幼儿园新颖大型活动方案_第1页
幼儿园新颖大型活动方案_第2页
幼儿园新颖大型活动方案_第3页
幼儿园新颖大型活动方案_第4页
幼儿园新颖大型活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园新颖大型活动方案

幼儿园新奇大型活动方案1

活动目标:

1、知道垃圾会影响地球环境,人类要减削垃圾,让幼儿简约了解几种废旧物品的处理方法。

2、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。

3、能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的感受。

4、将环保教育融入到一日生活中,培育幼儿环保行为

5、引导幼儿多感官参加创新思维活动,激发幼儿发现制造的欲望和探究精神,知道废物利用所带来的社会价值,进展幼儿的想象和动手操作技能,培育初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。

6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。使幼儿简约了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,加强幼儿资源再利用的环保意识。

活动预备:

PPT,各种废旧物品〔报纸、玩具、书、小衣服等〕【幼儿园PPT课件制作】;幼儿开展前期的调查

活动过程:

一、从身边垃圾筒的调查状况入手,发觉问题。

1、老师出示教室中垃圾的调查状况。

2、幼儿说问题、沟通感想。

3、小结:原来有很多废旧物品还可以再利用。

二、简约了解几种废旧物品的处理方法。

1、老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品。

就这些即将丢弃的.物品,幼儿每组进行争论、记录、沟通,还有什么用。

老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复运用、制作作品、其它。

2、PPT展示

〔1〕沟通:垃圾哪里去了?

〔2〕垃圾会被怎样处理呢?〔调查结果〕

〔3〕哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢?

(4)老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用?

3、争论:哪种方法适合南通〔老师以读报的方式展示答案〕

三、用语言与表演等形式总结方法

鼓舞孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应当怎么做。

幼儿园新奇大型活动方案2

活动目标:

1、了解小蛋壳历险的过程,知道遇到危急要积极动脑经想方法爱护自己。

2、能清晰的表达自己对故事的理解。

活动重点:

了解小蛋壳历险的过程

难点:

能用语言表达对故事的理解

活动预备:

一个蛋壳娃娃、幼儿用书《小蛋壳历险记》、故事录音

活动过程:

1、猜想故事内容

老师出示小蛋壳娃娃,幼儿观看

老师:“这是谁?小蛋壳娃娃长得怎么样?”

“有一天,小蛋壳娃娃出门,猜猜它会遇到什么事情?”

〔幼儿争论〕

2、老师讲解并描述故事,幼儿理解

〔1〕、老师讲故事

〔2〕、理解故事内容

老师:“小蛋壳出门遇到了那些事情?”

“小蛋壳遇到危急后是怎么爱护自己的?”〔幼儿分组争论〕

“小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽的?这顶雨帽好不好?”

“小蛋壳为什么要让小老鼠把它当成小船呢?”

“什么叫历险记?”

3、想象迁移

老师:“你们喜爱小蛋壳吗?为什么?”

“小蛋壳还有什么用处?”

“假如你是小蛋壳,你会用什么方法来应付小老鼠,爱护自己呢?”

4、幼儿阅读幼儿用书《小蛋壳历险记》,与同伴相互沟通。

幼儿园新奇大型活动方案3

一、活动主题

父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

二、活动宣扬语

1、父爱像山一样沉重,父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财宝,在父亲节来临之际让我们一起祝愿伟大的父亲

2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财宝。

3、父亲节来临之际让我们一起祝愿伟大的父亲节日欢乐。

三、活动目的

以打造学校亲情节日“父亲节”为平台,以丰富的学校文化活动和家庭亲子互动活动为载体,进一步亲密亲子之间的感情和家校联系,促进和谐学校、和谐家庭建设。

四、活动形式

1、用过校本《孝心、诚信教育读本》,进一步解读父亲节的由来,宣扬父亲节。

2、亲子活动增进了解,亲密感情。家校协手,共创和谐。

3、“父亲节日记”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。

4、“父亲节感恩贺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论