2023年海滨初中中学简介

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海滨学校中学简介

海滨县第一初级中学是一所省级示范学校，她的前身是江苏省海滨中学学校部，2000年2月经海滨县人民政府批准组建成为一所股份制学校。2000年8月正式以海滨县第一初级中学名义开头招生。为满意广阔人民群众对优质教育资源的需要，学校的办学规模渐渐扩大，2022年9月整建制迁入独立的新校区--县城育才中路88号，独立组织教育教学。学校的进展也从最早面对县城学校招生，扩大到面对全县招生；从初始的8轨渐渐扩大到12轨、16轨、20轨、24轨。2022年学校依据国家《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和省教育厅有关通知精神，乐观做好改制和规范办学行为的工作：完善了海滨县第一初级中学的内部管理机构、修订和完善了《海滨县第一初级中学章程》、评估了举办者利用非国有资金投入形成的资产等。同年3月成为省四星级高中江苏省海滨中学利用非国有资金举办的第一批通过江苏省教育厅验收合格的、具备"四独立'条件的一所改制学校。2022年8月依据上级文件精神成为一所公办学校，并搬到了现在的校址--海滨县城中市中路81号。

学校校内环境美丽，布局合理；拥有齐全完备的教学设施和才德双馨的师资队伍，人文气息浓郁，育人特色鲜亮。学校现有72个班级，4600多名同学。专任老师272人，其中中学高级老师71人，中学一级老师133人，有73人先后荣获市、县学科带头人、教学能手、市教坛新秀称号。

目前学校占地面积190余亩，校舍建筑面积近80000平方米，拥有5幢教学楼，1幢综合办公楼，1幢试验楼，1幢图书馆，1幢科技馆，1幢体育馆，1座餐厅会堂楼，1块田径运动场(含8道400M标准塑胶跑道)，3块综合球类运动场，3幢同学宿舍楼；有博雅园、劝学园、拱璧廊、蕴秀廊、净心池、雕塑、喷泉等景点，有微机教室、多媒体教室6个。

我校自组建以来严格遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，大力推动素养教育，学校办学质量连年提高，规范化的管理和特色化的教学受到了市县领导及社会各界的高度评价。构建了"以制度为据依法治校，以育人为务质量立校，以师生为本人文兴校'的管理理念和"转变才有起色，学习才能精彩，创新才显特色'的工作理念，形成了"在自主中学习，活动中探究，沟通中合作，互动中释疑，体验中生成，展现中进展'的新课程课堂教学特色。

我校能严格根据上级教育主管部门的要求落实教育、教学、管理等各项工作：学校严格按国家课程方案开足开全各类课程，乐观开发地方课程和校本课程，抓好教学"五仔细'工作。学校严格根据"两个条例'的要求，建立了学校体育、卫生工作领导小组，健全了网络和机构，明确了工作职责；加强校本教研，扎实推动课程改革。加强队伍建设和平安教育管理工作，实施"青蓝工程'，重视培育青年老师，使一部分青年老师成为学校的中流砥柱。强化平安教育和管理责任，无重大平安事故发生。学校先后荣获全国"读书育人特色学校'、"全国中同学金钥匙竞赛'先进学校、江苏省平安校内、江苏省园林式单位、z市绿色学校、z市学校环境道德建设一等奖、z市关怀下一代先进集体、z市德育工作先进集体、z市依法治校示范校、z市语言文字规范化学校、z市体育传统项目学校、中国教育学会课题讨论先进试验学校等荣誉称号，学校连续10年荣获海滨县教育教学综合测评一等奖。

目前，海滨县第一初级中学正以教育现代化建设为契机，依法办学，大力推动素养教育，全面提升学校办学水准和学校品位，为办好同学憧憬、家长信任、社会满足的一流试验学校而奋斗。

篇2:泰兴一中同学会换届选举方案细则

兴泰一中同学会换届选举方案细则

目标：

1、通过竞选，一方面，选拔志于为公众服务、具备团队意识和工作力量的广阔同学进入同学会；另一方面，盼望借此营造和推动我校同学对同学活动的关注和参加意识，体现民主选举机制的优越性。

2、盼望通过组织人员方式的变革，使同学会更具有号召力，运作更加具有活力，建立起更为完善的责任机制和激励机制，更好地开展富有成效的同学活动。

人员设置：

1、本次选举的候选人在我校高一、高二各班中产生;

