2024年幼儿园园长述职报告

2024年幼儿园园长述职报告

2024年幼儿园园长述职报告

作为幼儿园园长，我深感自己肩负的责任，这就需要我不断的努力，时刻不敢松懈自己的学习。转瞬间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我率领领导班子以《纲要》为理论依据，树立科学的进展观，以观念创新为先导，以进展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，制造出适合自身进展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增加办园实力，形成办园特色。现总结如下：

一、努力学习，提高个人修养

我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并乐观制造条件组织老师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了老师参与教科研工作的乐观性。我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，乐观参与教学研讨活动。

在日常工作中，关怀班子成员和全体老师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和老师们的建议，老师反应良好，班子全体成员在老师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推动，起到了良好的社会反响。

二、办园方向和管理机制

依据我园进展规划和本学期工作方案，我们坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，全面实施素养训练，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注意以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，充分调动起每位教职工的乐观性，发挥其潜能。

（一）加强班子自身建设和队伍建设，调动老师乐观性。

良好的班子集体能将教职工紧紧分散在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们老师中，乐观提倡一讲奉献、二讲制造性开展工作、三讲团队协作的"三讲精神'，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与沟通。全体老师乐观参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水公平方面严格要求自己，不断增加党性修养，仔细学习训练管理理论，实施科学的工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为教职工的贴心人。

我园非常重视园风建设。我们的做法是："提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。'在工作中尽量做到多一点商议 ，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必需这样对待老师，如把爱平均分给每个老师，乐观看待老师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，老师才能发挥工作的乐观性、主动性和奋勉进取性，才能渐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光荣的优良园风。

（二）建立激励机制，分层培育，促进老师群体成长。

老师是现代训练中最活跃的因素，造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此，我们首先从老师职业道德入手，狠抓师德训练。我们通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，不断提高了老师训练教学力量。我们还要求老师不断更新训练观念，调整学问结构，加强训练技能改革，乐观参与各级各类进修。第三，我们注意进一步优化老师群体素养，在园内定期开展形式多样的业务观摩、师徒帮教结对、训练研讨等教科研活动。到目前，我幼儿园已基本形成了一支以中青年老师为主体，师德和业务水平较高的老师队伍，这支队伍团结向上、互帮互助的优良传统正在进一步发扬。通过努力，老师的训练教学常规工作规范、到位、优质高效，全体老师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。

四、环境创设

办园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，乐观创设宽松、和谐、宽容、相信的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

五、保教工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家园联系

当前，家园共育作为扩展训练发挥各种训练资源的一种手段，越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。

我们提倡老师要建立家园关系，即相互相信、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，关心家长建立正确的育儿观。赢得家长赞扬。

2、保健方面

我园坚持每周在《一周食谱》上公布幼儿伙食，使家长对幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。

同时还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，乐观把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作，并做好记录。通过家长园地，向老师、家长、幼儿宣扬保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。

3、训练工作与幼儿进展

新《纲要》的颁布为我们指明白新时期训练工作的方向，在组织老师深化学习新《纲要》的基础上，我们将《纲要》精神乐观渗透，运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。此外，我们连续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。

4、教科研工作

始终以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。为了让老师真正成为一讨论型老师，在训练教学管理上，我园遵循"教研合一，教中有研、研不离教'的原则，不断提高老师的训练艺术，积累训练才智，充分发挥团队的互助力气，使工作深化扎实地开展。

在"如何提升老师与家长沟通沟通的技巧'的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、沟通、反思等形式，开展讨论活动，使家园共育真正达到和谐统一。在"全园性教学讨论月'活动中，全体老师悉心钻研教学艺术，提高训练技能，完善课堂教学质量。走过感动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来布满盼望和收获的一年。

在过去的一段时间里，我们即有阅历又有教训，即取得了成果，也尝试了教训。"一年之即在于春，一日之即在于晨'，新的一年新的开头，我们大家要上下全都，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素养为中心，全面推行微小化服务，不断提高幼儿园的知名度.培育后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和熬炼，为他们搭好进展舞台。

总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重，困难与盼望同在，挑战与机遇并存。让我们兴奋起来，携手共进、坚韧拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美妙的明天而努力奋斗！

