12年级的班主任工作计划7篇

12年级的班主任工作计划7篇12班级的班主任工作方案篇1

春暖花开，又是一个学期的伊始.这个学期连续担当一班级3班的班主任，本人感到压力特殊大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步.依据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校方案为指导特制定以下方案：

一、班级基本状况

本班共有52名同学，其中有男生33人，女生19人.依据一班级学校生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的平安训练。

二、班级管理主线

在今日这个要求素养训练的时代，我们老师怎么能以成果作为对同学的唯一评价呢？学校生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中欢乐成长，不被成果束缚，力求了解同学的特殊之处，全面进展共性训练.每天问一下自己：今日，你爱生如子了吗？今日你有什么做得不对的地方？今日你有没有哪句话伤到哪个同学了？我相信每天的自我反思有利于班级的管理.那么以爱为主线就贯穿了整个学期。

三、班级管理要素

（一）管理中适当运用激励机制

上个学期的“比一比，谁的星星多”有肯定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案.把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比.这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律平安、好人好事.另外依据学校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。

（二）班级文化的布置

素养训练要求，让学校生感受“美”，有观赏“美”的力量.于是尽可能让教室看起来更美。

1、由于一班级的同学还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合学校生的特点，要让同学有爱好去看，并且看得懂.设置以下方块，方块一：重大时事快报，方块二：小组夺星状况及个人夺星相片展现，方块三：作业展现，方块四：展现“每周古诗我会背”内容。

2、班务栏要准时更新，便利同学了解状况。

3、文化墙主要展现同学的绘画作品，方案是拉绳子用小夹子夹同学的绘画作品，这样的方式更简单更新同学的作品，还能爱护同学作品不被损坏。

四、详细工作支配

时间

内容

备注

第一周

（2.25—3.1）

1.让生再次熟识校内，知道学校的要求.

2.布置教室，让生知道班级的评比状况.

其次周

（3.4—3.8）

1.复习拼音，进行班级“直呼音节”竞赛.

2.宣扬“雷锋月”，号召同学多做好事.

第三周

（3.11—3.15）

1.宣扬“植树节”，让同学学着关爱花草树木.

2.进行班级“口算”竞赛.

第四周

（3.18—3.22）

张贴爱国主义图片，进行爱国主义训练.

第五周

（3.25—3.29）

进行班级“我会写规范字”竞赛

第六周

（4.1—4.5）

清明节放假，进行节前有关清明节的学问宣扬及节前平安训练.

第七周

（4.8—4.12）

1.组织同学看感恩演讲，进行感恩训练.

2.发动同学“为妈妈洗一次脚”活动.

第八周

（4.15—4.19）

组织同学进行段考复习工作.

第九周

（4.22—4.26）

段考

第十周

（4.29—5.3）

“五一”放假，进行节前有关“五一”节的学问宣扬及节前平安训练.

第十一周

（5.6—5.10）

1.组织同学对期中考试进行教学反思.

2.对上半学期的教学进行查缺补漏.

第十二周

（5.13—5.17）

1、做好同学思想训练.

2、完善培优补差工作.

第十三周

（5.20—5.24）

1.增加运动健身意识.

2.进行班级跳绳竞赛.

第十四周

（5.27—5.31）

进行“迎六一”有关活动

第xx周

（6.3—6.7）

1.增加爱惜公物训练.

2.进行“我的小书包”评比.（评比内容为书包里书本的摆放及对书本的爱惜状况）

第十六周

（6.10—6.14）

端午节放假，进行节前有关端午节的学问宣扬及节前平安训练.

第十七周

（6.17—6.21）

进行班级画画竞赛.

第十八周

（6.24—6.28）

组织同学进行期考复习工作.

第十九周

（7.1—7.5）

1.期末考试

2.做好“摘星”活动、评三好同学、评优秀班干部预备工作.

12班级的班主任工作方案篇2

一、抓好同学的常规训练，养成良好的学习习惯

养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对同学终身有益。从学龄前的儿童到一班级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规训练，时刻提示同学，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。

小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的急躁的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要特地对他们进行各种常规训练，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内干净等等。

二、培育优秀班干部，加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。

三、开展四人合作学习，增进同学合作意识

古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种势能，一种感染力气，它是群体的分散剂，个体优良品质的催化剂。因此，我方案等同学稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据同学状况，在班级里开展一帮一活动，让优秀同学、班干部发挥其作用，关心和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。同学在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关怀集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康进展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，进展团队意识。

