主题教育开展情况总结报告

第主题教育开展情况总结报告

主题教育开展情况总结报告为切实落实教育部在全国中小学校开展崇尚英雄，精忠报国主题班会活动要求，传承和弘扬英雄烈士精神，培养学生的爱国主义精神，近日，__中学组织开展崇尚英雄，精忠报国主题教育活动。

首先学校通过国旗下讲话、宣传栏、校园广播等形式进行宣传教育，积极营造活动氛围。利用班会课，各班组织学生收看了《崇尚英雄精忠报国》宣传片，解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的思考。通过聆听红色家书，走进英雄的内心深处，感受英雄的信仰、坚守与情怀。班会结束后，学校要求各班出一期崇尚英雄，精忠报国的黑板报，团委组织了崇尚英雄，精忠报国的演讲比赛。

__中学崇尚英雄，精忠报国主题教育活动的开展，在广大学生中传承和弘扬了英雄烈士精神、爱国主义精神，使同学们将崇尚英雄、精忠报国与个人经历、家庭传承有机结合起来，学习英雄，关爱英雄，很好地营造了爱国主义氛围。

主题教育开展情况总结报告

20__年秋季开学在即，为进一步加强我市中小学生的安全教育，全面提升我市教师职业道德水平，确保新学期学校各项工作开好头、起好步，8月30日，市教育局印发了《关于开展20__年秋季开学第一课主题教育活动的通知》。

一、高度重视，组织到位

安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20__年秋季开学第一课主题教育活动。学校一把手要把安全教育第一课师德教育第一课当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实施方案，抓细抓实，做到有计划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。

二、主题内容及组织形式

（一）安全教育第一课各地各校要以交通安全为主题，围绕上下学交通安全管理校车管理护安护畅工程等专题内容组织实施安全教育第一课。可结合实际，从案例展播讨论交流现场教学知识竞赛校车应急疏散演练等形式中选择1至4种形式实施教育。

（二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕弘扬高尚师德，潜心立德树人主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、广播等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围，弘扬主旋律，展现广大教师的良好精神风貌。

三、工作安排

（一）安全教育第一课

1、9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕交通安全教育作国旗下讲话。

2、9月3日，学校采取各种形式组织上好交通安全教育第一课。

3、学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。

4、学校与班主任签订班级安全管理责任书。

5、每班出一期以交通安全教育为主题的黑板报。

6、各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通安全责任约定书或下发致家长一封公开信。

（二）师德教育第一课

1、9月3日，组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。

2、开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、年度教师评选等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。

主题教育开展情况总结报告

为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，在世界粮食日到来之际，金乡县各学校组织开展了节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始主题教育活动。

在--县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了节约粮食从我做起的倡议，并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建节约型校园;并号召广大少先队员开展小手拉大手活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。

在节约粮食从我做起主题活动课上，大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣传片，就世界粮食日的由来做了介绍，讲述一粒米的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易;并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校还举行了爱粮节粮手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对农民的情感，对每一粒粮食来之不易