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文档简介
幸福拍手歌通江县思源实验学校苟坤坤请欣赏：2、这首歌曲给你的感觉是怎么样的？1、歌曲里面用了哪些肢体语言来表达幸福的？前重后轻，前长后短。节奏训练：
1234123412341234
如.果
感.到
幸.福
你.就
拍.拍手如.果
感.到
幸.福
你.就
拍.拍手如.果
感.到
幸.福就快.快
拍.拍
手.≈
哟，看.那大家.都
一.齐
拍.≈
手。如.果
感.到
幸.福
你.就
跺.跺脚如.果
感.到
幸.福
你.就
跺.跺脚如.果
感.到
幸.福就快.快
跺.跺
脚.≈哟，看.那大家.都
一.齐
跺.≈
脚。按照节奏朗读歌词
歌曲开头是弱起小节演唱时声音应该弱一点。
歌曲第三句最为特别，我们应该唱的更强还是稍弱？更强
一起编创歌词自己小声填歌词，唱一唱眨眨眼扭扭腰笑一笑挥挥手幸福对于每个人的意义都不同，农民的幸福是看着冬雪将沃土覆盖，变成干露滋润大地。
军人的幸福是看到祖国因为他们的守卫，变得和谐安宁。孩子的幸福是用知识武装头脑，变成智慧的儿女。幸福的滋味来源于生活细节里的每一次感
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