2024年幼儿园园长述职报告（2）

2024年即将划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。尤其是我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，推动老师们的训练教学水平又提升到了一个新的层次，金爵以较优异的成果通过了上海市一级幼儿园的验收，并获得了专家的始终好评。现将本年度工作小结如下。

一、严于律己，领先垂范重实干

作为园长，我一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别，只有责任例外'。就是这"责任'两个字，鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。一年来我带头撰写论文、训练随笔，乐观参加各项竞赛活动；仔细参加老师的项目组、教研组活动，并坚持每学期一次上示范引领课；本年度我累计进班听课60余节，主持并召开家长会5次；来得最早走得最晚，我用讲奉献，作表率的风范引领着幼儿园良好的师德师风。

都说园长是一个幼儿园的灵魂。在生活中，我以满腔的工作热忱分散人心，不摆架子、不说空话、不唱高调，经常见缝插针与年轻老师沟通思想、促膝谈心，引导四周的年轻老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作并且奋勉向上。而每个节日我都不会忘给教职工发上一条祝愿的短信，每个生日我也总是提前送上暖和的问候，一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关怀，也使得我们的金爵的团队无比寻常的其乐融融。本年度我也获得了训练署"五带头'党员的优秀称号，并光荣的推选为镇人大代表的正式候选人

二、注意学习，提升自我讲勤奋

我始终认为，作为一名管理者，始终应当和师生一道为了幼儿园的训练教学工作一起前行。基于这一熟悉，学习也就成了我工作中的一部分。"德润人心，文化天下'成了我的座右铭。自知管理阅历欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，本年度个人订书订报400多元，平常也喜爱买书，学习后情愿写写体会，或者向老师们推举。本学期，我还有幸参加教发院组织的十二五的1-5年青年园长培训班和由训练部组织的"国家骨干老师培训课程'，并利用培训的契机虚心的向培训导师请教"学校规划的制定'、"管理案例的撰写'等，可以说这一系列的学习使自己对训练的理论和方法的感悟、内化和运用等方面有了实质性的升华，使我能系统地、整体地和敏捷地运用理论指导实践与讨论。

三、规范管理、勤奋治园求实效

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行'，在不断的工作实践中，我越来越感觉到实践的重要性，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。

1、园务管理，学而有思

市教委144文件的颁布，进一步明确了幼儿园工作的规范性，原有的制度需要进一步的完善，执行、检查、总结反馈整改等环节尚需进一步加强。为此我和中层干部们学习并新修订的相关的规章制度，如听课制度、一日三检制等相关的内容，并在此基础上针对本部的年轻老师、外聘老师较多的状况，编写了老师一日活动各环节操作提示，引导老师能规范、有效的组织一日活动。

同时托管园中期评估以后，专家组幼儿园的制度建设和规范管理，提出了合理化的建议。因此，本学期我也更加重视深化班级、教室跟踪观看并做出诊断开出方子反复强调基础工作抓细节抓落实，促使各项工作规范化稳步推动。在多次检查中发觉了一些平安隐患，我准时实行各种方法与途径，进行有效防范。如本学期操场四周的沿沟上铺设不锈钢盖板，增加了供幼儿运动休息的坐凳、清水平台等设施，更换了全园十五班级的厕所总水阀，修补和翻新室内墙面2000平方米，为幼儿的平安生活供供应保障。同时我也严格执行各项格平安制度加强内部管理，如针对雨天校内内部通道湿滑的状况，铺设防滑垫、增加指示引导牌、利用学习小组活动强化师生的平安意识。

2、队伍建设，行而有效

首先，重视抓教研引领扎扎实实，全面落实；大教研和小教研相互协作，以多种教研形式，开展富有成效的研讨活动，使教研组这块教学主阵地充分发挥其作用。在活动中，老师们畅所欲言，发表自己的观点，使每个活动中存在的问题在老师们的探讨下不断澄清熟悉，进而得到解决。将理论与实践紧密联系起来，提高教研的实效性。

其次，我们重视抓分层带教实实在在，促进提高。12年老师的培训始终是我园重点培训的对象。除了为新老师们支配好指导老师之外，我们将每月一次的集中培训和汇报课纳入新老师培训的常规工作。依据新老师们的实际状况，利用园内优秀老师的资源，通过日常的听课评课活动，不断提高新老师的训练教学水平和班级管理力量。

