孩子有数学和阅读障碍怎么办_第1页
孩子有数学和阅读障碍怎么办_第2页
孩子有数学和阅读障碍怎么办_第3页
孩子有数学和阅读障碍怎么办_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

83，横式上却写的是38；在做加法或乘法时忘记进位；在抄写数字时，常常丢掉心算有障碍，非得列出竖式才能算出来，等等，这些都是孩子数学学习能力障碍的表现。（也称感觉统合能力（感觉统合能力）训练来解决。例如，可以进行滚翻运动、拍球、跳绳、抛接来训练孩子的空间知觉能力。当发现孩子有数学学习能力障碍时，不要简单粗暴地训斥孩子不程度，对孩子及早进行有针对性的训练矫治。的音（如“狐”念“孤”），统软体征阳性率高。一、阅读习惯1、朗读时摇头晃脑；2、朗读时读着读着不知读到何处；3、朗读时情绪不安；4、朗读时用手指着字读；5、不喜欢读书；6、读书时捧书太近或太远；7、读书时头部歪斜或书本歪斜。二、朗读声音1、朗读时声音过高或过低；2、朗读时音色单调；3、不能清晰地发音。三、朗读错误3、朗读时经常自己错了又纠正。造成阅读障碍的原因是多方面的，首先是生物学方面的因素，例如，视觉功能障碍，眼球振动不平稳，就造成读书时跳字、串行等；听觉功能有障碍，造成读而不闻，读而不懂；另外如失语症、大脑麻痹、智力迟钝和运动失调等大脑神经功能障碍也会造成阅读困难。其次是情绪因素造成的，有的孩子有严重的胆小、自卑情绪，不敢在课堂上朗读，结果越不练就越有障碍。还有的孩子非常敏感，对别人不能够轻松流畅地阅读。然让他们重复简单的课文，他们也会变得敷衍了事

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论