现代诗二首 市赛获奖

课前导入猜谜语（一）栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。谜底：（）大雁课前导入猜谜语（二）任劳又任怨，田里活猛干。生产万顿粮，只把草当饭。谜底：（）牛

今天，我们将一起来学习两首分别与秋天的鸟儿以及花牛有关的现代诗。现代诗是什么样的呢？资料袋

现代诗也叫“白话诗”，与古典诗歌相比而言，虽都感于物而作，但一般不拘格式和韵律，更加强调自由开放和直率陈述，形式自由，意涵丰富。现代诗二首四年级上册﹒人教版3作者简介

刘大白（1880—1932），原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，别号白屋，浙江绍兴人。中国现代著名诗人、文学史家。主要作品有《旧梦》《卖布谣》等。作者简介

徐志摩（1897—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家，新月派代表诗人。主要作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》等。我会认cháo巢归巢筑巢wěi苇芦苇苇杆luó罗罗盘罗列mián眠睡眠失眠bà霸霸占霸王zhàn占占有占领多音字尽jǐn（尽力）jìn（尽管）例：尽()管他用尽(

)了所有力气，还是没能把那瓶罐头打开。jǐnjìn••走进诗歌秋晚的江上诗歌朗读大声朗读诗歌，注意读准字音，读通句子。用自己喜欢的方式读，多读几遍,边读边想象画面。朗读指导归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。可读得低沉些，表现出疲倦之感。语速可读得稍快一些，体现归鸟动作的利落。声音稍高一些，语速可稍快一些，表现出诗人见到夕阳映红芦苇的惊奇和喜悦。

默读诗歌，边读边思考：诗中描绘了哪些景物？这些景物构成了怎样的画面？诗歌解读诗歌解读归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。归鸟图“驮着”一词把“倦鸟”与“斜阳”联系在一起，既赋予画面动感，又让画面充满情意，给人想象的空间。诗歌解读双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。日落图在夕阳的照耀下，白色的芦苇变成了红色。“妆”“红颜”把芦苇人格化，使整个画面富有情趣，巧妙地写出了画面色彩的迅速切换。“鸟儿翻翅，斜阳掉落”使画面充满动感。鸟儿翻飞，渐渐飞离出太阳的背景。远远看着，就仿佛太阳从鸟儿的背上滑落下来。层次梳理鸟儿斜阳双翅斜阳江芦苇瑰丽的秋江晚景图—日落图—归鸟图秋晚的江上主旨概括

《秋晚的江上》描绘了秋江傍晚，余晖浸染的绚丽美景。走进诗歌花牛歌诗歌朗读大声朗读诗歌，注意读准字音，读通句子。用自己喜欢的方式读，多读几遍,边读边想象画面。朗读指导花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。可读得稍重些、慢些，表现花牛的沉重以及花牛压扁剪秋罗的些许惋惜。可读得轻快、俏皮些，表现出花牛的顽皮、悠闲。花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。诗歌解读花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。

动景(可爱俏皮）花牛坐在草地上，压扁了剪秋罗。剪秋罗诗歌解读花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。花牛在草地里睡觉，天上白云悠悠。

静景(悠闲自在）拟人的修辞手法，写出了白云布满天空的样子。诗歌解读花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

动景(可爱俏皮）花牛甩动小尾巴，在草地里散步。诗歌解读花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了西山的青峰之上。

静景(悠闲自在）拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳悄悄落下去时的情状。花牛还可能在草地上做什么？请展开想象，仿照《花牛歌》再写两行诗。小练笔示例：花牛在草地里叫，蛐蛐展开了歌喉来伴唱。层次梳理花牛在草地里坐花牛在草地里眠花牛在草地里走花牛歌花牛在草地里做梦自由俏皮悠闲主旨概括

《花牛歌》描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，将花牛自由、俏皮、悠闲的形象表现得淋漓尽致。拓展延伸再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。拓展延伸软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？