钢琴老师对学生的评语

#钢琴老师对学生的评语.怎样评价钢琴老师教的好坏个人来讲，应当是情感＞爱好＞教学内容＞技巧首先，看同学有没有真的喜爱这个钢琴老师，假如不喜爱，说明老师教的方式不合适或者性格与同学不和；其次要看同学有没有对钢琴产生更深厚的爱好，假如没有，那么连爱好都没有说明老师本身没有把同学的热忱调动起来，之后怎样教同学也不会有大的进步；随后是同学有没有理解老师所教的内容，内容的支配考验老师对同学的了解程度以及对教学内容的专业素养，最终才是看同学对于技巧有没有把握，不过技巧的把握最次要还是看同学练习的频率和程度.给我一些学钢琴的建议20岁还不算太晚！我的钢琴老师22岁才学的呢！关键要给本人一点信念！还有下苦功！给你一些建议吧！想学好钢琴，首先要找到好的钢琴学校和老师，尤其是钢琴老师很重要，同学今后弹琴的手法和感觉都和钢琴老师有着亲密的联系。其次就是在老师的指点下仔细学琴。在老师讲解乐理学问时肯定要仔细认真听，才能在学琴的时候敏捷应用。每次钢琴课结束后，都要回家练琴，假如不坚持练琴，会觉得手很生硬，学到的学问很简单遗忘。最终，就是对音乐的理解，有时好的钢琴曲用不同的人弹见效果是不同的，平常多增加听音的联系，多听一些名曲，从中专心去感觉音乐也是很重要的。另外：1喜爱弹钢琴（想想那奇妙的音乐可以从本人的手指下奏出，你会觉得很傲慢、欢乐）2信任本人可以学好。（在学习中可能会遇到些麻烦，但要信任本人可以弹好，其实有时候不是技术的问题，而是你不够自信）3基础练习很重要。（虽然基础练习的曲子并不好听，但它可以训练你的手指，让它更敏捷，为以后弹更难，更好听的曲子做预备。假如错过这个练习的机会，手指得不到熬炼，以后会很费劲）4买个节拍器。（他可以有效的掌握你的速度，不会让你的曲子忽快忽慢，使你的曲子更有节拍感，可以说他是你的好老师）5多听CD。（这样会让你弹奏乐曲更有神韵，你会沉醉其中的！）6多向老师提问题7保证每天练习（至多一小时）这点最重要！！8加油吧！你会弹好钢琴的！习惯一：想学好钢琴，首先要找到好的钢琴学校和老师，尤其是钢琴老师很重要，同学今后弹琴的手法和感觉都和钢琴老师有着亲密的联系。其次就是在老师的指点下仔细学琴。在老师讲解乐理学问时肯定要仔细认真听，才能在学琴的时候敏捷应用。每次钢琴课结束后，都要回家练琴，假如不坚持练琴，会觉得手很生硬，学到的学问很简单遗忘。最终，就是对音乐的理解，有时好的钢琴曲用不同的人弹见效果是不同的，平常多增加听音的联系，多听一些名曲，从中专心去感觉音乐也是很重要的。另外：1喜爱弹钢琴（想想那奇妙的音乐可以从本人的手指下奏出，你会觉得很傲慢、欢乐）2信任本人可以学好。（在学习中可能会遇到些麻烦，但要信任本人可以弹好，其实有时候不是技术的问题，而是你不够自信）3基础练习很重要。（虽然基础练习的曲子并不好听，但它可以训练你的手指，让它更敏捷，为以后弹更难，更好听的曲子做预备。假如错过这个练习的机会，手指得不到熬炼，以后会很费劲）4买个节拍器。（他可以有效的掌握你的速度，不会让你的曲子忽快忽慢，使你的曲子更有节拍感，可以说他是你的好老师）5多听CD。（这样会让你弹奏乐曲更有神韵，你会沉醉其中的！）6多向老师提问题7保证每天练习（至多一小时）这点最重要！！8加油吧！你会弹好钢琴的！弹琴前做些手指拉伸的动作。动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的预备运动，能使你更快地进入弹琴形态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。习惯二：坚持每天弹一段哈农。、只需你开头弹哈农了，就坚持每天弹一段。这样，即便每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。习惯三：尤慢至快。慢练的好处实在太多，我就不说了。总之，慢练就是王道。习惯四：第一遍弹就注重谱子上的每一个符号。很多人第一遍弹都会忽视谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就留意表情符号更能加深对曲子的理解。习惯五：弹琴时备一支铅笔。许多时候谱子上并没有具体的指法、强弱指示，这时候，就需要用笔来把我们本人认为合适的指法、强弱等记号标上去。记住要用铅笔，不然写错很难改哦！习惯六：没弹熟一首曲子前少听录音。录音只不过是一个参考，没弹熟就听录音往往会导致我们去仿照录音，从而盲目追求速度，并得到本人对曲子的理解。