四川省绵阳市魏城中学高一化学联考试卷含解析

四川省绵阳市魏城中学高一化学联考试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.下列选项中，与氯气用途无关的是A.消毒杀菌

B.制漂白粉

C.制盐酸

D.从海水中提取食盐参考答案：D试题分析：A．氯气溶于水产生盐酸和次氯酸，有消毒杀菌作用，正确B.Cl2与Ca(OH)2发生反应产生CaCl2、Ca(ClO)2和水，CaCl2、Ca(ClO)2的混合物是漂白粉，正确；C．氯气与氢气化合产生HCl，HCl溶于水产生盐酸，正确；D．从海水中提取食盐只是利用NaCl与水沸点的不同，与氯气无关，错误。2.下列说法中不正确的是[]A．7.1g氯气和7.1g液态氯所含的分子数都是B．36.5g氯化氢和36.5g盐酸所含的分子数都是C．1molMg转化为必定有个分子参加了反应D．1molFe转化为失去的电子数为参考答案：BC略3.下列变化过程中表示的能量转化关系错误的是A．植物光合作用：光能→生物质能B．电灯发光：电能→化学能C．木柴烧饭：生物质能→热能

D．太阳能热水器：太阳能→热能

参考答案：B4.ag铜、铁与一定量浓硝酸完全反应后，向所得到溶液中加入KSCN溶液无明显变化（即溶液中无Fe3+存在），将所得气体与1.68LO2(标准状况)混合后通入水中，所有气体能完全被水吸收生成硝酸。若向所得溶液中加入足量NaOH溶液至恰好完全沉淀，则最后生成沉淀的质量为A．(a+1.25)

B．(a+9.6)g

C．(a+5.1)g

D．无法确定参考答案：C5.下列物质中，摩尔质量最大的是A.10mLH2O

B.0.1molNaCl

C.6gFe

D.22.4LO2参考答案：BA、水的相对分子量为18，水的摩尔质量为18g/mol；B、NaCl的式量为58.5，硫酸的摩尔质量为58.5g/mol；C、铁的相对原子质量为56，铝的摩尔质量为56g/mol；D、氧气的相对分子质量为32，摩尔质量为32g/mol；所以摩尔质量最大的是B，答案选B。6.在标准状况下，与12gH2的体积相等的N2的()A．质量为12g

B．物质的量为6mol

C．体积为22.4L

D．物质的量为12mol参考答案：B略7.下列叙述中，可以说明金属A的活动性比金属B的活动性强的是（

）

A．在氧化还原反应中，A原子失去的电子比B原子失去的电子多

B．原子半径：A<B

C．A能与酸反应置换出H2，B不能与酸反应转换出H2

D．金属A的阳离子的氧化性强于金属B的阳离子参考答案：C略8.下列粒子中，既有氧化性又有还原性的是A.Na+

B.F2

C.Fe2+

D.Cl－参考答案：C【分析】当一种元素处于最高价时，只具有氧化性；当一种元素处于最低价时，只具有还原性；当一种元素处于中间价态，既具有氧化性，又有还原性。【详解】A.Na+处于最高价态，只有氧化性，A不正确；B.F2处于最高价态，只有氧化性，B不正确；C.Fe2+处于中间价态，既可以被氧化为Fe3+，又可以被还原为Fe，既具有氧化性，又有还原性，C正确；D.Cl－处于最低价态，只有还原性，D不正确；答案选C。9.某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是（

）A．肯定有SO2和NO

B．肯定没有Cl2、O2和NOC．可能有Cl2和O2

D．肯定只有NO参考答案：A 10.下列说法错误的是

（

）A．原子半径：F＜Mg＜K

B．稳定性：PH3＞H2S＞NH3

C．酸性：H3PO4＜H2SO4＜HClO4

D．碱性：Al(OH)3＜Mg(OH)2＜KOH参考答案：B略11.下列关于硫酸的叙述中，正确的是（）A．浓硫酸具有脱水性，因而能使蔗糖炭化B．浓硫酸有强氧化性，不可贮存在铝、铁容器中C．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氨气、氢气等气体D．稀释浓硫酸时，应将水沿着器壁慢慢加入到浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌参考答案：A【考点】浓硫酸的性质．【分析】浓硫酸具有强氧化性，可与铝、铁在常温下发生钝化反应，具有吸水性，一般可用于干燥气体，具有脱水性、腐蚀性，且溶于水放热，以此解答该题．【解答】解：A．使蔗糖碳化，表现浓硫酸的脱水性，故A正确；B．浓硫酸具有强氧化性，可与铝、铁在常温下发生钝化反应，在表面生成一层致密的氧化膜，可贮存在铝、铁容器中，故B错误；C．浓硫酸与氨气反应，不能用于干燥氨气，故C错误；D．浓硫酸密度比水大，稀释浓硫酸时，应防止酸液飞溅，应将浓硫酸沿着器壁慢慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错误．故选A．12.下列物质中不会因见光而分解的是

