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文档简介
2023年注册造价工程师工程经济复习讲义,荟萃2篇
注册造价工程师工程经济复习讲义1
一、营业收入
(一)营业收入
营业收入=产品销售量(或效劳量)×产品单价(或效劳单价)
营业收入是现金流量表中现金流入的主体,也是利润表的主要科目。营业收入的计算既需要在正确估量各年生产力量利用率根底之上的年产品销售量也需要合理确定产品的价格。
1.产品产销量(或效劳量)确实定
假定年生产量即为年销售量,不考虑库存,但需留意年销售量应按投产期与达产期分别测算。
2.产品(效劳)价格的选择
经济效果分析采纳以市场价格体系为根底的市场价格,产品销售价格一般采纳出厂价格即:
产品出厂价格=目标市场价格-运杂费
总之,在选择产品(或效劳)的价格时,要分析所采纳的价格基点、价格体系、价格猜测方法,特殊应对采纳价格的合理性进展说明。
(二)补贴收入
某些经营性的公益事业、根底设施技术方案,如城市轨道交通工程、垃圾处理工程、污水处理工程等,*在工程运营期赐予肯定数额的财政补助,以维持正常运营,使投资者能获得合理地投资收益。与收益相关与资产相关的*补贴不在此处核算,与资产相关的*补助是指企业取得的、用于构建或(其他)方式形成长期资产的*补助,包括先征后返的增值税、按销量或工作量等依据国家规定的补助定额计算并按期赐予的定额补贴,以及属于财政扶持而赐予的其他形式的补贴等,应按相关规定合理估算,记作补贴收入。
二、投资
技术方案经济效果评价中的总投资是建立投资、建立期利息和流淌资金之和。
(一)建立投资
在技术方案建成后,按有关规定建立投资中的各分项将分别形成固定资产、无形资产和其他资产。技术方案寿命期完毕时,固定资产的剩余价值对于投资者来说是一项在期末可回收的现金流入。
(二)建立期利息
建立期利息系指筹措债务资金时在建立期内发生并按规定允许在投产后计入固定资产原值的利息,即资本化利息。
建立期利息包括银行借款和其他债务资金的利息,以及其他融资费用。
此后发生的借款利息应计入总本钱费用。
(三)流淌资金
不包括运营中需要的临时性营运资金。
它是流淌资产与流淌负债的差额。流淌资产的构成要素一般包括存货、库存现金、应收账款和预付账款;流淌负债的构成要素一般只考虑应付账款和预收账款。
(四)技术方案资本金
1.技术方案资本金的特点
技术方案的资本金(即技术方案权益资金)是指在技术方案总投资中,由投资者认缴的出资额,对技术方案来说是非债务性资金,技术方案权益投资者整体(即工程法人)不担当这局部资金的任何利息和债务;投资者可按其出资的比例依法享有全部者权益,也可转让其出资,但一般不得以任何方式抽回。
资本金是确定技术方案产权关系的依据,资本金后于负债受偿。
技术方案资本金主要强调的是作为技术方案实体而不是企业所注册的资金。
即会计上的实收资本“实收资本”或“股本”。在我国注册资金又称为企业资本金。因此技术方案资本金是有别于注册资金的。
2.技术方案资本金的出资方式
资本金出资形态可以是现金,也可以是实物、工业产权、非专利技术、土地使用权、资源开采权作价出资。以工业产权和非专利技术作价出资的比例一般不超过技术方案资本金总额的20%(经特殊批准,局部高新技术企业可以到达35%以上)
(五)技术方案资本金流量表中投资借款的处理
在技术方案资本金流量表中投资只计技术方案资本金。将借款的归还及利息支付计入现金流出。
(六)维持运营投资
参加财务生存力量分析。
假如该投资投入延长了固定资产的使用寿命,或使产品质量实质性提高,或本钱实质性降低等,使可能流入企业的经济利益增加,那么该维持运营投资应予以资本化,即应计入固定资产原值,并计提折旧。否则该投资只能费用化,不形成新的固定资产原值。
注册造价工程师工程经济复习讲义2
1)第一轮复习,跟大家随大流去听课,课后第一时间尽快完成复习,做点题调剂调剂,保证教师讲的都消化了;真能做到这一点,就足以令你超过大多数人,由于他们都是不复习的;(不怕打击信念的话,立刻就开头做真题,而不要把时间铺张在所谓模拟题和密押题上更好)
2)其次轮复习工作特别简洁,但比听课还重要。一门课听完后,马上开头做一到两遍历年真题,不要求闭卷,开卷做就很好。但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清晰,在这句话边上做记号,例如:一级06单37,二级05多65.这个工作务必做好。我这些年间或混混的执业资格考试之所以花两三天看一两遍书就能过,全靠这个隐秘武器。大家要明白,我说的执业资格考试可不是考法律。是跟大家一样,考的我自己也不懂的那些东西。我比大家强的地方,是自己命题阅历丰富,对能用来出题的考点特别敏感,任凭看到一句话我自己编给自己做的题目不见得比真题差。
3)其次项工作做的越早,你走的弯路就越短,否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。大家(学习)的`目的就是为了应付考试,所以在第一时间围围着考题来复习,比(什么)都重要。这是完全自主的学习,有没有教师,教师好不好,已经不重要。比方实务,三年下来已经有六套卷子了,30道案例题看下来,你还不知道考试重点在哪里吗?做完真题,你对题型就熟识了,再看模拟题,你就会发觉99%的题目根本不值得去做。由于命题水*的差距摆在那里。(好多辅导书,我是观察就想吐的)。再去听教师讲课,或许会发觉他抓重点不见得比你准,呵呵。这时一般的教师已经没资格教你了。
4)考前个把月,精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。第三轮复习开头,这时候你%考\试大%会对我让你做的其次步工作感谢涕零,由于背书太省事了,重点全标在书上,一目了然:每一章,每年考几分;这几分都出在哪一节,而其他几节从来都不考;重点章节里,有哪句话是每年都考,哪几句话跳着考,命题的趋势是什么。80%的题目肯定都是考以前考过的话,只不过出题的角度和方式不同而已。
5)最终的这轮复习,就是背书上的重点,同时务必把每一个真题搞通吃透。但你还是不放心,不是说考过的地方只有80%吗?还有20%怎么办。由于究竟只考了3年,不是考了10年题目都出光了,书上还有许多重要的话没有出过题目。例如公司法、税法、保险法,一年只考一两个题,可以出题的至少有10几个地方,所以命题的人根本没有任何必要重复考,以前考过哪些地方对你一点帮忙都没有;更糟的是,由于大纲修改,还有些新增
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