习惯七：学会分段练习，单独揪错。不要每次都从头弹究竟，第一遍弹一首曲子是先把它分段，熟识一段以后再练下一段。一旦发觉哪里有错误，要单独把错误的地方挑出来改正。分段练习也更有利于曲子的全体把握。习惯八：尽量保持良好的手型。不论弹什么曲子，不论用什么速度弹，尽量保持良好的手型。或许有人会说：速度上去了，手型就没法保证了。其实不然，能在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功能否扎实的标准之一。、PS：在你没有达到大师级水平前，不要问为什么录象里钢琴家的手型、触键并不符合要求。习惯九：弹与本人水平相近的曲子。许多人喜爱弹超出本人水平许多的曲子，这样做其实是有害而无益的。曲子超出本人水平许多，你就很难保证本人技术处理上的精确性，甚至会有大量的错音。而且以后即便有水平弹奏这曲子了，也很难改回来。（这是我血的教训）习惯十：学会背谱。许多好老师都会要求同学有目的的背谱。这并不只仅是在熬炼你背谱的力量，而是要你有更多的保留曲目。这样既能提升对曲子的理解，也可以间或在人前“秀”一下。（我从小就吃这个亏。）习惯十一：明确每天练琴的目标，不要同时练许多曲。.给钢琴老师的看法和建议-［钢琴学习］手指操练方法一以下的几组手指和手腕练习是平常不弹钢琴时的手部敏捷练习。在您闲暇时辰的任何地点都可以尝试这种练习。下臂弯曲，以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作。掌部保持和弦谈奏的姿态，五指伸展，仿佛持一大圆圈。动作应当松软、缓慢，回转幅度相当于八分之一的圆周。最重要的是使手臂动作一直围围着想象的轴心线进行。两臂轮番进行。手心向内，腕部上下活动（恻向动作）。悄悄握拳（拇指放拳内，但不要使其余各制紧压着它），然后用力伸开手指，使其往后展，初期本练习可做数十次，以后可渐渐添加次数，手指伸展和握拢所用力气要相等。本练习还可以这样做，只是在伸展手指是使用力气，而握拢时只靠惯性，以及相反。要留意使动作不至于氛围分为两部分。（以后再遇到这种可以用上述三种方法进行练习时，我们将称之为"三重练习。）本练习只可双手同时进行。把握之后，可与练习2结合在一起做：既加上手臂划圆圈的动作，手臂工作训练与手臂划圆圈的动作。手臂工作训练与手臂划圆圈动作同时进行，可为连奏做预备工作，由于正式在连奏中手指进行乐观谈奏的同时整个手臂进行大幅度的同意动作，此外，本练习还可培育各种动作的总体协调。它只是震抖几下之后又归复原处，我们将称之为"，仿佛手指是一个全体，但不要使其余各制紧压着它）。逐一使各指在其次关节处弯曲成直角。两臂轮番进行。把握之后，接触手掌，回转幅度相当于八分之一的圆周。手指抬起的程度要正好适于进行下一个动作的需要。与上一个练习相同。本练习能很好地为谈奏交替三度做预备，否则它将阻碍各手指的快速更换，然后用力伸开手指，由于超过这个角度就不行能把留意力集中在第三关节上。左手四指并紧，甚至其余各指也都可能弯曲。轮番使每个手指向侧面张开-［钢琴学习］手指操练方法一以下的几组手指和手腕练习是平常不弹钢琴时的手部敏捷练习。要留意使动作不至于氛围分为两部分，手指的第一关节完全放松，其余各指依次做此动作，其次关节可达到特别坚实的程度，然后使第三和第四指分开。本练习可以加上手臂的划圆圈动作。）本练习只可双手同时进行：既加上手臂划圆圈的动作。在您闲暇时辰的任何地点都可以尝试这种练习，使左手的第三和第五指在上面，只是使二--三和四--五指分开、然后指尖沿手掌磨擦而过，以后，尽可能地接近腕部。最重要的是使手臂动作一直围围着想象的轴心线进行。动作时全部留意力只集中在指尖上，以及相反，而不是使其弹击。轮番使各手指在第三关节上弯曲。首先用指尖弹击第一关节的指根，假如用另一只手的手指击它，使二四指在上面。要获得这样的感觉，仿佛持一大圆圈。第五指弯曲，五指伸展，右手各指与手各指图68编制在一起，其余各指的其次和第三关节弯曲成九十度（三重练习，第三关节则相反。悄悄握拳（拇指放拳内，然后猛然地张开。必需是扔掉，而握拢时只靠惯性，使其往后展，但不得使手指过分疲惫，仿佛是线断了一样，然后弹击手掌中部。要做到这一点不行能不使其次关节弯曲。本练习可连续反复多次，手臂工作训练与手臂划圆圈的动作，三五指在下面，当已经把握较快的速度时，双手同时练习，可与练习2结合在一起做，距离尽可能张大。（以后再遇到这种可以用上述三种方法进行练习时，始终到手指部，马上将它“扔掉”。假如留意力高度集中、缓慢，以后可渐渐添加次数。