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第5页共5页2023年初中政教处工作计划一、指导思想:根据学校德育工作实际,坚持以德育为首,在校长室的正确领导下,以爱党、爱国、爱校、尊师教育为主线,以学生的养成教育为落脚点,加强正面教育和引导,落实各项常规管理,全面提高学生思想素质和学生自我管理水平,创建文明、和谐、有序、文明的校园环境,巩固成型,促进成人,追求成才。二、工作目标:1、加强生命教育和安全教育,确保本学期无重大安全事故发生。2、进行理想前途教育,扎实做好学生的行为规范养成教育。3、继续加强学生“爱学校,爱薛家,爱祖国”的三爱教育,增强学生的责任感和使命感。4、认真落实“家文化”的建设三、工作措施:本学期政教处的工作将坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面。严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以“诚实守信,积极进取”为培养目标,通过各种有效的德育途径,培养学生的责任感。四、具体内容1、加强年级组建设和管理。积极发挥年级主任在德育中的作用,政教处加大检查、督促、评比的力度,加强教育过程反馈和改进。2、抓好德育队伍的建设。开展各类培训。注重利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。3、完善德育考核机制。4、加强班主任队伍建设。(1)全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想。在班级管理中严字当头,爱存心中。要求认真做到“三不、四勤、五心”(三不:不歧视学习差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不用老眼光看人。四勤:勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心:爱心、恒心、耐心、责任心和公平心)(2)加强班主任工作方法的学习。各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。(3)健全班主任例会制度。通过班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习等多种手段,提高班主任工作的方法和能力。(4)进一步规范班主任的师表形象,班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。(5)班主任要紧密团结本班的任课教师,加强与任课老师的沟通,并向本班任课老师传授教育经验,介绍学生的特点,取得任课老师的配合,形成齐抓共管的局面。5、注重学生行为规范的养成教育。(1)注重班级内部教育。开展两月一次的“校园之星”评选活动,在学生中形成相互学习相互影响的良好班风。(2)充分发挥和扩大“绿色使者”社团的效能(检查督促校卫生公物以及行为规范等)。(3)加强对班级的常规检查,并每周公布检查情况。开展以“争星”为途径的常规训练,促进良好班风的建立与学生良好行为习惯的养成。(4)完善文明班级评比方案,继续开展文明班级和文明宿舍评比,促进良好的班纪班风的形成。(5)搞好心理健康教育。建立学校心理健康工作室,开展好学生的心理健康教育。6、抓好几个主题活动。(1)生命教育。把珍爱生命的观念渗透到学生的心底,进一步完善学生的人格。(2)安全教育。遵循“时时讲、月月讲”的原则,长期开展学生安全教育。确定本学期安全教育主题,内容涉及交通、卫生、游戏、活动、自我保护等各方面的教育,每月一主题,每月第一周下午的班会固定为安全教育时间,加强检查。(3)环保教育。加强对学生进行环保教育的力度,并以学生的行动来影响家长,使环保意识深入人心。使我校环境长保洁净美观。(4)礼仪教育。大力对学生进行文明礼貌教育和集会礼仪教育。以及进入各功能室的规范教育。7、加强德育课程建设,提高德育课堂实效。(1)认真制定班级活动计划。班级活动计划对班主任开展工作有着指导作用,要系统全面地开展好安全、法制、健康等教育活动,必须有系统的安排,因此,就要认真制定班级计划。本学期对班级计划要进行交流,并形成实际操作与计划执行的对比检查。(2)发挥班会课的效能。班会课是学生的天地,在班会课中,他们的能力得到锻炼,他们的特长得到展示,班会课中有着其他学科教学所没有的东西。班会课要深入开展,班主任要认真备好和上好每周一次的班会课。校长室和德育处进行随堂听课。并纳入班主任考评。(3)开展思想道德建设的专题实践活动。以上级加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神为指导,开展思想道德建设的活动,注重以实践性教育为原则,让学生在体验中学习,在实践中体会。同时要注重活动方案、效果和分析的整理收集。(4)各班具体落实“家”文化的建设。8、做好其它几项常规工作。(1)开展好节日、纪念日教育活动。开展庆祝“五一”文艺汇演。(2)组织一次演讲比赛(或歌咏比赛。今后歌咏比赛和演讲比赛每学期轮流进行)(3)继续开展好家长学校活动。开好各年级一学期一次的家长会。(4)组织一次春游活动(5)进行法制教育。加强与法制副校长的联系,抓好学生的法制教育,开展一些适合中学生的法制教育活动,让法制教育进入课堂。总之,本学期的德育工作要做到在制度上细化,在行动上落实,在思想上强化,在内容上创新,在途径上拓展,紧紧结合当前的教育形势,开展有益于学生健康成长的德育活动,促进学生的全面健康发展。2023年初中政教处工作计划(二)为了完成学校总的工作目标,深入开展各项德育工作,建立德育工作的精品意识,逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。一、工作目标抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。二、工作思路1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育,通过丰富的活动培养学生多种能力。三、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间,我校属全寄宿制封闭式管理学校,对学生的教育管理属____小时管理,____多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市,汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯,心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力,学习能力等各有不同,因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此,本期把德育工作队伍建设摆在重要位置,从教育和管理对象出发,在上期的基础上,以政教处牵头,以此为点形成三条管理主线:其一:政教处、年级组长、班主任;其二:公寓生活辅导老师;其三:团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面,形成了点线面相结合,全员齐抓共管的德育管理环境,努力提升学校整体的德育工作质量和效果。