部编版小学道德与法治五年级上册1自主选择课余生活练习试题(含答案解析)

人教统编版小学五年级上册道德与法治L自主选择课余生活习题（含解析、答案）一、选择题.关于课余生活，下列做法你赞同的是（ ）。A.小红利用周末学习舞蹈B.小刚放学就玩电子游戏C.小丽觉得一些活动会占用学习时间，所以什么活动都不参加.下列活动哪些属于校内课余活动？（）。①参加学校开展的拔河比赛②和家人去超市购物③和同学一起去参加社会公益活动④参加学校篮球赛TOC\o"1-5"\h\zA.@@ B.①③ C.②④.课后的生活很精彩，可以选择的课余生活太多了，我们应该（ ）。A.只选择一样最适合自己，别的不关注B.都了解一下，最后选择一项自己最喜欢的C.每一样都选择，面面俱到.下列说法错误的是（ ）oA.我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系B.我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获C.课余生活中要注意文明礼貌.我最喜欢的电视节目调查结束后，观察调查结果你会发现（ ）。A.多数同学喜欢的栏目不一样 B.大家喜欢的都一样C.不可能有喜欢同一节目的.课余生活如何去选择？你赞同的观点是（ ）。A.结合自己的实际情况和父母的意见 B.我的事情我做主，听从我自己的C.自己还小由父母做主.班级举行拔河比赛，小宁的看法正确的是（ ）。A.拔河能增强团队精神，培养凝聚力 B.拔河是一种费力且无用的体育活动C.拔河只能选身强力壮的同学参加.（ ）是校内课余生活的重要组成部分。A.做家务B.和家人一起购物A.做家务B.和家人一起购物C.跳绳9.课余生活中，我们要遵守活动规则。你不想为谁的做法点赞？（)9.课余生活中，我们要遵守活动规则。你不想为谁的做法点赞？（)A.告诉小朋友不要用手抠垫子。 B.咱们轮流骑。C.王华很喜欢摄影，她偷偷拍下这张照片。.下列选项中，哪种课余生活是没有意义的？（ ）A.沉迷于网络游戏。 B.利用节假口时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》。C.到敬老院打扫卫生，为老人讲故事等。二、填空题.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。如:注意，,遵守，这些都是基本要求。.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动、与互补，处理好与的关系。.当我们在参加下列课余生活时,需要注意哪些问题？请为我们的课余生活提供一些建议。①在图书馆时，O②外出游玩时，o.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动,室内活动与室外活动,处理好课内学习与课余生活的关系。.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，他人，遵守活动，这些都是基本要求。.课余生活中，我们的言行举止应该符合小学生的，注意,,这些都是基本要求。.课余生活中，我们可以选择自己的活动。.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸，书法等活动，是我们校内生活的重要组成部分。.参加社会活动应该成为我们校外课余生活的一项重要内容。.合理规划课余生活，要做到个体活动与活动结合，室内活动互补，处理好课内学习与的关系。三、判断题.作为五年级的学生，我们长高了，也长大了，我们做事情要勇敢些，在困难的事都不要害怕，都要敢于尝试。（）.不论校内课余生活，还是校外课余生活，都能促进我们的成长。（）.户外运动时，我们可以去任何地方玩耍。（）.我们要合理规划课余生活，处理好课内学习与课余生活的关系。（）.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。（）.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。（）.和家人一起读书属于校内课余生活。（）.丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望，陶冶情操，促进自我发展。（）.画画是婷婷最喜欢的课余生活。（）.小明放学回家后一直玩手机不写作业。（）四、连线题.把下列对应的内容连起来。合唱购物 校内课余生活做家务书法机器人制作 校外课余生活社会公益活动五、简答题.在参加丰富的课余生活过程中，你有什么收获？.什么是校内课余生活？什么是校外课余生活?.我们在课余生活中应该遵守那些基本要求?六、辨析题.在选择课余生活时，如果你的选择与父母的意见不一致时，你会怎么办?七、综合题.请结合图片，为下面的课余生活做一个温馨提示。（1）在图书馆或阅览室， 。 （2）外出游玩时，参考答案A【解析】【详解】当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。A项，小红利用周末学习舞蹈，舞蹈是有益的课余活动；B项，小刚放学就玩电子游戏，电子游戏对我们的成长亳无用处，不是有益的课余活动；C项，小丽觉得一些活动会占用学习时间，所以什么活动都不参加，这种想法是错误的，应该多参加课余活动。故选：AoA【解析】【详解】①参加学校开展的拔河比赛，正确，属于校内课余活动；②和家人去超市购物，错误，这属于校外课余活动；③和同学一起去参加社会公益活动，错误，属于校外课余活动；④参加学校篮球赛，正确，属于校内课余活动：所以，下列活动属于校内课余活动的是①④。故选:AB【解析】【详解】选项A只选择一样最适合自己，别的不关注，错误；也应该选择一些有意义的活动：选项B都了解一下，最后选择一项自己最喜欢的，正确；选项C每一样都选择，面面俱到，错误；兼顾太多活动就会影响学习。