第三，抓后勤保障点点滴滴，逐步规范。这期间我们重视强化后勤人员的业务培训：一是加强职工的业务学习，不断提高职工的业务学问与力量。组织职工学习落实二大员操作细则与岗位操作规范要求，逐步提高二大员对专业学问的巩固率与实际操作的实效率。如，指导保育员全面把握消毒方法，幼儿的生活学习用品严格根据消毒要求进行消毒保洁，厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味，并督促各班保育员做好消毒记录。同时，保健员、养分员及有关人员乐观参与区有关部门组织的各类培训活动。如前往托管园，向点心师请教幼儿点心制作的方法，学习2-3道幼儿点心等。

3、课程实践，研而有获

（1）加强落实检查，注意一线参加和指导

《学习》新教材修订版发行以来，尽管操作性较原有的教材有了很大的改进，但每个主题却有肯定的配套方案，所以开学初我们组织老师进行了分组的沟通和研讨，对新教材修订版进行了学习与分析，鼓舞新老师乐观尝试和实践，而作为教研组则加强落实检查。

（2）加强讨论实践，扎实开展嬉戏的现场教研

在确立了角色嬉戏的讨论专题以后，我们乐观尝试挖掘丰富的角色嬉戏主题内容，努力创设环境、供应材料，让幼儿在欢乐的嬉戏中情感态度、交往力量、行为习惯等得到的全面进展，同时提高青年老师的讨论与组织指导嬉戏的力量。

（3）开展课题讨论，进一步充实课程资源

在区级课题《幼儿编讲故事实践与讨论》的引领下，我们不断规范各类科研制度，并以课题讨论为抓手，努力使老师的训练理念有突破性的进展；本学期围绕故事编讲活动，绽开了一系列的专题讨论，每位对课题讨论有爱好的老师都确立了相关课题，同时教研组也利用暑期对现有的教材实现了汇编，确立大、中、小班各10则活动教材。

本年度由我主持的区级课题《小班故事情境中的数学教学活动实践讨论》与2024年9月顺当结题，在实践中本课题也积累了不少典型课例和胜利阅历，在这期间课题组成员朱琼老师的论文《故事情境中开展小班书活动的策略讨论》、沈怡老师的《运用故事情景开展计提数教学活动的初探》、和我撰写的论文《故事情境中开展小班幼儿数学教学活动的实践和讨论》分别获得全国幼儿老师论文评比一、二、三等奖。

四、家园合作，实而有彩

为了让家长走进幼儿园，全面地了解孩子在园的嬉戏、生活状况，本学期我们组织了丰富多彩的家校合作活动，如，三八亲子活动，我们邀请了家长义工走进我们的课堂，"和美丽妈妈一起练瑜伽'、"和时髦奶奶一起唱红歌'、"和厨师妈妈一起学包馄饨'，别样的亲子活动，增进了亲情。还有我们的阅读节活动历时一个月，从活动方案策划到活动预备各项内容的开展落实，家委会全程参加策划，并供应后勤保障，确保活动正常有序的开展，因此在全体老师和家长们的共同努力下，阅读节活动进行顺当，获得了圆满胜利，轮番登场"妈妈故事团，幼儿故事竞赛、图书漂流、亲子童话剧表演'精彩活动不停留，孩子们享受阅读的欢乐也会越来越多！而在让幼儿和家长都充共享受阅读带来的乐趣的同时，"能说会道'的阅读力量在孩子们心中发芽、开花、结果！

回顾本年度的工作和学习。就个人而言，尽了自己的主观努力，但对比一个好管理者的标准来说，还存在很多缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、对管理工作的缺少准时的反思和总结。

平常自己忙于学习和应付各项事务的工作，所以往往问题想得不够透彻，执行起来不够到位，往往消失虎头蛇尾的现象。所以，在明年，自己不仅加强文化学问和校长管理学问学习，使自己具备实际工作需要的更高本事，同时注意反思和积累，凡事多思多想，现谋而动。

2、性子比较急，看问题不够全面和细致。

本人的共性比较急，办事情讲究工作效率，推断和处理大事比较坚决，但往往由于这个快，而造成一些后遗症，有时候往往等大事发生了以后才知道自己在决策的时候还不够细致和全面，所以我也慢慢的明白作为一个幼儿园的管理者看问题和想事情肯定要注意全面性和全局性，尤其是多听取群众的意见，全面的思索以后再做肯定的准备。