2、班级推举和同学会推举的候选人与经过考察后产生的自荐候选人进入正式的竞选程序；

3、本次竞选分为主席团和同学会各部门，主席团和同学会各部门正职均在各班班长和团书记中选举产生；

4、选举方式为全体团员代表选举；

5、机构设置及名额（正一副二）:主席团(3人)、秘书处（3人）、学习部（3人）、宣扬部（3人）、生活部（3人）、体育部（3人）、文娱部（3人）、治保部（3人）、通联部（3人）；青年志愿者（100人）

关于本次换届选举的详细操作流程：

1、成立兴泰市第一高级中学同学会选举委员会（名单附后）

2、报名：①各班通过班会推举（各班按班级人数5%的比例产生候选人）；②自荐（未获得班级推举的同学可以以个人自荐的方式成为候选人，每班最多3人，由选举委员会统一考核；每名自荐人须取得15人以上联名推举）；③同学会推举（两名）；

3、同学会依据报名状况发放申请表

4、报名人填写申请表

5、按规定时间交于同学会选举委员会

6、选举方式

A同学会各部委员产生方式:

第一轮：(1)同学会推举及班级推举的人经考核后进入其次轮

(2)由同学会选举委员会针对自荐人个人状况及施政纲领及考核状况进行综合评定，根据2∶1或3∶1的比例（视报名人数而定）确定候选人

(3)对候选人予以公示，公示内容包括候选人状况简介、竞选口号、施政纲领等相关内容。对候选人名单有异议者须在公示期内将异议书面提交选举委员会或拨打电话：zz老师反映，由选举委员会三日内作出答复看法。

其次轮：

(1)由候选人进行竞职演说，全方面展现自身综合素养（限时2分钟）。

(2)最终依据每个候选人的综合表现进行投票选举，现场唱票。

(3)确定各部委员

B主席团产生方式

(1)由候选人在选举会议当天进行竞职演说，全方面展现自身综合素养（3分钟）

(2)必答题部分

(3)选举委员会提问

(4)观众提问

(5)最终依据每个候选人的综合表现进行投票选举，现场唱票

(6)确定主席团成员

兴泰市第一高级中学第八届同学会选举委员会委员：

z

时间支配表

9月8日公布选举方案（初案），如有补充或建议请书面递交z老师处

9月9日公布选举方案（定案），各班团委书记领取申请表

9月13日各班产生班级推举候选人、自荐候选人及同学会产生推举候选人

9月14日交候选人表格

9月15日-9月17日第一轮考核，（考核时间另行通知）确定正式候选人

9月18日-9月19日正式候选人公示期

9月20日选举主席团成员和各部门委员

9月21日-9月26日同学会各部门成员公示期

9月27日同学会各部门成员确定

本细则未尽事宜及相关争议，由选举委员会负责解释

兴泰一中团委

篇3:金岸中学课题讨论管理方法及成果嘉奖规定

金岸中学课题讨论管理方法及成果嘉奖规定

第一章总则

第一条：为鼓舞广阔老师加强教育与教学讨论活动，规范我校教育教学讨论课题与成果的管理，提高教育教学讨论的水平，促进我校教科研事业的富强与进展，更好地发挥教科研为基础教育改革与进展服务的作用，特制定本规定。

其次条：本规定所指的教育教学讨论课题，是本校从事教育教学工作的老师在课程改革、学科教学、教学评价、教学管理、教学理论等方面进行学术讨论的课题。

第三条：基础教育教学讨论课题重视实践性，注意成果性。强调讨论课题必需与教育教学第一线紧密结合，从实践中总结提炼，在实践中检查验证，以教育教学实际成效大小作为衡量课题讨论胜利与否的唯一标准。

