锋演讲策划书学雷锋演讲竞赛策划书一一、活动背景：20XX年3月5日，是发表向雷锋同志学习的XX年纪念日。雷锋的.诞生普一般通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的宏大。多年来，雷锋精神鼓励着一代又一代的新人。在此之际，河头小学，为了丰富校内文化生活、拓宽同学们的学习视野，进一步弘扬雷锋精神，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，增加同学之间的沟通与沟通。河头小学确定举办一次以学习雷锋为主题的演讲竞赛。二、演讲主题：学雷锋，做一个有道德的人!三、演讲时间：3月18日（星期五）上午第二节课四、演讲地点：五班级教室五、演讲目的：1、了解雷锋精神的含义。2、缅怀革命先烈，弘扬雷锋精神。3、丰富校内生活，浓郁人文气氛。4、拓展人际沟通，努力完善自我。5、通过学习雷锋演讲活动，增加班级集体凝聚力。六、人员分工：1、主要负责人：郑庆彬负责统筹全局事宜，监督赛事工作布局情况，特别是各工作人员的到位情况及其工作的完成情况。2、主持人：申冰燕（五班级同学）。3、评委老师：韩现民韩社朝李翠霞。韩入军、韩增校负责四五班级同学的组织、纪律。七、赛事细则：1、主持人入场2、竞赛开头3、评委点评或领导讲话4、宣布获奖名单5、宣布竞赛结束八、赛手须知：1、参赛要求A、参赛者为三四五班级同学B、参赛者产生为班级推举、上报。C、演讲稿内容必需紧扣主题、健康主动。2、留意事项A、演讲时间须限制在3分钟内。B、参赛者必需提前做好准备。C、选手需要用一般话演讲。3、评分细则本次竞赛本着公开、公正、公正的原则，施行非常制，累加后求平均值即为选手最终得分，总分10分。附：演讲竞赛评分标准。4、奖项设置A、本次竞赛取前五名B、获奖者有奖品学雷锋演讲竞赛策划书二一、活动内容、形式1、演讲主题：学雷锋、树新风2、演讲形式：脱稿演讲学雷锋、树新风二、活动目的及意义为迎接今年三月份的学雷锋精神，纪念学雷锋XX年，缅怀革命先烈，提高同学勤俭节约，乐于奉献，肯专肯想的优秀品质。让当代同学充足学习雷锋精神，并展现同学的青春风采，增加同学们的自信念、骄傲感和荣誉感，增进思想沟通，强化团队意识，提高综合素养，丰富校内文化生活。三、活动前准备工作1、活动时间及场地布置报名时间及方式：3月2日XX3月11日在班主任处报名准备。竞赛时间：初赛：3月12日（周三）决赛：3月19日（周三）竞赛地点：初赛在自己教室进行；决赛在学校操场进行。2、主办者：花都龙涛试验学校政教处承办者：花都龙涛试验学校语文综合教研组、校团队、三XX八班级各班3、参赛选手的要求（1）在校三XX八班级同学（2）参赛人数初赛：各个班自由报名，人数不限。初赛由各个班自行组织而决出其中突出的参赛者。由班主任及其语文老师对本班推选决赛的选手进行培训指导。决赛：参赛名额（3、4、5、6、7、8班级各班2名）。每个赛场晋级选手各自演讲。（3）要求演讲内容主动、健康、向上。（4）如有背景音乐，则自带音频。（5）自备服装和道具（如有需要）。四、演讲竞赛1、竞赛规章（1）竞赛以公正公正为原则，以丰富和活泼校内生活、促进沟通与沟通为宗旨，分为初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织实施，决赛在学校多媒体教室进行。（2）由各班级在初赛时分别推选出突出的12名同学进入决赛，进而决出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名及优胜奖六名。2、竞赛详细过程（1）活动前若干天进行宣传。以班级为单位，各班主任在班上进行宣传。（2）规章详情大赛分初赛和决赛两部分。初赛考察选手的根本演讲素养，3月6号各班在自己教室自行组织。决赛综合考察选手的演讲力量。3月13号在学校多媒体教室进行。演讲形式：1分钟的自我介绍；5分钟的命题演讲。评委：语文组全体老师。评分标准：内容：2分，演讲稿内容符合竞赛主题要求，有典型性，有代表性；表达：6分，其中脱稿演讲1分，语言流利1分，感情丰富2分，肢体语言得体2分；其他：2分，演讲时间，台风端庄得体。评奖方法：依据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低