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文档简介
山东省济宁市鱼台县唐马乡博文学校高一化学联考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.下列说法正确的是A.乙烷和乙醇都属烃类化合物
B.有机化合物一定含有碳元素
C.丙烷和丁烷都有同分异构体
D.含有碳元素的化合物一定是有机化合物参考答案:B略2.元素X、Y、Z原子序数之和为36,X、Y在同一周期,X+与Z2-具有相同的核外电子层结构。下列推测不正确的是A.同周期元素中X的金属性最强
B.原子半径X>Y,离子半径X+>Z2-C.同族元素中Z的氢化物稳定性最高
D.同周期元素中Y的最高价含氧酸的酸性最强参考答案:B略3.化学与生活密切相关,下列有关说法正确的是A.PM2.5是指大气中直径接近2.5微米的颗粒物,入肺则影响健康,它具有丁达尔现象B.纯净的二氧化硅是制备光导纤维的原料C.漂白粉既可作漂白棉麻纸张的漂白剂,又可作游泳池及环境的消毒剂和净水剂D.合金材料的组成元素一定全部是金属元素参考答案:B试题分析:A.PM2.5是指大气中直径接近2.5微米的颗粒物,这些细颗粒物分散在空气中不能形成胶体,不具有丁达尔现象,错误;B.制光导纤维的原料是二氧化硅,正确;C.漂白粉具有强氧化性,能用来漂白棉麻纸张的漂白剂,又可做游泳池及环境的消毒剂,但它不能做净水剂,错误;D.合金材料的组成元素不一定全部是金属元素,可能含有非金属元素,如生铁中含有C元素,错误;选B。4.在0.25molNa2SO4中,含有的氧原子个数约为A、1
B、0.25
C、6.02×1023
D、3.01×1023参考答案:C略5.钠和锂有相似的化学性质,下列说法中,能较好地解释这个事实的是()A.都是金属元素
B.原子半径相差不大C.最外层电子数相同
D.化合价相同参考答案:C略6.下列各组气体中,在通常情况下既能用浓硫酸又能用碱石灰干燥的有A.SO2、O2、N2B.HCl、Cl2、CO2C.CH4、H2、COD.SO2、Cl2、O2参考答案:C7.下列有关反应速率的说法正确的是(
)A.用铁片和稀硫酸反应制氢气时,改用98%的硫酸可以加快反应速率B.100mL2mol·L-1的盐酸跟锌片反应,加入适量的氯化钠溶液,反应速率不变C.SO2的催化氧化反应是一个放热的反应,所以升高温度,反应速率变慢D.汽车尾气中的NO和CO可以缓慢反应生成N2和CO2,减小压强反应速率变慢参考答案:D【详解】A.用铁片和稀硫酸反应制氢气时,若改用98%的硫酸,由于在浓硫酸中硫酸主要以分子存在,常温下铁在浓硫酸中会发生钝化不能产生H2,故A错误;B.100mL2mol·L-1的盐酸跟锌片反应,加入适量的氯化钠溶液,对盐酸起稀释作用,所以反应速率减小,故B错误;C.SO2的催化氧化反应是一个放热的反应,升高温度,反应速率加快,故C错误;D.汽车尾气中的NO和CO可以缓慢反应生成N2和CO2,反应方程式是:2NO+2CO=N2+2CO2,由于有气体参与反应,减小压强,反应物的浓度减小,所以反应速率变慢,故D正确。故选D。8.下列做法会对人体健康造成较大危害的是(
)A.用大量SO2漂白馒头B.用小苏打(NaHCO3)焙制糕点C.用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢(CaCO3)D.用消毒液(有效成分NaClO)对餐具进行杀菌消毒参考答案:A【分析】A.二氧化硫是有毒气体;B.碳酸氢钠与酸性物质反应生成二氧化碳,使食品疏松多孔,常用于焙制糕点;C.食醋是醋酸水溶液,醋酸酸性大于碳酸,和碳酸钙发生反应;D.消毒液的有效成分为NaClO,NaClO有强氧化性,能杀菌消毒。【详解】A.二氧化硫是有毒气体不能漂白食品,A错误;B.碳酸氢钠与酸性物质反应生成二氧化碳,二氧化碳气体从食品中逸出,使食品疏松多孔,故用小苏打(NaHCO3)可以焙制糕点,B正确;C.水垢的成分为碳酸钙,能与醋酸反应产生可溶性的物质,则可用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢,C正确;D.消毒液的有效成分为NaClO,溶液中次氯酸根离子水解生成次氯酸具有氧化性,能够起到对餐具进行杀菌消毒作用,D正确;故合理选项是A。9.下列有关物质的性质与应用不相对应的是A.Fe3+有强氧化性,FeCl3溶液可用于刻制印刷电路B.次氯酸钠有强氧化性,可用于配制消毒液C.浓硫酸具有脱水性,可用作干燥剂D.氧化钙能与二氧化硫反应,可用作工业废气的脱硫剂参考答案:C10.通过加入过量的化学药品,采用恰当的分离混合物的方法,除去某溶液里溶解着的杂质,下列做法中正确的是(括号内的物质为杂质)