3、弹性管理上还缺少有效方法和应对的策略

作为一名青年园长，我是从老师的岗位直接进入园长的岗位，在管理上缺乏阅历，如，对老师工作的评价如何因人而异，如何更好的发挥青年老师的工作乐观性等，这些也是我在新的一年中要探究的新的管理模式。

我愿在老师们的监督、关怀、关心下，更好地发挥自己的一份力气，最终，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，由于我们是同行者。

2024年幼儿园园长述职报告（3）

日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，本人自2月24日到任担当园长工作已近半载。回首顾望，感慨万千。

虽然，我已拥有25年的幼儿训练阅历及多年的园长工作阅历，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我打算迎难而上接受挑战。

首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力量，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最终下班，晚上、周六、周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、领先垂范，公正、公正地对待每一位员工，视员工为家人和伴侣。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的影响力来分散全体教职员工的心，带动他们的工作乐观性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。

其次，乐观寻求幼儿园稳定与进展的有力措施。

一、重视软件建设，稳定和充实师资力气

1、培训老师队伍：

（1）重视新老师培训：本学期依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后聘请了21名新老师，为满意不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的训练教学质量、评市优园奠定良好的基础。我依据她们的实际状况组建教学部培训团队，制定新老师培训方案，分别于3月5日18日、5月8日5月16日对两批新老师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园训练纲要》、《幼儿老师职业道德》、《幼儿老师一日工作流程》，使她们在专业思想、专业学问及实践操作力量上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。

（2）开展全园英语培训：依据我园双语特色，本学期新聘请一名全日制外教，不但为幼儿学习英语供应了学习、生活、嬉戏的全程外教，还能依据幼儿园老师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中老师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。

2、规范老师行为，创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的老师例会组织老师学习一些有关老师职业道德、老师素养、老师礼仪规范等方面的学问，注意在日常工作中督促老师树立良好的老师形象，特殊重视检查和规范老师们的训练行为，使老师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求老师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，批判孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等。并把对老师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出批判，让每位老师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。常常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓舞和疏导。我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动乐观性。同时，我非常注意园内人文环境建设。以"真实、诚恳、朴实'为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商议 、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注意把爱平均分给每一位老师，乐观看待老师的闪光点，营造一个人人公平、宽松、融洽的人际氛围。

3、关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作乐观性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已慢慢失去了原有的优势与吸引力，很多优秀的老师都由于待遇问题离去。为了幼儿园的长远进展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作乐观性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的老师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远进展奠定了坚固的基础。

二、强化平安工作，落实平安措施平安工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，平安工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。

1、定期检查全园平安设施，排解平安隐患设立园平安领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行平安检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼儿接送平安

（1）健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求保安与班级老师并设两道关卡，即家长持"幼儿接送卡'到园接孩子，保安验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，老师要确认身份再将幼儿交到家长手中。保安对外来人员进行盘查和登记，确定不是危急分子后方可准其进园

（2）校车接送的平安：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名老师早晚轮番接送幼儿，由管理校车的老师对接车老师先培训再上岗，从服务态度、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送老师、值班老师、生活老师共同组成的幼儿接送平安网络。定期组织平安学问的学习，使他们明确平安的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。

3、注意班级平安工作期初与各年段保教人员人人签订班级平安责任书，明确平安责任，让她们乐观主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周的老师例会上都会有针对性地学习一些平安学问、平安案例分析，增加老师的平安意识，每周五各班级对幼儿进行平安训练，增加幼儿的平安意识与自我爱护力量，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。但由于本期新老师和新班级的增加，平安事故时有发生，可见平安之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对老师和保育员的培训中，平安都应当放在首位，在训练教学中对平安学问和平安训练的渗透仍旧需要我们进一步改进。

三、以教学促教研，以活动促进展

把《幼儿园训练纲要》作为我园训练教学工作的依据和指南，连续开展依据美国哈佛高校教授加德纳的多元智能理论，由香港训练学院的黄惠吟博士主编的《多元智能创意课程》进行网络主题教学，让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、健康、体能、音乐、美劳进展及公民训练等方面全面进展。英语教学采纳特聘外教+清华幼儿英语试验园的形式。连续进行蒙氏训练、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色爱好