2023年某高校教学督导工作条例

某高校教学督导工作条例工作中许多场合都离不了工作条例,督导,教学，一般工作条例,督导,教学相关内容与格式有哪些呢？我细心整理某高校教学督导工作条例，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

某高校教学督导工作条例

为贯彻执行党的教育方针，提高教学质量，加强对本科教学工作的指导，进一步完善教学监督体系，建立健全教学督导管理制度，特制定本条例。

第一条教学督导组织的构成

学院成立_____学院教学督导组，对全院的教学及教学管理工作进行指导、监督、检查和评估。教学督导组由5人组成，设组长一名。

其次条教学督导员聘任条件

1、身体健康，能坚持正常工作。

2、一般应具有副教授以上职称或副处级以上职务。

3、从事过教学或管理工作，具有较丰富的教学实践和管理阅历。

4、责任心强，办事公正，坚持原则，有较高的政策水平。

5、具有较强的组织力量和教学讨论及教学指导力量。

第三条教学督导员聘任方法

1、教学督导员由院教学工作指导委员会遴选，学院聘任，聘期为两年，合格者可以续聘。

2、在聘期内，教学督导员因特别状况可提出解聘申请。对不能履行工作职责者，学院有权解聘。

第四条教学督导员工作职责

1、对全院的教学及教学管理工作进行监督、检查、评价和建议。

2、深化课堂、试验室等教学一线检查、督导。

3、帮助学院调查、核实教学事故，并提出初步处理看法。

4、依据学院需要开展专项检查。

5、参加教育改革项目的论证及项目实施状况的检查评估。

6、定期参与教学督导员会议，对反映上来的各种信息进行汇合、分析、讨论。

第五条教学督导方法

1、对各系(部)的教学和教学管理工作进行随机性检查。实行听(听课、召开座谈会听取师生的反映)、看(查看教学条件和管理软件)、查(抽查教案、同学作业、试验报告、实习报告、课程设计、毕业设计等)、评(对教学条件、状态、效果进行评价)等方法，客观地把握教学内容、教学方法、教学环境是否符合教育教学改革的要求，是否严谨、规范，是否能从理论和实践的结合上注意提高同学的基本素养和基本技能。

2、召开老师座谈会、同学座谈会了解教学信息。

3、准时将检查状况反馈到学院领导、相关职能部门及系(部)负责人。

4、教学督导可以是个人单独开展活动，也可以是集体开展活动。

5、依据学院的工作需要开展专项检查。

6、准时将对老师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改等督查看法反馈给被督导老师。

7、由学院规定的其它方法。

第六条几点要求

1、各单位应乐观支持并协作教学督导员的工作，为他们的督导工作供应便利。

2、教学督导组应根据全面督导、突出重点的原则，依据学院工作重点开展活动。

3、教学督导员要加强学习和自身修养，熟识教学管理的各项规章制度，依据教学规程、教学方案、教学大纲等有关教学文件。

4、教学督导员每学期听课时数不少于30学时。平日填写听课记录，每月应撰写书面听课小结，每学期期末时，还应撰写听课总结，提出改进看法，材料送教务处。

5、教学督导组每月至少召开一次工作例会，沟通检查状况，提出改进教学工作的看法或建议，形成督导报告。

第七条其它

督导组活动经费和督导员津贴由学院担当。督导员津贴每月200元，一年工作量按10个月计算，每年2000元，年底一次性发放。

第八条本条例自颁布之日起施行。

篇2:三中班主任工作条例

江镇三中班主任工作条例

班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是学校对同学进行思想政治教育的骨干。班主任工作是进行日常品德教育和指导学健康成长的重要途径。

一、能开心接受学校支配，担当班主任，并努力工作，所负责的班级秩序基本稳定。

二、全面关怀同学成长，仔细做好以上工作：

1.每周至少找3--5名同学谈心并记录。

2.每月至少与5名家长联系并记录（包括家访、信访、来访等）。

3.每月指导同学出一期黑板报，每月至少召开一次班委会并有记录。

4.按学校规定组织和参与每周班会、事先细心备课，有备课记录。

5.组织并参与学校各项集体活动（如*、广播讲话、外出活动、观看电影等）。

6.能和同学一起参与课间操，组织和指导同学每周两次的课外体育活动，加强同学的平安意识教育。

7.教育同学努力完成学习任务，会同各科老师教育、关心同学明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法，班级有明显进步。

篇3:二小家长学校家长委员会工作条例

红正二小家长学校家长委员会工作条例

第一章总则

第一条为适应家长学校教育工作形势进展的需要，充分发挥家长委员会的作用，依据全国、省、市有关家庭教育工作的文件精神，结合红正镇中心学校家长学校家长委员会的工作实际，制定本条例。

其次条红正镇中心学校家长学校家长委员会，是在家长学校指导下，由同学家长民主选举产生的，以喜爱、关怀、支持学校教育教学工作为目的的家长群众性组织。家长委员会分班、班级、学校三级组织：各班的家长委员会由5人组成，各班级的家长委员会和学校家长委员会分别由7人组成。各班家长委员会设主任、副主任各1人，班级、学校家长委员会分别各设主任1人、副主任2人。

第三条家长委员会选举产生后，经家长学校校务委员会认定，即可开展工作。

第四条家长委员会的任务是：做好学校、家庭、社会"三结合'教育的牵线搭桥工作，发觉和挖掘社会教育资源，为进展学校教育供应关心；协作家长学校做好学员教材的供应工作，并为家长供应合适的家庭教育方面的读物及信息，为家长的学习和家庭教育服务；帮助家长学校组织活动，精诚合作，团结全都，完成家长学校交给的各项工作。

其次章委员的产生

第五条各级家长委员会委员在本校相应范围内的同学家长中产生。

第六条班级家长委员会委员，由本班同学家长自愿报名、家长推举和家长学校本班辅导员提名相结合，班级全体或过半数以上家长通过。

第七条班级家长委员会委员，由本班级同学家长自愿报名、家长推举和本班级家教辅导员提名相结合，本班级各班家长委员会主任会议通过。

第八条学校家长委员会委员，由本校同学家长自愿报名、家长推举和家长学校校长提名相结合，校务委员通过。

第九条各级家长委员会主任、副主任，由本级家长委员会委员选举产生，报家长学校备案。

第三章委员的义务

第十条仔细学习党和国家的教育方针，学习科学进展观，学习家长学校教材，广泛吸取现代家教学问和方法，学习教育心理学，学法、懂法、守法，努力提高自身的家教水平和力量。

第十一条带头协作学校全面关注孩子的身心健康，根据教育规律办事，不做有损于孩子平安健康、欢乐成长的事。

第十二条带头与老师精诚团结，形成教育合力。

第十三条委员之间应相互沟通，协调全都，乐观参加学校的教育活动，关心学校总结阅历，改进工作，自觉维护家长委员会的形象。

第十四条主动为学校的公共建设和事业进展供应精神或物质上的关心与支持，多方呼吁共同解决学校的困难。

第四章委员的权利

第十五条阅读学校教育和家长学校的有关文件。

第十六条对学校的教育教学工作有知情权和监督权，和家长委员会成员一起组织家长参加家长学校活动。

第十七条有对学校工作提出建议和倡议权。

第十八条行使表决权、选举权和被选举权。

第十九条有对学校各项设施的视察权。