A..NaCl溶液(BaCl2)。加Na2SO4溶液,过滤。
B.KNO3溶液(AgNO3)。加NaCl溶液,过滤
C.NaCl溶液(I2)。加酒精,分液。D.KNO3溶液(I2)。加四氯化碳,分液。
参考答案:D略11.下列微粒既有氧化性又有还原性的是
(
)
A.Cu2+
B.SO2
C.Al
D.参考答案:B略12.下列烯烃和HBr发生加成反应,所得的产物有同分异构体的是(
)A.CH2=CH2
B.CH3CH=CHCH3C.CH3CH2CH=CHCH2CH3
D.CH3CH2CH=CH2参考答案:D略13.常温下,下列不能和铁反应的物质是(
)A.氯水
B.硫酸铜溶液
C.氯化铁溶液
D.食盐水参考答案:DA.常温下氯水与铁反应,A错误;B.常温下硫酸铜溶液与铁发生置换反应,B错误;C.常温下氯化铁溶液与铁反应生成氯化亚铁,C错误;D.常温下食盐水与铁不反应,D正确,答案选D。14.取两份铝片,第一份与足量盐酸反应,第二份与足量烧碱溶液反应,同温同压下放出相同体积的气体,则两份铝片的质量之比为()A.1:1
B.2:3
C.3:2
D.1:6参考答案:A略15.A、B都是短周期元素,原子半径B>A,它们可形成化合物AB2,由此可以得出的正确判断是A.原子序数:B<A
B.A和B可能在同一主族C.A可能在第2周期ⅣA族
D.A肯定是金属元素参考答案:C略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.喷泉是一种常见的现象,其产生原因是存在压强差。(1)图Ⅰ为化学教学中常用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中能形成喷泉的是
A.SO2和H2O
B.CO2和NaOH溶液C.CO2和饱和碳酸氢钠溶液
D.NO和H2O(2)在图Ⅱ的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质后,能产生喷泉的是
A.Cu与稀盐酸
B.Cu与稀硝酸
C.Cu与浓硫酸
D.Fe与浓硝酸(3)比较图Ⅰ和图Ⅱ两套装置,从产生喷泉的原理来分析,图Ⅰ是
上部烧瓶内气体压强(填“增大”或“减小”)。图Ⅱ是
下部锥形瓶内气体压强(填“增大”或“减小”)。(4)某学生积极思考喷泉原理的应用,设计了如图Ⅲ所示的装置。①关闭活塞c,打开活塞a、b,再轻轻挤压胶头滴管,进入右侧烧瓶中少量的水,在盛有氨气的烧瓶中有可能出现的现象是
。②在①操作的基础上,若要在该装置中产生“双喷泉”现象,其操作方法是:
。参考答案:(1)AB
(2分)(2)B
(2分(3)减小;(1分)
增大(1分)(4)①产生大量的白烟
(2分)
②打开活塞c
(2分)
三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:请填写下列空白:(1)步骤③过滤时,除烧杯、漏斗外,还需要用到的玻璃仪器是____________(2)步骤⑥实验操作名称是________________;(3)步骤④反应的离子方程式是_____________________________________________;(4)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是______________________________;(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:_________________________________________________________________参考答案:(1)玻璃棒(1分)(2)蒸馏(1分)(3)2I-+MnO2+4H+===Mn2++I2+2H2O
(2分)(4)苯与水互不相溶碘在苯中的溶解度比在水中大(2分)(5)取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液,观察是否出现蓝色(如果变蓝,说明还有单质碘)
(2分)18.下图是各物质的反应关系图:已知A和E都是黄色粉末.F有刺激性气味且有漂白性常被不法商人用来漂白腐竹等.请据此回答下列问题:
(1)写出下列各物质的化学式:A.__________
E_________(2)写出图中编号的化学方程式:
①_______________________
②_________________________
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