A．HNO3

B．AgNO3

C．HClO

D．NaHCO3参考答案：D13.科学家已发现一种新型氢分子，其化学式为H3，在相同条件下，等质量的H3和H2相同的是（

）A．物质的量

B．分子数

C．原子数

D．体积参考答案：C略14.C4H10裂解，所得裂解气的成分中应含有（）①CH4②C2H6③CH2＝CH2④CH2＝CH—CH3A．只有①④

B．只有②③

C．只有①③或②④

D．①②③④都有参考答案：略15.下列离子方程式正确的是（

）A．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应：Cu2++2OH-==Cu(OH)2↓

B．硫酸溶液与氢氧化钾溶液反应：H++OH-==H2OC．石灰石溶于盐酸：CO32-+2H+

==H2O+CO2↑D．硝酸银溶液与铜反应：Ag+

+Cu==Ag

+Cu2+参考答案：B二、实验题（本题包括1个小题，共10分）16.（15分）化学实验有助于理解化学知识，提升科学素养。某学习小组在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关探究。(1)已知发生装置如右图所示。制备实验开始时，先检查装置气密性，

接下来的操作依次是

（填序号）

A.往烧瓶中加入MnO2粉末

B.加热

C.往烧瓶中加入浓盐酸(2)该小组关于实验中可制得氯气体积(标准状况)的讨论正确的是 A．若提供0.4molHCl，MnO2不足量，则可制得氯气2.24LB．若提供0.4molHCl，MnO2过量，则可制得氯气2.24LC．若有0.4molHCl参与反应，则可制得氯气2.24LD．若有0.4molHCl被氧化，则可制得氯气2.24L(3)将Cl2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子有________

（填微粒符号）(4)下列收集Cl2的正确装置是________。

AB

C

D(5)该小组利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对Cl2进行尾气处理。

①请完成吸收初期的化学方程式：Cl2+Na2SO3+2NaOH=________________

②吸收一段时间后，某同学取出2mL吸收后的溶液（强碱性）于试管中，充分振荡后向其中滴加3～4滴淀粉-KI溶液，发现溶液先变蓝，随即又褪去。溶液先变蓝，说明吸收后的溶液中存在

（填微粒符号），用离子方程式表示蓝色褪去的可能原因：

参考答案：(1)ACB（2分）(2)C（2分）(3)Cl2、ClO－、HClO

（3分）(4)2NaCl＋Na2SO4＋H2O（2分）(5)ClO－

（2分）；

I2＋2OH－

＝

I－＋IO－＋H2O（2分）三、综合题（本题包括3个小题，共30分）17.下图是A、B、C、D、E、F等几种常见有机物之间的转化关系图，其中A是面粉的主要成分；C和E反应能生成F，F具有香味，B与E的实验式相同。根据以上信息及各物质的转化关系完成下列各题:(1)B的化学式为_____，C中所含官能团名称_____，与B同分异构体的一种物质的名称___。(2)D与新制银氨溶液在水浴加热条件下发生反应的离子方程式________。(3)其中能与新制氢氧化铜悬浊液在加热煮沸条件下能产生砖红色的沉定的物质有_______(填名称)。(4)写出C→D的化学方程式________。(5)写出C+E→F的化学方程式_________。参考答案：(1)C6H12O6

羟基

果糖

(2)CH3CHO+2Ag(NH3)2++2OH－CH3COO－+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O

(3)葡萄糖、乙醛

(4)2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O

(5)C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O分析：A是面粉中的主要成分，则A为淀粉，A充分水解得B，B发酵得C、C氧化生成D，所以B为葡萄糖，葡萄糖发酵生成乙醇，则C为乙醇，乙醇氧化生成乙醛，则D为乙醛，B与E的实验式相同，这说明乙醛被氧化生成乙酸，则E为乙酸，乙酸与乙醇发生酯化反应生成F，则F为乙酸乙酯，据此进行解答。详解：根据以上分析可知A的化学式为：（C6H10O5）n，B为葡萄糖，C为乙醇，D为乙醛，E为乙酸，F为乙酸乙酯，则（1）B是葡萄糖，化学式为C6H12O6，C是乙醇，其中所含官能团名称为羟基；与B同分异构体的一种物质的名称是果糖。（2）乙醛与新制银氨溶液在水浴加热条件下发生反应的离子方程式为CH3CHO+2Ag(NH3)2++2OH－CH3COO－+NH4++2Ag↓+3NH3+H2O。（3）能够与新制Cu（OH）2悬浊液反应产生砖红色沉淀的物质中一定含有醛基，A到F中含有醛基的为葡萄糖和乙醛。（4）C→D是乙醇的催化氧化，反应的的化学方程式为2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。（5）C+E→F是酯化反应，反应的化学方程式为C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O。点睛：本题为有机推断，侧重考查了常见有机物结构与性质，熟练掌握常见有机物结构与性质为解答关键，要求学生能够正确书写常见有机反应方程式，试题培养了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力，题目难度不大。18.（4分）反应4NH3（g）+5O