电算化实验报告电算化实验报告八篇

电算化实验报告电算化实验报告精选八篇

篇一：会计电算化实验报告《会计电算化》课程实验报告《会计电算化》课程实验报告…………篇二：会计电算化实验报告.作业doc会计电算化实验报告班级姓名学号指导教师日期分数实验报告实验名称：实验一系统管理一、实验目的通过本次实训，使我们学会并掌握注册系统管理、建立账套、修改账套、账套的输入与引入以及操作权限的管理，包括：设置操作员、赋予操作员权限，同时也要掌握年度账套管理，包括：建立年度账、清空年度账、年度账的输入与引入、结转上年数据，从而更加熟练管理系统的操作流程。二、实验步骤1、以Admin的身份注册系统管理2、设置操作员3、建立账套4、赋予操作员权限，设置操作员和权限5、账套备份6、账套引入7、将Admin更换为账套主管，修改账套三、实验总结此次实习，我们每天必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法比如分类偏码方案的设置，和账套权限的设置等，偏码方案：任何信息都有数据代码，事先规划设置数据代码由几位数组成，数据的精度，即保留几位小数。在愉快的实践学习中，我们学会并掌握了系统管理的整个操作流程，并做好下次学习的准备。1…………篇三：会计电算化实验报告学生实验报告课程名称：会计电算化专业班级：双学位会计1303班姓名：学号：指导教师：职称：副教授实验日期：2014年2月至5月XXXXXX经济管理学院学生实验报告一、实验目的及要求1、实验目的(1)通过利用多媒体学习，加深对对会计实务的了解。通过计算机操作，熟悉会计各项业务的操作流程，在熟悉会计知识的同时提高了对计算机的操作能力。通过建账，记账，结账，对账及各项具体事务内容的的操作加强学生的独立思考和判断能力。为以后就业打下良好基础。(2)理解信息时代对会计工作提出的新要求。（3）理解会计信息系统与ERP系统的关系。（4）理解财务与业务的关系及网络环境下如何对二者进行协同管理。(5)对财务管理和供应链管理各系统的工作原理有较为深刻的把握。（6）熟悉财务管理和供应链管理各系统功能及其数据传递关系。（7）能够运用会计信息系统处理企业日常业务发生的各种类型的实际业务。（8）理解企业业务流程，认识会计在企业流程中的位置及作用。（9）根据企业实际需求设计财务业务一体化管理解决方案2、内容及要求实验<一>1.增加操作员2.建立企业帐套3.进行财务分析4.备份/引入账套数据实验<二>1系统启用设置2.基础档案设置3.数据权限设置实验<三>1.总账系统选项设置2.期初余额录入实验<四>1.凭证管理2.账簿管理3.现金管理4.往来管理5.项目管理实验<五>1.银行对账2.自动转账3.对账4.结账实验<六>…………篇四：会计电算化实验报告实验报告课程名称：实验项目：实验时间：实验班级：学号：姓名：指导教师：会计电算化财务处理系统20xx年3月1日~6月18日08会电4班2008053235349刘慧艳许世平学院二〇一〇年六月二十六日广东技术师范学院实验报告学院：会计学院姓名：专业：会计电算化班级：四班成绩：刘慧艳学号：计算机机房、电子商务实验地点：实验日期：（二）实验室200805323534920xx年3月1日～6月18日第一部分实验项目实验（一）项目名称：系统管理和基础设置一、实验目的和要求1.充分理解用友企业级财务软件系统管理和基础设置的原理，掌握系统管理和基础设置的技能2.掌握机构设置、往来单位设置和存货设置的方法，掌握基础设置的技能3.掌握财务设置、收付结算设置和业务设置的方法二、实验内容及步骤（图片）一系统管理（一）用户（操作员）管理权限→用户→用户管理→增加→增加用户→输入相关信息增加账套主管，会计及出纳（二）建立账套单击“系统管理”→账套→建立→输入账套必要信息→（三）人员分工权限→权限→选中左半部分中的“操作员ID”→修改→选中1、会计的权限2、出纳的权限（四）账套的引入与输出系统管理→账套→输出（引入）→确定二基础设置（1）1.机构设置（1）部门档案：目录→部门档案→录入所有信息→保存（2）职员档案：目录→职员档案→增加→输入所有信息→保存2.