四、加强平安工作，强化平安管理

在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对同学的平安工作常抓不懈。一班级的学校生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，需要老师准时提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对同学进行特地的平安训练。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好同学的平安工作。

12班级的班主任工作方案篇3

班主任工作是管理人的工作，我所面对的是有思想，有感情的六班级同学，所以作为六班级班主任，针对该班同学的特点，本学期方案从以下几个方面着手开展班务工作：

一、培育同学的良好习惯

本学期我要从培育同学良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、品德与生活课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。让班干部带头。

二、加强常规训练，培育同学的自觉性。

要让同学慢慢地知道每天何时应当做何事。结合制定的工作方案，从纪律、学习、卫生、平安等方面对同学进行规范化训练，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，同学的行为规范肯定会有进步。

三、关怀爱惜每个同学

作为一名老师，我们喜爱班上的优等生，更要爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。在生活上，要无微不至地关怀每个同学。让同学乐观性大增，每天早读课都书声琅琅。做到多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。

四、培育良好的班集体

集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。应当带领同学乐观参与学校的各项活动。每天早上，帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，充分让同学展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。组织互帮互学活动。学习上形成好生带差生;纪律上相互提示;劳动生活上相互关心。通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

五、加强与家长联系。

作为班主任，要在孩子消失不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。当他们有困难的时候，要急躁地关心他们。发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，我们的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。我们在今后的实践中应加强自身的学习，不断探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断提高。

12班级的班主任工作方案篇4

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

一、常规训练方面

对于一班级的学校生而言对学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够更好地适应学校的生活，这就需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查同学的日常行为，并在周三班队会时间进行总结，通过监督岗的汇报，年终评出“最佳笑脸奖”。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强训练。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，开展“跳绳，做嬉戏”等活动，使同学既健体又受训练，还能增进同学之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱清理，物品摆放，两操勤做。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。

12班级的班主任工作方案篇5

一、指导思想

坚持以同学进展为本，以学校德育训练的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级状况

本班现共有同学46人，其中男生27人，女生19人。该班同学能遵守学校的校规校纪，大部分同学能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培育本班的班级分散力，增加同学的集体荣誉感，以进一步提高学习成果。

三、本学期主要工作

1、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》。

2、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。

4、建立良好公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练、自我管理力量。

5、培育和选拔新的班干部，形成良好班风。

6、加强平安训练。

7、和家长建立良好的关系。

四、详细措施

1、结合校内常规检查，抓同学的“卫生习惯”和“良好秩序”。

2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。

3、每日晨间谈话做到有支配有内容。

4、成果及表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

5、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

6、鼓舞同学努力学习，进展共性。

7、仔细做好两操，开展健康有益的课间活动。

8、进行班干部的改选。

五、工作支配

九月份

1、打扫校内环境

2、进行平安训练

3、庆中秋班级活动、老师节------为老师做一份小礼物

4、选拔干部，参与大队干部竞选

十月份

1、迎国庆手抄报竞赛

2、加强一般话训练

3、加强平安训练

十一月份

1、家长会

2、预备选拔运动参与冬季运动会

3、主题班会

十二月份

1、加强平安训练

2、迎元旦校诗歌朗诵竞赛

12班级的班主任工作方案篇6

一、班级基本状况

我班共有44名同学，男生19人，女生25人。本班同学学习努力，进取心强。行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消失，常常要老师同学提示。学习状况：大部分同学思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施

(一)因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

(2)多方面了解同学的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。

(2)对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。

(二)做好劳动、卫生和平安训练

1、要求同学乐观参与家庭中的自我服务性劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。

2、训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学仔细做好值日生工作，保持班级的干净。

3、加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织同学学习《中学校平安须知》和《中学校自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范力量。

(三)狠抓班集体建设。

1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。

3、开展多彩晨会活动。开阔同学视野，增长学问，张扬共性。

12班级的班主任工作方案篇7

本学期我将担当五班级二班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订上学期班主任工作方案如下。

一、班级基本状况

本学期五班级二班共有同学40人。男生22人，女生18人。50%部分同学的学习习惯、行为习惯、卫生习惯能够达到学校的要求，同学的思想品德比较好，

班中还有五、六个同学由于非智力因素的影响，学习上存在着肯定的困难。本学期我准备连续从同学行为习惯、学习习惯抓起，留意培育后进生良好的学习习惯，调动其乐观性，形成活泼、生动的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习乐观性。

二、指导思想:

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本期工作要点

1、加强常规训练

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强同学的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《学校生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使同学无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让同学在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个同学明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。目标拟订后，要求每个同学仔细切实地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个同学身上，关心和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工