其次章确定讨论课题的基本原则

第四条：对我校、区、市、省乃至全国教育改革与进展具有现实意义和指导作用。

第五条：具有讨论的必要性和可能性。立论充分，目标明确，内容详细，方法科学，步骤可行，有肯定的创新与与特色。

第六条：符合教育改革与进展的趋向。针对现实问题，具有较强的理论价值和应用推广价值。

第七条：课题负责人和主要参与者有肯定的理论素养和较强的讨论力量，并在该课题领域已进行过前期讨论，具备按方案完成课题的主客观条件。

第三章课题的组织管理

第八条：校长室统一负责课题的规划、评审、立项、督导、鉴定和评奖等工作。学校教务处（教研室）负责其日常工作。

第九条：立项课题由省、市、区教科研主管部门和申报人所在单位共同负责管理。日常讨论工作在本单位进行管理。

第十条：课题担当者负责对本课题的实施进行管理。

第四章讨论课题的分类

第十一条：依据讨论课题的重要性，讨论课题分为：重点课题和一般性课题；依据讨论课题的讨论时限，讨论课题分为：规划课题和年度课题。依据讨论课题的领域，讨论课题分为：学科教学讨论，课程讨论，评价讨论，教学管理讨论，教研工作讨论，教学理论讨论。

第十二条：重点课题主要是指具有较高学术价值，对全市乃至全省、全国的教育改革与进展将产生较大影响的课题；一般性课题主要是指具有肯定学术价值，对局部的教育改革能起到推动和促进作用的课题。

第十三条：规划课题主要是指具有较长的讨论周期（2年以上），具有较强方案性和前瞻性的课题；年度课题主要是指讨论周期一般为1-2年的课题。

第十四条：学科教学讨论主要是指各学科开展的教学理论和实践讨论；课程讨论主要是指课程教材改革与建设讨论，以及课程管理讨论；评价讨论主要是指针对学科或综合性教学质量评估开展的理论、方法、管理等方面的讨论；教学管理讨论主要是指教学业务管理、老师培育、教学讨论活动的开展等方面的讨论；教研工作讨论主要是针对教研室工作的性质与职责，从提高工作效益与工作水平动身而开展的自身建设方面的讨论；教学理论讨论主要是指学科或综合性理论讨论。

第五章申报和申报人

第十五条：课题申报原则上实行限时受理、定期评议的方法。校级课题一般每年申报一次，申报时间为每年9月份。

第十六条：学校教务处（教研室）负责全校老师教育教学讨论课题的申报受理，并做好相关的服务工作。

第十七条：申报个人或单位须填写统一制定的《申报表》。《申报表》须经所属班级组和分管领导审核并签署明确看法。学校申报课题原则上先报送区教研室，个人申报由各教研组上报校教研室。

第十八条：重点课题或规划课题的申报人应具有中级专业技术职称（职务）；

第十九条：同一时间内同一申报者只能申报一项课题。

其次十条：没有充分理由未完成所负责课题者，2年内不得申报新课题。

第六章规划、评审与立项

其次十一条：依据我校教育事业进展规划，制定《讨论课题指南》，供讨论选题参考。申报者也可自定其它课题。

其次十二条：申报课题由学校组织评审。经评审通过的，由学校下达《立项通知书》。

第七章课题的日常管理

其次十三条：立项课题由教研室和课题负责人共同管理。

其次十四条：对全部立项课题，教务处将采纳多种方式不定期进行检查，了解讨论状况。每年的1月和6月底之前，每个立项课题必需向教务处提交学期内课题阶段性小结报告（内容包括阶段讨论成果，试验开展状况及下阶段工作方案等）。

其次十五条：立项课题在讨论时，应建立必要的档案和记录，以备查阅。

其次十六条：课题讨论中，课题申报人应维护课题讨论的严厉 性，对"实施方案'确定的讨论目的，主要内容，讨论方法不能随便转变，如需作重大转变，则须书面报告，经课题主管部门同意后方可进行。

其次十七条：讨论过程中，因各种缘由无法进行时，课题负责人应主动准时以书面的形式向教科室提交报告，阐明理由，并提出终止要求。

其次十八条：消失以下状况的课题将作中止讨论处理。中止讨论的课题按本规定第十九条处理：

1、课题立项后，无故不提交学期内课题阶段性小结报告；

2、在规划到期后，没有形成成果，或者形成的成果与预期目标太远的。

第八章课题的经费

其次十九条：讨论课题经费原则上由学校依据课题等级赐予肯定的数额，并分两次下发。立项时下发经费的30%，结题后下发经费的70%。

第三十条：课题负责人应本着精打细算，厉行节省的精神，合理地编制讨论经费的开支方案（经费预算）。经费开支范围限于该课题讨论所必需的支出。

第三十一条：在财政制度规定的范围内，课题负责人有权根据讨论方案和讨论经费预算支配经费。

第三十二条：课题讨论完成后，应以书面形式报告经费使用状况，并接受必要的财务审核。