故选:BB【解析】【详解】选项A我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系，正确；选项B我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获，错误；选择感兴趣的课余活动，可以开发潜能，促进自我发展选项；选项C课余生活中要注意文明礼貌，正确。故选:BA【解析】【详解】我最喜欢的电视节目调杳结束后，观察调查结果你会发现多数同学喜欢的栏目不一样，因为每个人的个人爱好都不一样。故选：AA【解析】【详解】在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。故选：AA【解析】【详解】拔河比赛是我们校内课余生活的重要组成部分，能增强团队精神，培养凝聚力。A项描述正确。B项中，拔河不是费力且无用的体育活动，能让我们学会合作：C项中，拔河比赛是所有同学共同参与的项目，不能只选身强力壮的同学。故选：AoC【解析】【详解】做家务和购物都属于校外的课余生活，只有跳绳属于校内课余生活的重要组成部分。故选:CC【解析】【详解】选项A告诉小朋友不要用手抠垫子，这是损坏公物，及时提醒小朋友是正确的做法；选项B咱们轮流骑，这是乐于分享，正确：选项C王华很喜欢摄影，她偷偷拍下这张照片，没有经过这个女生的同意，这是不正确的。不符合题意。故选：CA【解析】【详解】选项A沉迷于网络游戏，这是没有意义的，网络游戏只是放松地手段而己，符合题意；选项B利用节假口时间在市区十字路II义务跳《等灯舞》，这能够提高自己的舞蹈能力，有意义；选项C到敬老院打扫卫生，为老人讲故事等，这能够提高自己的交流能力，有意义。故选:A文明礼貌 尊重他人 活动规则【解析】【详解】课余生活也有相应的规则，如文明礼貌、尊重他人、遵守活动规则等，这些都是最基本的要求。结合室内活动 室外活动 课内学习 课余生活【解析】【详解】合理的课余生活是个体与群体的结合,是室内与室外的互补，还要处理好课内与课余的关系。保持安静 注意安全【解析】【详解】丰富的课余生活可以陶冶情操，提升我们的能力。在图书馆要保持安静，外出游玩要注意安全。结合互补【解析】【详解】课余生活要做好规划，让个体活动与群体活动有机结合，室内活动与室外活动互补。尊重 规则【解析】【详解】课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。应该尊重他人、遵守活动规则,注意礼貌用语，还要行为文明等等，这些都是我们作为小学生的基本要求。如果没有这些,我们的课余生活就很难进行。行为规范 文明礼貌 尊重他人 遵守活动规则【解析】【详解】课余生活中，我们也有一些注意事项：比如言行举止应该符合小学生的行为规范，还要注意文明礼貌、尊重他人、遵守活动规则等等。感兴趣【解析】【详解】课余生活中，我们不仅要选择有价值和意义的事情，还可以选择自己感兴趣的活动。课余【解析】【详解】课余生活分为校外和校内两部分，其中跳绳、拔河、合唱、剪纸，书法等活动都是我们校内课余生活的重要组成部分。实践【解析】【详解】课余生活分为校外和校内两个部分。其中参加社会实践活动是我们校外课余生活的一项重要内容。集体室外课外活动【解析】【详解】合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。V【解析】【详解】作为五年级的学生，我们要变得更加勇敢，遇到困难要学会迎难而上，要尝试自己去解决问题。故题干正确。V【解析】【详解】不论校内课余生活，还是校外课余生活，都能促进我们的成长。所以我们要积极参加课余活动，促进我们的成长。故题干正确。X【解析】【详解】户外运动时，我们不要去危险的地方玩耍，要有安全意识。故题干错误。V【解析】【详解】我们要合理规划课余生活，处理好课内学习与课余生活的关系，这样我们才不会影响学习。故题干正确。V【解析】【详解】丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识，让我们有机会与不同的人交流，学会合作。故题干正确。V【解析】【详解】课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。因为兴趣是学习最好的老师，我们也可以学习得很快，学习到更多知识。故题干正确。X【解析】【详解】校内课余生活指的是除了学习之外，在校园内进行的活动，和家人一起读书属于校外课余生活。故题干错误。V【解析】【详解】选择感兴趣的课余活动，可以开发潜能，促进自我发展。课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。丰富的课余生活能够激起我们的求知欲望，陶冶情操，促进自我发展。故题干正确。V【解析】【详解】我们在选择课余生活的时候，既要选择自己感兴趣的，又要选择那些有意义的活动即可。故题干正确。X【解析】【详解】小明放学回家后一直玩手机不写作业，这是错误的做法，应该先写作业，然后再进行放松。故题干错误。台唱'—购物内课余生活机器人制作/ ^外课余生活社会公益活动一【解析】【详解】校内课余生活指的是在校园内除了学习之外的活动，合唱、书法、机器人制作都属于校内课余生活；校外课余生活指的是在校外进行的活动，比如购物、做家务和社会公益活动。.进一步激发了求知欲望，磨砺了我们的意志，开发了我们的潜能，陶冶了我们的情操,促进了自我发展。【解析】【详解】本题可从激发求知欲望、磨砺意志、开发潜能、陶冶情操，促进自我发展等角度进行表述。.在学校内开展的拔河、舞蹈等相关活动属于校内课余生活•：在学校外参加的购物、读书等公益活动属于校外课余生活。【解析】【详解】本题是对校内课余生活和校外课余生活相关含义的考杳，结合所学进行回答即可。.(1)合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督：（2）课余生活中，我们的言该举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求；总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又