往来单位（1）客户分类：目录→客户分类→增加→录入所有客户信息→保存（2）客户档案：目录→客户档案→增加→录入所有档案信息→保存（3）地区分类：目录→地区分类→增加→录入信息→保存…………篇五：会计电算化实验报告一、实习目的：现代信息社会对信息的及时性要求越来越高，而会计信息的及时性通过电算化将实现空前的迅速，会计信息的使用者随时可以了解企业的财务状况和经营结果，会计人员可以更方便处理经济业务，同时为了适应社会的需要和自身业务能力的提高，我们进行了此次会计电算化实验，通过实验我们要对财务软件有一定的熟悉程度，掌握基本标准财务系统应用流程，将我们已经学习过的会计理论知识结合计算机操作，在我们这学期已经学习手工会计操作的基础上进行会计电算化实践操作，提高动手实践能力。二、实验任务：掌握标准财务软件系统应用流程，包括建立账套、录入初始数据、处理基本账务、查询账簿、处理往来款项、处理固定资产、处理工资、生成财务基本报表，将原来的手工账务处理工作转换为电算化工作。三、实验内容及过程:1.启动并登录系统管理，每次要进行计算机系统注销，并且输入正确的IP地址，输入正确的用户名。2.设置操作员及其权限,其中要注意的是制单人和审核人不能相同，每次做完原始凭证和记账凭证都要用审核人的身份登入系统进行操作。3.建立账套（1）新建账套：账套号使用的是”深圳市和氏电子有限公司”，账套路径为默认值，启用会计期间为20xx年x月，并进行一些系统设置。（2）输入单位信息：单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真等。（3）属性设置和账套启用，进行基本公司资料属性设置和启用账套。4.账套初始化（1）引入会计科目，在“系统设置”的“基础资料”里从模板引入科目，虽然这里只是一步简单的模板操作，但是在这个引入的过程中，由于上机的人数过多，系统服务器工作十分缓慢，影响了我们操作的进度。不过老师及时后来采取了一些措施，才使我们引入速度加快。（2）系统参数设置a.总账系统参数设置，如要将本年利润科目设定为3131本年利润，由于当时的疏忽没有及时设置，后来在结转损益的时候系统提示找不到此科目，只有返回来重新设置。还有进行"数量金额辅助核算”，必须要设定“数量单价位数还有凭证过账前必须审核的设置将是整过填制和审核原始凭证和记账凭证的必须的工作。…………篇六：会计电算化上机实验报告10级会计7班陈丹丹101405051015实验时间及学时：20xx-20xx学年秋季学期，总36学时实验地点：里仁学院计算机中心第六机房实验内容：实验一：企业建账1、增加操作员2,、建立企业账套3、进行财务分工4、备份/引入账套数据操作指导：1、以系统管理员的身份注册进入系统2、增加用户3、建立账套（1）以系统管理员的身份登录系统管理(2)填写账套信息（3）填写单位信息（4）填写核算类型（5）填写基础信息（6）确定分类编码方案（7）定义数据精度4、权限设置（1）指定账套主管（2）给操作员赋权5.输出和引入账套（1）账套输出（2）引入账套实验二：基础档案设置1、系统启用设置2、基础档案设置3、数据权限设置操作指导：1、系统启用2、设置部门档案3、建立人员类别4、设置人员档案5、建立地区分类6,、建立客户分类7、建立客户档案8、建立供应商档案9、外币设置10、会计科目（1）增加会计科目（2）利用成批复制增加会计科目（3）修改会计科目（4）指定会计科目11、凭证类别12、项目目录13、结算方式14、账套数据备份实验三：总账管理系统初始设置1、总账管理系统选项设置2、期初余额录入操作指导：1,、设置总账选项2、输入期初余额实验四：总账管理系统日常业务处理1、凭证管理：填制凭证、出纳签字、审核凭证、凭证记账的操作方法2、账簿管理：总账、科目明细账、明细账、辅助账的查询办法3、现金管理：现金、银行存款日记账和资金日报表的查询4、往来管理：往来账查询…………篇七：会计电算化实验报告参考样式会计电算化实验报告…………篇八：会计电算化实验报告安徽财经大学会计学院实验报告2009-2010学年度第2学期院别会计学院系别会计系实验课程名称电算化会计与审计班级07级会计6班姓名朱蕾实验指导教师汪路明实验室名称电算化实验室实验项目名称（1）：系统管理及基础数据设置1.实验指导教师实验组别:实验课程名称电算化会计与审计实验成绩实验地点：电算化实验室实验项目名称（2）：总账系统的初始化及数据的备份与恢复实验指导教师汪路明实验日期3月9日实验组别实验课程名称电算化会计与审计实验成实验地点电算化实验室实验项目名称（3）：日常账务处理、记账（一）实验指导教师汪路明实验日期3月19号实验组别实验课程名称电算化会计与审计实验成绩实验地点电算化实验室实验项目名称（4）：日常账务处理、记账（二）实验指导教师汪路明实验日期