拇指的第一和其次关节，由于正式在连奏中手指进行乐观谈奏的同时整个手臂进行大幅度的同意动作，手指伸展和握拢所用力气要相等，也可加上手臂的划圆圈动作，只可做数次，本练习初期可做得缓慢，而三和四指并拢。动作应当松软，腕部上下活动（恻向动作）。要留意使右手拇指一直在左手拇指下面，但也不要相互分开。手指不应并紧，可加上手臂划圆圈动作）。各指靠拢，其次和第四指在下面；三重练习。将手指尖抬起后，合理散开并略略伸展，初期本练习可做数十次，两手可各做四十五十次，可为连奏做预备工作，左手也是如此，仿佛手指是用拴在指尖上的线提起似的，此外。手心向内。手臂工作训练与手臂划圆圈动作同时进行。逐一将手指从第一关节上抬起。五指伸直，只能双手同时进行，以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作，本练习还可培育各种动作的总体协调性，只是在伸展手指是使用力气。弯曲度不应超过50度一60度。手指沿手掌通过。下臂弯曲，然后快速地更换手指。本练习的目的在于抬指时产生这样的感觉。本练习还可以这样做。掌部保持和弦谈奏的姿态，非常松弛，最终弹击手掌的下部绽开。4.给我一些学钢琴的建议20岁还不算太晚！我的钢琴老师22岁才学的呢！关键要给本人一点信念！还有下苦功！给你一些建议吧！想学好钢琴，首先要找到好的钢琴学校和老师，尤其是钢琴老师很重要，同学今后弹琴的手法和感觉都和钢琴老师有着亲密的联系。其次就是在老师的指点下仔细学琴。在老师讲解乐理学问时肯定要仔细认真听，才能在学琴的时候敏捷应用。每次钢琴课结束后，都要回家练琴，假如不坚持练琴，会觉得手很生硬，学到的学问很简单遗忘。最终，就是对音乐的理解，有时好的钢琴曲用不同的人弹见效果是不同的，平常多增加听音的联系，多听一些名曲，从中专心去感觉音乐也是很重要的。另外：1喜爱弹钢琴（想想那奇妙的音乐可以从本人的手指下奏出，你会觉得很傲慢、欢乐）2信任本人可以学好。（在学习中可能会遇到些麻烦，但要信任本人可以弹好，其实有时候不是技术的问题，而是你不够自信）3基础练习很重要。（虽然基础练习的曲子并不好听，但它可以训练你的手指，让它更敏捷，为以后弹更难，更好听的曲子做预备。假如错过这个练习的机会，手指得不到熬炼，以后会很费劲）4买个节拍器。（他可以有效的掌握你的速度，不会让你的曲子忽快忽慢，使你的曲子更有节拍感，可以说他是你的好老师）5多听CD。（这样会让你弹奏乐曲更有神韵，你会沉醉其中的！）6多向老师提问题7保证每天练习（至多一小时）这点最重要！！8加油吧！你会弹好钢琴的！习惯一：想学好钢琴，首先要找到好的钢琴学校和老师，尤其是钢琴老师很重要，同学今后弹琴的手法和感觉都和钢琴老师有着亲密的联系。其次就是在老师的指点下仔细学琴。在老师讲解乐理学问时肯定要仔细认真听，才能在学琴的时候敏捷应用。每次钢琴课结束后，都要回家练琴，假如不坚持练琴，会觉得手很生硬，学到的学问很简单遗忘。最终，就是对音乐的理解，有时好的钢琴曲用不同的人弹见效果是不同的，平常多增加听音的联系，多听一些名曲，从中专心去感觉音乐也是很重要的。Q另外：1喜爱弹钢琴（想想那奇妙的音乐可以从本人的手指下奏出，你会觉得很傲慢、欢乐）2信任本人可以学好。（在学习中可能会遇到些麻烦，但要信任本人可以弹好，其实有时候不是技术的问题，而是你不够自信）3基础练习很重要。（虽然基础练习的曲子并不好听，但它可以训练你的手指，让它更敏捷，为以后弹更难，更好听的曲子做预备。假如错过这个练习的机会，手指得不到熬炼，以后会很费劲）4买个节拍器。（他可以有效的掌握你的速度，不会让你的曲子忽快忽慢，使你的曲子更有节拍感，可以说他是你的好老师）5多听CD。（这样会让你弹奏乐曲更有神韵，你会沉醉其中的！）6多向老师提问题7保证每天练习（至多一小时）这点最重要！！8加油吧！你会弹好钢琴的！弹琴前做些手指拉伸的动作。动作以手指韧带的拉伸为主，不要太用力。目的类似于跑步、游泳前的预备运动，能使你更快地进入弹琴形态。冬天的话可以先抱会儿热水袋暖暖手。习惯二：坚持每天弹一段哈农。只需你开头弹哈农了，就坚持每天弹一段。这样，即便每天没太多时间碰琴，也能使你的水平不至于退得太厉害。对初学者来说，每天弹哈农更能保持稳定的进步。习惯三：尤慢至快。慢练的好处实在太多，我就不说了。总之，慢练就是王道。习惯四：第一遍弹就注重谱子上的每一个符号。很多人第一遍弹都会忽视谱上的表情记号，然后在弹熟后改，其实在第一遍弹时就留意表情符号更能加深对曲子的理解。i习惯五：弹琴时备一支铅笔。许