【三套试卷】东莞市小学四年级数学上册第三单元练习试题附答案

第三单元练习检测卷(附答案)13.填一填．________°16.一条红领巾有________个角；一张纸有________角，其中有________个是直角。17.两条直线相交，有________个交点．(试着做一做)19.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？五、综合题20.量一量，画一画（1）量出∠1的度数．（2）画出上图平行四（3）量出计算平行四∠1=（________）度．边形的一条高．桌面和书共有多少个直角？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】例如：两个锐角都是30度，那么两个锐角的度数之和是60度，仍然是锐角；如果两个锐角都是60度，那么两个锐角之和就是120度，是钝角；因此无法确定两个锐角的度数之和，就无法与钝角比较大小.故答案为：D【分析】锐角是小于90度的角，钝角是大于90度小于180度的角，运用举例子的方法判断两个锐角的度数之和与钝角之间的关系即可.2.【答案】A【解析】【解答】用5倍放大镜观看一个30°的角，看到的角的度数是30°.故答案为：A.【分析】无论在多大的放大镜下看，角的大小都不会变，因为角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系.3.【答案】C【解析】【解答】3时30分，时针指向3与4中间，分针指向6，时针与分针之间是2.5个大格，30×2.5=75(度)，这个角是锐角.故答案为：C【分析】钟面上有12个大格，每个大格是30度，先判断出3时30分时时针与分针的位置以及两个指针之间的度数，然后给角分类即可.4.【答案】C【解析】【解答】解：根据题干分析可得，上述四个选项中，利用一副三角板可以画出15°角，用60°和45°的组合相减即可．故选：C．【分析】在一副三角尺中，角的度数分别是30°，45°，60°，90°，要用它们画来角，就是要把进行组合．据此可解答．本题考查了学生对一副三角尺拼成角度的掌握情况．5.【答案】A【解析】【解答】解：A、根据实际情况可知，小明家的楼房面积是105平方米，此选项正确；B、1992年是闰年，2月只有29天，所以小强的生日不可能是2月30日，此选项错误；C、20.06读作：二十点零六，此选项错误；D、直线无限长，所以一条直线60米的说法是错误的.故答案为：A【分析】根据实际情况选择合适的面积单位；根据闰年2月的天数判断小强的生日是否正确；小数的整数部分按照整数的读法读，小数部分是几就读几；直线和射线都是无限长的，线段是有限长的.6.【答案】B【解析】二、判断题7.【答案】错误【解析】【解答】解：大于90°的角不是平角，原题说法错误。故答案为：错误。

【分析】平角是180度的角，由此判断即可。8.【答案】错误10.【答案】错误【解析】【解答】由分析可知：射线的长度不可以测量。故答案为：错误。三、填空题12.【答案】4；直【解析】【解析】【解答】【分析】测量角的度数要用量角器，用量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，看角的另一条边指向的度数就是这个角的度数.【分析】用量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的0刻度线与角的一条边重合，看另一条边指向的度数就是这个角的度数.16.【答案】【解析】【解答】一条红领巾有3；4个；3；4个；43个角；一张纸有4个角，其中有4个是直角。故答案为：4.【分析】根据对角的认识，结合生活实际可知，红领巾是3个角，一4个直角，据张纸有此解答.17.【答案】1【解析】【解答】两条直线相交，只能有1个交点，如图：故答案为：1【分析】同一平面内，两条直线有两种关系，相交或不相交，相交的两条直线只有一个交点.四、解答题（3）解：经测量平行四边形的底是2.4厘米，高是1厘米；求平行四边形面积的算式是：2.4×1【解析】【解答】解：（1）按分析的方法量得∠1=60°，【分析】（1）用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．（2）从平行四边形的高，据此画图．（3）根据平行四的面积=底×高，量出底和高即可解答．本题考查了学生测量角以及画平行四边形的一个顶点向对边引垂线，这一点到垂足之间的线段就是平行四边形的面积公式：平行四边形边形的高的能力，并且能通过测量求平行四边形的面积．六、应用题21.【答案】解：4×3=12（个）【解析】(1)用量角器画一个80°的角,步骤应该是:条射线,使量角器的()和射线的()重合,0°刻度线与角的一边()。()°刻度线的地方点一个点。出射线的端点为(),通过刚画尺拼一个135°的角()和()的这两个角。的点,再画一条射线。(2)(3)时针与分针夹角为90°∠1=()∠2=()画角1.(1)①中心端点重合②80③端点(2)90°45°2.√×3.略4.略5.135°60°6.先量出内角的度数,再用360°减去内角的度数就是∠1和∠2的度数。第三单元过关测试卷(附答案解析)一.选择题(共5题，共10分)1.过一点可以画（）条直线。A.1条B.2条C.无数条2.正多边形每个内角的度数是________，每条边是________。A.相等B.不相等3.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。A.线段B.射线C.直线4.下午3时30分，时针与分针成（）。A.锐角B.直角C.钝角5.钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。A.60B.30C.20二.判断题(共5题，共10分)1.钝角>锐角>直角。（）2.12时整时，时针与分针成3.角的大小和边的长短无关。（）180°的角。（）4.以一个点为端点可以画无数条射线。（）5.角的大小和边的长短有关，边越长，角越大。（）三.填空题(共7题，共25分)1.∠1与45度的和是一个直角，∠1=_____度，∠2与45度的和是一个平角，∠2=_____度。2.先量出下面各角的度数，再按角的大小分一分。

∠1＝_____，∠2＝_____，∠3＝_____，∠4＝_____钝角：_____3.平角等于_____度，它的一半是_____角。线段有_____个端点，射线有_____已知∠1=40°，∠2=110°,∠3=_____，∠4=_____。6.∠A+52°的和是一个直角，∠A＝_____，∠B+35°的和是一个平角，∠B＝7.图中的角各是什么角？∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。1.求下面各角的度数。五.解答题(共4题，共21分)1.下面的三幅图都是由一副三角尺拼成的，∠1、∠2、∠3各是多少度？2.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？3.给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。4.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。六.综合题(共2题，共8分)1.看图填一填。（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了________°。（2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了________°。（3）从“3”到“6”，指针绕点O按________时针方向旋转了________°。（）指针从绕点顺时针方向旋转到60°“_____”。1“12”O（）指针从绕点顺时针方向旋转到90°“_______”。2“3”O（）指针从绕点顺时针方向旋转________°到“8”。3“5”O（4）指针从“12”绕点O________时针方向旋转90°到“9”。参考答案一.选择题1.C2.A；A3.B4.A5.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×三.填空题1.45；1352.50°；110°；90°；95°；∠1；∠3；∠2、∠43.180；4.30°；60°5.无数；16.38°；145°直；2；1；