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文档简介

幼儿园大班健康教案《袋鼠三级跳》教学目标：让幼儿了解运动的好处。提高幼儿的身体协调性和平衡能力。培养幼儿的大运动量。教学内容：本次运动课的内容是“袋鼠三级跳”，包含以下三个部分：第一部分：热身游戏名称：蝴蝶翅膀游戏规则：孩子们分组，一群孩子站在另一群孩子面前，面对面对视。引导孩子们自由挥动两臂，当“风来了”时，就轻轻地触碰对方的肩膀一下，然后飞快地闪避到旁边站在候场的区域。当每个孩子都触碰了对面孩子的肩膀后，即换另一组孩子与前一组同样的进行。游戏目的：通过挥动双臂锻炼肩部、胸部和手臂的协调运动能力，同时通过跑动锻炼大费力气。第二部分：袋鼠三级跳游戏名称：袋鼠三级跳游戏规则：孩子们分两组，每组站成一列，每个孩子蹲在前一个孩子的后面。第一个孩子将一个袋鼠形状的小绒毛球夹在双膝之间，手扶在双侧，然后弹起，跳过一群袋鼠。跳到结尾后，将袋鼠球传递给下一个孩子跳三级，直到每个孩子都完成为止。游戏目的：该游戏是一个有趣的强化大多数动作的综合性、多学科活动，可以锻炼孩子的手眼协调、平衡感、力量和爆发力等，有助于开发孩子的大肌肉。第三部分：放松游戏名称：休息和舒展游戏规则：孩子们需要有一个位于地面上的垫子,仰卧在上面，双腿自然伸直。膝盖伸展，水平面上抬起，使腰部紧贴地面。固定双腿，用左手抓住右小腿，将右腿向胸部方向抵住，保持几秒钟，然后还原。两侧腿都做，甚至可以把两只腿爬在空中，伸展身体，从而让孩子们舒展肌肉。游戏目的：该游戏有助于让孩子们放松身体，使身体发挥最佳状态。教学时间：本课程需要约60分钟的时间，其中包括20分钟的预备活动和讲解，35-40分钟的活动和10-15分钟的放松。教学要求：教师要有足够的教学经验和方法，掌握适当的时间和指导方式；教师要在课程前制定好详细的教案，并明确评估标准；在讲解游戏规则时，教师要以身作则、真实存在，让孩子们体验到最佳的教学方式。教学反馈：本次课程结束后，教师需要进行学生成果的评估，评估方式可以是口头或书面测试。口头反馈：可以询问孩子们完成了哪些游戏、哪些给他们带来乐趣或者哪些游戏让他们的身体感到疲倦。然后教师可以总结出这一节课孩子们反应最好、最喜欢的活动，作为下一次课程的参考。书面反馈：可以让学生在课后进行评分。通过休息时间、活动开始前和活动结束时，给孩

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