2023年台丛小学学校重点部位安全管理制度

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台丛学校学校重点部位平安管理制度

为创建平安校内,强化学校平安工作管理,进一步完善各项平安管理制度和操作规程,落实各项平安防范措施，特制定本制度。

1、加强对计算机房、多媒体教室、等学校重点部位平安设施的设置,充分利用好校内的平安防盗系统。

2、加强要害部位的平安防范,配备防火设备。试验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及修理工作。任何人不得随便使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备。

3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火,电灯必需有保险装置，进出重点要害部位,严禁携带易燃、易爆和危急品入内。

4、学校要常常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路敷设是否健全等进行定期检查。

5、学校警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查,同时每天有数名专职老师在校内昼夜值班。同时做好值班记录，发觉特别准时上报。

篇2:试验学校校本培训管理制度

试验学校校本培训管理制度

老师是教育思想、方向、方法最集中的体现，他不仅打算教育质量而且制约教育事业的进展水平，所以《中国教育改革和进展纲要》中就明确指出"振兴民族教育的盼望在教育，振兴教育的盼望在老师，建设一支具有良好政治素养，结构合理，相对稳定的老师队伍是教育改革和进展的根本大计。'

因此，为培育造就一支品德高尚、教育观念新奇、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推动学校素养教育，培育创新人才；为全面推动课程改革，促进老师专业进展。同时参与校本培训是每个老师的权利和义务，全体老师必需按规定完成相应的培训任务。特制订以下培训制度：

一、培训目标

1、加强老师职业道德建设，提高老师职业道德水平和自身素养。

2、不断更新全校老师的教育观念，优化老师的学问结构和力量结构，提高老师的理论素养和实际教育教学力量。

3、进一步进展老师的共性特长，使之具有鲜亮的教育、教学共性，并制造出自己的教育、教学风格。

4、提高老师课改的讨论、探究力量，提高全体老师的科研水平。

5、引导老师树立终身学习观念，指导老师学会学习，促进老师自主学习、自主成长和提高。

二、培训组织

成立校本培训领导小组，由组长、副组长和成员组成，主要有以下职责：

1、制定本校老师培训方案、建立评估考核措施、建立参培老师业务档案。

2、定期检查指导培训老师的学习和教学、关心老师解决学习与教学中的怀疑困难。

3、每学期期末总结老师校本培训状况，评估考核。

4、经费和时间保证。乐观投入资金，为顺当开展校本培训供应必要的物质基础；开展培训时，领导要大力支持各个负责人组织的活动，确保老师培训时间，学校不得以任何理由阻碍老师参与各式培训。

同时也规定老师职责：

1、乐观参与学校组织的培训活动。不得无故缺席和迟到、早退，活动考勤纳入老师培训考核中。

2、仔细学习新的教育理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例或课例，讨论有论文，课题有成果。

3、新理念要与教学实践讨论反思相结合，学习实践、反思提高、探究新课程理念，并把新课程理念从课堂教学中体现出来。

4、整理自己的业务档案。

三、培训内容

1、师德培训。通过各种形式加强老师的职业道德意识，造就一支品德高尚的老师队伍。

2、有关课程改革的教育教学力量、教研科研力量的培训。

3、探究、讨论如何构建"学为中心'的学校课堂。

4、对老师现代教育技术学问的培训，要求老师普遍把握现代教育信息技术。

四、培训形式

学校校本培训的方式敏捷多样，切实可行，实行主要以下形式：以会代培、以研代培、以课代培、以学代培等，不搞形式，不走过场，可以与校本教研相结合，对不同层次的老师提出不同的培训要求，但都应在原有的基础上提高，使老师不断的提升自己的专业进展水平。

五、校本培训管理方法

1、为使校本培训渐渐走上规范化、制度化，根据z市老师教育院的要求，规定每学年每位老师参与校本培训时间不得少于24学时，将学时数分解到每个培训项目上，依据出勤率、考核成果等实际状况评定最终成果。

2、加强校本培训的过程管理，有专人负责管理老师参训的考勤、记录、考核、总结等，促进学习和讨论的良性互动。

3、建立校本培训档案。校本培训档案资料包括"各级领导职责、各项规章制度、培训方案和实施方案、培训教材、培训记录、考核成果、科研成果、培训总结等有关材料。

4、建立健全校本培训老师个人档案，内容涵盖学校集体培训、学科培训、状况记录、个人反思、自学笔记、有关材料、听课记录等。

5、建立健全校本培训考核制度。学年末校本培训考核小组对老师进行考核。

6、培训考核：校本培训组织者和实施者必需依据校本培训方案规定的内容组织培训活动，并做好笔记，每次有出勤统计，有过程记载。每学年对老师参与校本培训的状况进行考核，考核要坚持严格、全面的原则；考核结果分合格、不合格两个等次，无故不参与校本集中培训三次以上视作不合格。校本培训的考核状况将作为老师年度考核评优，职务聘任、晋升的必备条件。

7、资料建档：学校对开展的校本教研和培训活动以及老师参与该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、同学观方面的熟悉和变化、收获与感悟等记录下来，做好老师成长过程中的资料积累。

篇3:雅成学校传染病防治管理制度

雅成学校传染病防治管理制度

1、学校有传染病管理组织机构，人员分工明确。

2、发觉有传染病病人或疑似传染病病人时，准时向四周的医疗保健机构或卫生防疫机构报告。

3、在学校内发觉传染病爆发流行时，应马上向当地卫生防疫机构和上级教育行政部门报告。并在卫生防疫机构的指导监督下对被病人污染的场所、物品进行消毒。

4、对学校教职员工和同学患传染病状况和因患传染病病休、退学状况准时分类登记。

5、对患有传染病的同学及病原携带者，应依据其患传染病