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文档简介
短联入门二小时详解演示文稿目前一页\总数二十一页\编于二点1优选短联入门二小时目前二页\总数二十一页\编于二点2江山期大统家国庆长安
华精的化文统传秀优华中是联对目前三页\总数二十一页\编于二点3对联的组成
对联的主体由上下比组成。先读的一半叫上比,也叫上联;后读的一半叫下比,也叫下联。有时还会配横批。对联的单位称“副”。新年快乐江山千古秀花木四时春联上叫也比上联下叫也比下批横目前四页\总数二十一页\编于二点4这样贴对联对吗?春满乾坤福满门天增岁月人增寿目前五页\总数二十一页\编于二点5这样贴对联对吗?春满乾坤福满门天增岁月人增寿目前六页\总数二十一页\编于二点6汉字平仄的区分汉语属于声调语言。平仄,就是将汉字按读音的声调分成两大类,一类叫平声,一类叫仄声。
新四声的平仄:
平声——阴平、阳平仄声——上声、去声
[例]
书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。
目前七页\总数二十一页\编于二点7平仄调配(用“-”标示平声,“|”标示仄声)
书山有路勤为径;
shūshānyǒulùqínwéijìng
――||――|
学海无涯苦作舟。
xuéhǎiwúyákǔzuòzhōu
―|――||―阴阳叫做平,上去为仄声。上联结尾仄,下联结尾平。目前八页\总数二十一页\编于二点8平仄调配意节和意节点朗读下面两句话(要求:选择好合适的停顿点)1、校园里春光明媚2、明媚春光满校园校园里/春光/明媚明媚/春光/满校园目前九页\总数二十一页\编于二点9平仄调配意节和意节点
意节和意节点
意节,可以理解为朗读时稍有停顿的短语。意节一般是两个字或三个字(句首有时可以是单字,如“看/湖光/山色/美如画”)。朗读时稍有停顿的那个字叫“意节点”。意节点要讲平仄,其他字可以不管平仄。
上联的要求:校园里/春光/明媚
1、
意节点的平仄要交替!2、上联要仄声落脚!
“校园里/春光/明媚”可以做对联的上联
校园里/春花/妖娆可以做对联的上联吗?
目前十页\总数二十一页\编于二点10意节点、三脚腰平仄要交替
句尾如果是三个字的话,中间那个字叫“三脚腰”。在三字脚节中,选三脚腰取代意节点。“三脚腰”和“意节点”也要平仄交替。书山/有路/勤为径;shānlùwéi
―|―
学海/无涯/苦作舟。hǎiyázuò
|―|无论上联还是下联,“意节点”和“三脚腰”都要平仄交替!目前十一页\总数二十一页\编于二点11意节点、三脚腰平仄要交替(举例)1、能受苦/方为/志士2、黑发/不知/勤学早目前十二页\总数二十一页\编于二点12
怎样写合格的上联?1、竹雨/松风/琴韵2、水唯/善下/方成海3、黑发/不知/勤学早4、校园
/百花
/同艳上联特点请记清,结尾一般用仄声。三脚腰和意节点,仄平交替要分明。目前十三页\总数二十一页\编于二点13下联的应对1、上下联对应意节字数要相同
书山/有路/勤为径;
学
海/无
涯/苦作舟。
贪玩/怎能/成大器?肯吃亏/不是/痴人。2、上下联对应意节点和三脚腰要平仄相反书山
/有路
/勤为径;―|―
学
海
/无
涯
/苦
作
舟。
|―|目前十四页\总数二十一页\编于二点14下联这样应对行吗?书山/有路/勤为径;学海/无涯/苦为舟。
盛世/民强/国富。
新春/风和/日暖;
学对下联应注意,朗读停顿要一致。意节点和三脚腰,仄平相对牢牢记!目前十五页\总数二十一页\编于二点15《笠翁对韵》
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁……
目前十六页\总数二十一页\编于二点16小学语文第二册“识字3”云对雾,雪对霜,和风对细雨,朝霞对夕阳。花对草,蝶对蜂,蓝天对碧野,万紫对千红。桃对李,柳对杨,山清对水秀,鸟语对花香。目前十七页\总数二十一页\编于二点17意节应对练习大树小草高山大河葡萄长天开花高楼目前十八页\总数二十一页\编于二点18上下联对应的词类、结构和句式要基本相同
现代汉语把词分成两大类(共12小类)。一类叫实词,包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。另一类叫虚词,包括副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。小学语文第二册《识字7》——是对非,长对短。虚心对骄傲,热情对冷淡。诚实赢得千家赞,虚伪招来万户嫌。
在对联中,出比用什么词性的词,要求对比的对应位置也要用同样词性的词。
水能性淡为吾友;
名词动词名词形容动词代词名词竹解心虚是我师。
名词动词名词形容动词代词名词
目前十九页\总数二十一页\编于二点19上下联对应的词类结构和句式要基本相同
乾坤
容我静;
并列动宾
名利
任人忙。并列动宾——[清]曼殊题普陀山慧济寺
一庭
芳草
围新绿;
偏正偏正动宾
十亩
藤花
落古香。
偏正偏正动宾——[清]倪国琏题古藤书屋目前二十页\总数二十一页\编于二点20上下联对应的词类、结构和句式要基本相同书山/有路/勤为径;
(什么)(怎么样)(
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