初中物理教育科学九年级上册第七章磁与电磁现象_第1页
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文档简介

磁现象磁铁的生活应用问题1:磁铁能够吸引所有的物体吗?实验1:用手上的磁铁去吸引身边的东西?根据你观察到的现象总结规律磁性和磁体磁性:物体能够吸引铁、钴、镍的性质。磁体:具有磁性的物体称为磁体。环形磁体蹄形磁体强磁体条形磁体问题2:磁体各处的磁性强弱相同吗?请同学设计实验验证自己的猜想。实验2:用手上的磁铁去吸引铁屑根据你观察到的现象总结规律磁极:磁体上磁性最强的部分任何磁体都有两个磁极小磁针静止时,总是一端指南,一端指北。将指南的磁极称为南极(S),指北的磁极称为北极(N)。问题3:磁极间的相互作用有什么规律呢?实验3:探究磁极间的相互作用同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引问题4:磁极间的相互作用,磁体对铁的吸引力是怎样实现的。磁场—存在于磁体周围的一种特殊物质磁场的性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用实验4:感受磁场的存在。将一个小磁针在条形磁体周围缓慢移动绕一圈,观察小磁针两端的指向有什么规律。磁场的方向:小磁针在磁场中某一点静止时,N极的指向即为该点磁场的方向实验5:进一步探究磁体周围的磁场分布。能不能用更加简单的方式来描述磁场的分布?磁感线思考:如果用图像来描述条形磁体周围的磁场分布,你会如何描述?将铁屑和小磁针的分布规律用图线连起来。这些图线就能描述出该条形磁体周围的磁场分布规律。我们将这些用来描述磁场分布的曲线称为磁感线。磁场的方向:磁感线上任何一点切线的方向为该点的磁场方向。磁场的强弱:磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。问题1:磁感线真实存在吗?磁感线是为了方便描述磁场的方向和强弱建立的物理模型,并不真实存在。问题2:以前学过类似磁感线的物理模型吗?光线练习:1.请在括号中标出小磁针的南北极

2.请标出磁感线的方向地球的磁场地球是一个巨大的磁体,把地球周围的磁场称为地磁场,地磁场的分布规律相当于一个条形磁体。地球的磁极:地磁场的N极在地理的

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