(1)、加强班主任队伍建设①期初,组织班主任进行工作培训。学期中,举行了班主任工作经验交流会,让班主任做到取长补短、互相促进,学期末,开展班主任德育论文评选,进行工作总结,对一期班务工作回顾与展望。②规范班主任工作职责:明确班主任日常规制度,由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作,充分发挥共同管理的作用。③规范班主任语言,规范班主任师表形象:做到“三不、四勤、五心”,(“三不”:不歧视学习程度差和品德有缺点的学生,不体罚或变相体罚学生,不老眼光看人;“四勤”:勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作;“五心”:爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。④完善评价机制和激励机制,调动班主任工作积极性,采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式,重视校内班主任的培养工作,创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出,打造一批名班主任。(2)、对公寓生活老师进行细心的指导和培训①对生活老师进行指导和培训,提升生活老师的管理水平,明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母,更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识,帮助同学们过好生活关、人际关、学习关,不仅是对学生服务好,更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点,使学生在爱心中生活,在爱意里成长。②健全公寓管理的各种规章制度,严格规范管理。③继续实行“五星寝室”考评制度,对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价,并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。④指导督促生活老师大胆参与管理,学生会干部参与协助管理,充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用,尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象,要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象,杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动,调动了学生参与管理的积极性,培养学生主人翁的精神,要使学生把寝室当成自己的家,努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。(3)、加强学生会干部队伍建设,充分发挥学生自治作用①加大对学生会干部的培训,充分发挥其监督检查作用,公正、公平的检查班级工作。②以学生会开展活动为主要载体,培养学生自主管理、自我发展的能力,加强学生的前途理想教育。③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价,结果纳入到五星班级评比,通过评比调动各班的积极竞争,争创五星班级。④通过学生会干部的培训,努力实现学生自我管理的目标。2、全面推行学生素质教育,把养成教育摆在首位(1)开学初,各班切实加强入学教育,组织学生学习《学生管理手册》,让学生有章可循,有距可蹈,促使学生认真自觉遵守学校各项制度,建设良好的学风、校风。(2)狠抓学生行为习惯养成教育,从大处着眼细处着手。(3)加强渗透感恩教育,让学生学会尊重,学会感谢,学会回报。(4)提倡保护环境,美化校园的“弯弯腰”活动,让学生在生活中养成良好的卫生习惯。(5)加强礼貌待人的教育,做到自觉遵守各种社会秩序,做好学生人品教育,杜绝大的打架行为发生。(6)加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。3、以人为本,营造有利于学生身心发展的校内环境,全方位育人。(1)管理育人根据全封闭式管理学校的特点,政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则,实施全方位管理。一方面,每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动,各班从争创五星班级开始,逐步提升为免检班级(每学月评价一次)。依照制定的《衡山县星源实验学校初中部“五星班级”考核细则》,对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核,指导学生会、团委会干部具体检查,督促各班及时整改,每周及时公布各班评比情况,严格实行升降级和一票否决制度。另一方面:根据《五星寝室考核细则》对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度,对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比,激发学生的集体荣誉感,增强班级体的凝聚力。(2)活动育人学校有组织的各类活动,是德育工作的有效载体,是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点,制定详细的德育活动计划,充分发挥学生自主管理和创造能力,采取长期性和灵活性相结合的原则,要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有①利用每周一举行升旗仪式活动,学生整装列队,通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生,对学生进行思想教育。②通过召开全校学生集会,及时通报情况,表扬先进,指出存在的问题,狠抓学生的养成教育。③充分利用每周的主题班会课进行多
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