学习论文写作心得体会

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在xx年12月25日，本人听了黄xx老师的论文写作阅历沟通会，黄老师把自己珍贵的论文写作阅历毫无保存地与我们共享，下面本就自己学习到的两点体会来讲解并描述一下：

一、多点思索，准时反思与总结。

黄顽强老师在该沟通会上多次强调：“宁要原创主义的草，也不要主义抄袭主要的苗。”如相同的课，内容是相同的，但是方法可以多种多样，即同课异构；又如不同的课，内容是不相同的，但是方法有点类似，但是实际例子却又不同。这就要求我们作为老师要做好第一步，吃透教材，提前备好每一节课，只有熟识教材，才会找到生活中或机床加工的例子或问题来解决本节课的内容。其次，假如采纳的例子是贴近生活，最好是近来发生的大事。第三，反思采纳此例子或问题来讲课过程中存在怎么样的问题，我们应当怎么样来完善和组织更好呢？第四，把讲得最好一次例子或问题采纳图文并茂的方式记录下来，由于我们是搞机械类的，缺乏了图形，就缺乏了最形象直观的证据。

二、文字句子组织方面要下工夫

作为工科类专业的老师，教书的水平可能不低，但就是写不出好的论文。黄顽强老师在该沟通会上也多次强调：“我们工科类的专业老师，要想论文获奖，就要在文字句子组织要方面下点工夫。”其实，我本人也很早就清晰自己的写作水平较低，但是就是始终不愿去下工夫学习。听了这论文写作沟通会后，不但为自己，还要为工作室供应支持与关心，所以本人今后在写作方面要加强学习，争取自己的写作水平再上一个台阶。

通过沟通学习，学习了黄顽强老师优秀的论文写作方法，同时，也发觉了自己的缺乏，明确自己今后任务，力争做到更好。

学习论文写作心得体会2

寒假第一天，在师专二附小进行品德培育站活动。王校长为我们请来了孙老师做讲座。孙老师早就名声在外，平常很难听到他的讲座。机会真是难得呀。孙老师主要讲了以下几点：

一、专业精神：凝练理念

1、理念的凝练

狐狸和刺猬理念，告知我们讨论要专，不要分散。

2、教育理念

我们为谁而教，我们怎么教?老师的胜利人生：是否有教学思想。我们老师要有自己的教育理念才行。

3、如何凝练教育理念

不断追问，靠近本质。不断批判，问题意识。不断发觉，价值与意义。

二、专业情感：道德才智

1、才智及其本质

刻育人的三件宝：一是有头脑，二是心肠好，三是技艺高。理解力比想象力重要。想象力是才华，理解力是情怀。

2、专业才智的三个维度

认知——学，道德悟，实践习，从技术性道德性实践性，从低到高的过程。

3、道德才智的提升

道德才智源于敬重，感恩，信任，道德才智源于主动的心态。

三、专业学问与技能：认知才智

1、多读书，多培训，多观摩。

2、老师是讨论型实践者。

刻师成为行动讨论者，我们讨论解决教育教学中的实际问题。

3、讨论是一种习惯

刻学即讨论。看法确定高度，力量确定学力，学问确定学识。

4、讨论离不开写作

写作是老师一种生命成长的方式。

四、专业行为：实践才智

1、关注自我

理解教材，解决教什么，回来问题概念本真;理解同学，解决怎么教，从最近进展区入手;理解教学，解决为什么这样教，从课堂动态中生成。

2、关注目标

课堂教学的目标，目标的细化，目标行为的主体是同学。

3、关注课堂

备课、上课、作业、辅导、评价。针对详情，开展微技能讨论。

4、关注同学

同学的进展是根本。不是关注同学学习的学问，而是关注学习学问的同学。

5、关注实践

刻师的讨论以实践为导向。

听了孙老师的讲座，真是胜读十年书呀。我之前总是忙来忙去，可是没有目标，瞎忙。今后工作，要以讨论者的姿势忙工作，忙要忙得有才智。

学习论文写作心得体会3

在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时特别细致、全面，将各种已经消失或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展现这些优秀文章中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发觉与再发觉着自己以往论文中的一些问题。

在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些预备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要留意的问题等等。通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态渐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有力量写，要依据主客观条件推断，课题过大，问题难以讨论深化，可能导致虎头蛇尾，草草收摊;其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等;再次，所选的主题要有东西可写，便利绽开，内容可充实;另外，是否可按期完成，送审是否顺当，是否有利于辩论，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的关心。

回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规章与技巧以外，我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平常要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展学问面，大量关注相关领域。这些确实特别的重要，一方面，自从上了高校，没有了语文考试中的作文，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严峻，平常有些心得感悟最多三言两语登记来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己规律思维力量下降，文章架构组织力量弱化。另一方面，缺乏肯定的学问面和阅读量，例如老师在课堂上列举的诸多著作，有很大一部分都只是有所耳闻，却从未完好阅读过，甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士讨论生，自己还差的太多，只觉惭愧之至。除文学艺术以外，老师还讲到了中国戏曲，当老师将昆曲620xx年的故事娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国传统文化存在深厚爱好，自己的讨论方向是民族性的颜色，然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻，实不应当。

好在，这堂课真正激发了我对阅读的爱好，很兴奋，决心要把这些空白渐渐补回来，尤其是中国传统艺术领域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英国领事富善先生说过一句话。他说，“老派的中国人英语不好，但是中文还靠得住。可是如今的中国人是英语不好，中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点，那种紧迫感与压力也随之而来。一下课，我便直接冲进图书馆，借了《牡丹亭》，一面品读文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频，二者结合起来观赏，不得不说，这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是学问，更是比学问本身更重要的东西，让我有所反思，从而自觉地提高自身的艺术修养。

通过《论文写作》课程的学习，可谓受益良多，我更加深切地体会到，写一篇优秀的论文绝非易事，要投入更多时间与精力做好讨论工作。以上就是我的《论文写作》课程的学习心得。

学习论文写作心得体会4

厩得刚上完这门课的时候老师就布置了作业，要求我们就论文板块的某个方面去写心得，当时我就问我旁边的同学，你学到了什么?许多人迷茫了，上完了这门课不知道讲了什么，学到了什么。我个人的实际状况有点不一样的，虽然说论文课忘了许多，但是还是有一些收获的，至少自己以后在写毕业论文时候，知道要在内容与格式这两大方面抓好，这特别重要。写一篇好的毕业论文确实不简单，我们必需要仔细对待。

刚开头的第一节课是张老师给我们上课的，老师谈及论文写作，给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。确实，先不说我们的内容是否新奇，观点是否创新，建言献策是否有建树，但论文格式的要求是基本的要求，是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好，基本的东西没做好，留给指导老师给你做，这合适吗?虽然说今日面对的是一篇本科论文，但是可能明天或许你就会由于这种不仔细的看法而错失许多很好的工作机会。详情确定成败，虽然这是一句话很俗套而且老生常谈，但是非常有理。

其次是老师强调的选题，论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。老师说我们在选题的时候从现实的弊端中选题，学习了专业学问，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已把握的专业学问，去查找和解决工作实践中急待解决的问题，尽量选择自己有较强的爱好、而且平常有所思索、有所积累的比较熟识的课题，可以保证选题后写作的可行性。而且范围要尽量小一点，要不就会显得没有什么内容，给人很空的感觉。选题要求同学注意平常积累，博览群书，并要长期的思索。另外注意对自己的跨学科学问的培育，以使自己能从更多的角度看问题，视野更开阔。老师还给我们举了好多的例子来说明，我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发觉值得做课题讨论的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不行能靠临时抱佛脚，这项工作必需