小学语文人教三年级上册第一单元上传

同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。新的一课

吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。资料交流yàn艳晨rónɡ绒qiú球hàn汉fú服zhuānɡ装bàn扮chén会写字认字写字dú认字写字会写字jìnɡ读静tínɡ停cū粗jǐnɡ影晨：上面是“日”不要写成“目”。粗：左半“米”的最后一笔写成“点”。不写错字认字写字笔顺视频点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！认字写字坝认字写字会认字组词：平坝堤坝三峡大坝bà汉组词：汉族汉字彪形大汉

hàn艳组词：汉族汉字彪形大汉yàn认字写字会认字扬组词：鲜艳艳丽争奇斗艳

yánɡ读组词：朗读读书读后感dú组词：打扮扮演bàn扮认字写字会认字跤组词：摔跤跌跤jiāo摔组词：摔跤摔倒胡打海摔shuāi认字写字会认字洁组词：洁白整洁洁身自好jié凤组词：凤尾竹凤凰龙凤呈祥fènɡ鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：形容色彩华丽。坪坝：平坦的场地。敬爱：尊敬热爱。认字写字词语解释一朵朵（）的小花，把大地装点得（）。这是它们送给（）的祖国的礼物。绚丽多彩敬爱鲜艳认字写字词语运用形容颜色丰富的四字词语绚丽多彩五颜六色五彩缤纷色彩斑斓五光十色万紫千红词语积累认字写字安静---宁静鲜艳---斑斓打扮---装扮敬爱---爱戴鲜艳---暗淡安静---热闹古老---崭新粗壮---细弱近义词反义词认字写字

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。感情朗读

边听边想：课文主要写了什么？感情朗读

1.课文主要写了什么？

课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。初读交流初读交流1

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。初读交流初读交流2自豪赞美

精读理解交流1

作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？我们可爱的小学

精读理解交流2

作者为什么会为这所学校感到自豪呢？美丽

团结大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。精读理解团结

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。绚丽多彩：颜色很多，很美丽。精读理解美丽

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！不同——同精读理解交流3课上认真读书精读理解交流4

课文中写了哪些小动物？同学们上课时，它们在干什么？听同学们读课文

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。小动物被吸引精读理解同学们读得好为什么要写这些小动物呢？精读理解交流5

突出小学特点突出读书认真突出快乐自由

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……精读理解交流6自豪古老的铜钟有历史精读理解美丽的凤尾竹让人难忘精读理解结尾点题点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完整，直接抒发情感。含义：内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。运用：写作手法大青树下的小学学校环境——美丽学校氛围——快乐自豪、赞美课文条理2.选择正确的字。大家的穿（带戴）不同。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的（支枝）干上。戴1.选择恰当词语填空。（）的老师（）的枝干（）的粉墙（）的小学敬爱粗壮枝当堂检测洁白可爱3.大青