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文档简介

威尼斯的小艇第一课时第七单元·第18课激趣导入

离开罗马刚刚一个小时,道格拉斯G型客机就缓缓地向低空俯冲,我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的;地,也是蓝的。水天连接的远处,耸立着几处高楼和尖顶教堂,仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……这段话写的是哪里?威尼斯。你读出了一个怎样的威尼斯?水天一色的、蓝蓝的威尼斯。激趣导入仔细观察这幅图,说一说威尼斯有什么特点?没有街道,是一座水城。激趣导入威尼斯的意思是“海中的城”。它是意大利著名的旅游城市,意大利就像一只长筒靴,而威尼斯就是这只长筒靴靴腰上的一颗明珠。今天,让我们一起走进美国著名作家马克·吐温的文章——《威尼斯的小艇》。激趣导入读了课题,你有什么想了解的吗?《威尼斯的小艇》是谁写的?马克·吐温威尼斯在哪儿?小艇的样子怎样?小艇的作用如何?激趣导入马克·吐温:美国作家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名。他一生写了大量作品,题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。初读课文自由朗读课文,达到正确、流利地朗读。操纵自如船艄翘起保姆纵横交叉祷告雇好哗笑

威尼斯zòngshāodǎohuázòng初读课文我会认我会写尼艄翘姆祷雇哗尼斯艇纵艄翘垫帘姆祷雇簇哗码笼初读课文纵横交叉:写的是河道交叉在一起。操纵自如:写的是船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。两个“纵”字的意思一样吗?不一样;“纵横交叉”的“纵”指竖、直,南北的方向,与“横”相对。“操纵自如”的“纵”指放。初读课文哗小艇消失在弯曲的河道中,传来一片哗笑和告别的声音。哗哗响huāhuá横威尼斯的河道纵横交叉。蛮横hènghéng初读课文艇tǐng重难点字书写指导右边是“廷”字,不要写成“延”字。初读课文翘qiào重难点字书写指导“尧”上面不要多写一点。初读课文祷dǎo重难点字书写指导“祷”字是“礻”字旁。初读课文(1):交待了小艇是威尼斯的主要交通工具。(2~3):介绍了小艇独特的构造特点。(4):讲了船夫高超的驾驶技术。(5~6):详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。默读课文,想一想每个自然段写了什么?初读课文连起来说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容?课文围绕小艇写了小艇是威尼斯的主要交通工具、小艇独特的构造特点、船夫高超的驾驶技术和小艇与人们的日常生活息息相关。初读课文

课文通过介绍威尼斯小艇的重要作用、小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。品味表达

当我们置身于诗情画意的威尼斯时,坐上一只小艇,会有一种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉,那么就先让我们来看一看这些造型别致、乘坐舒适的小艇吧。品味表达

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。请你说说小艇的特点是怎样的?精巧、奇特。二三十英尺长(6~9m)品味表达比较句子:威尼斯的小艇又窄又深;船头和船艄向上翘起;行动起来轻快灵活。威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。品味表达这两段话,哪段写得更好?好在哪?第2段话更好。它描写得更加生动、形象。谈一谈:作者用了什么方法使我们感到第2段话描写得更生动、形象?连用三个比喻句。品味表达边读边想象,哪个比喻特别形象?把小艇比作“独木舟”特别形象,突出了小艇“长、窄”的特点;把小艇比作“挂在天边的新月”特别形象,富有美感和诗意;把小艇比作“田沟里的水蛇”特点形象,突出了小艇的灵活,随心所欲。品味表达课文用了这三个比喻句,使我们眼前浮现了小艇的样子、造型,以及它行动起来轻巧、灵活的特点。今后我们也要学习这些描写方法,使我们的文章更生动、形象。感受情趣

我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。情调趣味讨论交流:你从哪里感受到了“情趣”?感受情趣威尼斯位于意大利东北部,是世界著名的旅游胜地。威尼斯有401座姿态各异的桥梁横跨在177条水道上,连接着118个小岛。因此,有“水城、百岛城、桥城”之称。威尼斯水道是城市的马路,市内没有汽车和自行车,也没有交通指挥灯,小艇是市内唯一的交通工具。感受情趣再读读课文第1自然段,看看你知道了什么?威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。感受情趣读完你知道了什么?我知道了小艇对威尼斯的重要性,小艇是威尼斯主要的交通工具。为什么小艇成了威尼斯主要的交通工具?

因为威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,威尼斯的大街就是河道,威尼斯的汽车就是小艇,这就使得小艇成了主要的交通工具。课堂总结

一百多年前,美国作家马克·吐温来到威尼斯旅游,他跟你们一样敏锐地发现威尼斯最与众不同的地方——小艇,所以他激动地拿起了笔,写下了这篇文章。这一节课,我们学习了生字词,并跟随大作家

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