小学语文人教三年级上册第六组《富饶的西沙群岛》 -课件

富饶的西沙群岛什么叫富饶？

富饶：物产多，财富多

听读要求

认真听，注意朗读时的语音、语速、语调。富饶的西沙群岛初读要求：1、齐读课文，读准字音，读通课文。

2、找出一句概括西沙群岛特点的句子，用横线划下来。（也就是全文中心句）

3、想想课文是从哪几个方面介绍西沙群岛的美丽和富饶的？

想一想:

课文按照顺序描写了西沙群岛的哪些地方?海水海底海岛西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。

这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。

研读第二自然段思考：1.这个自然段是围绕哪句话写的？（中心句）2.围绕这句话，作者写了西沙群的什么？3.西沙群岛的海水什么样子？（用文中的两个词）4.为什么西沙群岛的水颜色不一样？深蓝淡青浅绿杏黄五光十色瑰丽无比

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，（？）从海面看，色彩就不同了。海水海岛海底

因为——

海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅。

所以——

从海面看，色彩就不同了。山崖峡谷颜色浅颜色深海水用“因为……所以”练习说话。（因果关系的关联词）学习第三自然段思考题：

1、这个自然段是写西沙群的什么地方？（海底）2、西沙群岛的海底有些什么，文中是怎样具体描写的？3.这一段作者用了那些修辞手法？找出句子读读。（比喻、拟人。）

海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的

，有的像分枝的

。

到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。海水海岛海底花朵鹿角海参大龙虾像花朵像花朵像鹿角海参shēn懒洋洋的蠕动

大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

大龙虾是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武“划动”的“划”是多音字，课文中应读作“huá”，不要读成“huà”（计划）1.这一段写了西沙群岛的哪里？画出中心句。2.海里有些什么样子的鱼？3.人们是怎样形容西沙群岛的鱼多的？4.作者用了什么修辞手法？（找出句子读读）

读课文第四自然段

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。海水海岛海底富饶的西沙群岛身上长着彩色条纹的鱼有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;富饶的西沙群岛周身插着扇子的飞虎鱼

有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;富饶的西沙群岛身上长满刺儿的气鼓鱼

有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆;各种各样的鱼多得数不清。西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。理解句意：

西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（）

1、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

2、形容西沙群岛海里的鱼非常多。2

1、这个自然段写了西沙群岛的哪里？是围绕哪句话写的？（画出中心句）

2.岛上有什么？读课文第五自然段

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。海水海岛海底西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。鸟的天下西沙群岛---鸟的天下返回

遍地都是鸟蛋

富饶的西沙群岛。是我们祖祖辈辈生长的地方。随着社会主义建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变的更加美丽，更加富饶。

感情朗读第六自然段1.这段话在全文中起什么作用？）2.这篇课文作者用什么方法来写的？（总——分——总）3.归纳全文中心：（本文通过介绍西沙群