2022年辽宁省盘锦市盘山县九年级中考二模语文试题（解析版）

语文试卷一、积累与运用(满分25分).将下面文字抄写在方格中，要求正确、规范、工整。行百里者半九十【答案】行百里者半九十【解析】【详解】本题考查字词书写。把“行百里者半九十”用正楷字正确、规范、工整写在方格中，一字一格，不写错字。.下列词语中加点字的字音、字形完全走珍的一项是A.超首(qiao)黄孽(yun)箴言(zhen)峰然而止(jia).诗责(ji)蝉蟒(tui)留娄(yi)相形见强(chu)C.泥泞(ning)折本(she)拘泥(ni)矫揉造作(jiSo)D.广本(mao)残修(he)利那(chD如火如苓(tii)【答案】C【解析】【详解】A.追首(qi&o) qiao,嘎然而止 戛然而止；B诺责(ji)―jie,相形见搦——相形见细；D.残羊(he)——hai,如火如苓——如火如荼；故选Co3.下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是( )人与自然的和谐在于人要保持对自然的一：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种一的心态：待长辈—、待平辈一、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。A.谦卑谦和谦让谦恭B.谦让谦恭谦卑谦和C.谦卑谦和谦恭谦让D.谦恭谦让谦和谦卑【答案】C【解析】【详解】谦卑：谦虚，不自高自大(多用于晚辈对长辈)。谦和：谦虚和蔼。谦让：指谦虚地礼让或退让。谦恭：谦虚恭敬。第一个空要求填写人对自然的态度，结合“敬畏自然，遵循规律”可知，应填“谦卑”；第二空根据“人与人的和谐”可知应填“谦和”；第三、四

空的填词要适合对象“长辈，平辈”，故对长辈应“谦恭”，对平辈则是“谦让”。故答案选C。4.下列各项中分析中年建的一项是（）端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度可以使一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度,是用来成就人生的。它可以使一个人清醒地懂得审视自己。理智地面对人生，不好高鹫远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极。昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前，从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。A.“理智地”中的“地”是助词，“懂得"中的''得"也是助词，“好高鸯远”是偏正短语。B.在“正确的人生态度，是用来成就人生的”一句中，“正确的”作定语。C.画线的句子是递进关系复句。D.“它可以使一个人清醒地懂得审视自己”是病句，修改方法是：去掉“清醒地”。【答案】B【解析】【详解】A.“好高莺远”是并列短语；并非偏正短语；C.“端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明”与“调整工作态度可以使一个劳动者在职场中游刃有余”为并列关系的复句；并非递进关系复句；D.病因：语序不当；修改建议：将“清醒地”与“懂得”互换位置；故选B。文学常识与名著（5分）5.选出下列各项中表述有■试的一项是（）A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。B.《红岩》中叛徒甫志高假冒共产党人潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。C.《西游记》中的如来佛祖赐给观音菩萨“金紧禁”三个箍：紧箍套在孙悟空头上；禁箍收了守山大神：金箍收了红孩儿。D.《简•爱》自传体的叙事语气使小说洋溢着浓郁真挚丰富细腻的情感，娓娓道来的内心独白，色彩斑斓的景物描写和引人入胜的悬念设计，无疑是其至今仍受到广大读者欢迎的重要原因【答案】B【解析】【详解】B.刘思扬软禁后，郑克昌冒充共产党员想从他这里套情报，李敬原送来情报，揭穿其伪装，最终郑克昌被余新江等人借敌人之手除掉；

故选Bo.“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”上面这段话出自《朝花夕拾》中的《》，表达了鲁迅 之情。【答案】 ①.范爱农②.对范爱农身亡的悲伤之情【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记。本句出自《朝花夕拾》中的《范爱农》，原文是：不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。我疑心他是自杀。因为他是凫水的好手，不容易淹死的。夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完To只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”作者听闻好友范爱农掉在水里淹死了，于是哀伤写诗，表现了对范爱农身亡的悲伤之情。.古诗文默写。（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）,良多趣味。（郦道元《三峡》）,夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（4）角声满天秋色里，o（李贺《雁门太守行》）（5）剪不断，理还乱，是离愁，.（李煜《相见欢》）（6）双兔傍地走，. （《木兰诗》）（7）“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明”是《水浒传》中的诗句，陆游《游山西村》中，与之有异曲同工之妙的诗句是,«（8）文天祥《过零丁洋》中运用比喻，既写出国家局势危急，也写出个人命运动荡不安的句子是,o【答案】①.山岛竦峙②.清荣峻茂③.晓镜但愁云鬓改④.塞上燕脂凝夜紫⑤.别是一般滋味在心头⑥.安能辨我是雄雌⑦.山重水复疑无路⑧.柳暗花明又一村⑨.山河破碎风飘絮⑩.身世浮沉雨打萍【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句：三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：竦峙、鬓、燕脂、辨、雄雌、飘絮、萍。二、古诗文阅读（20分）（-）（3分）

.阅读下面两首诗歌，回答问题。【甲】水调歌头［宋］苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆线，

此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】把酒问月［唐］李白青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与雄邻。今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。对这两首古诗词理解和分析不恰当的一项是（）“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”两句，写天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，但高寒难耐。”但见宵从海上来，宁知晓向云间没”两句，诗人借明月的夜出晓没来慨叹时光流逝：之快。“白免捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻””在对神物和仙女寂寞命运的同情中，流露出诗人自己孤苦高洁的情怀。D.《水调歌头》和《把酒问月》都写到月，都是借月抒怀，前者借月的形象还显示出一个孤高出尘的诗人自我来。【答案】D【解析】【详解】D.“前者借月的形象还显示出一个孤高出尘的诗人自我来”错误。根据“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”和“但愿人长久，千里共婵娟”两句可以看出，《水调歌头》中，作者在对月怀人时，寄托了对亲人的美好祝愿。《把酒问月》全诗从酒写到月，从月归到酒，从空间感受写到时间感受。其中将人与月反反复复加以对照，又穿插以景物描绘与神话传说，塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象，其中也显露着一个孤高出尘的诗人自我。所以D项应改为“后者借月的形象还显示出一个孤高出尘的诗人自我来”；故选D。

（二）（17分）阅读下面选文，回答问题【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】元景安，魏昭成五世孙也。景安沉敏有干局①，少工骑射，善于事人。于时江南款②附，朝贡相寻③，景安妙闲驰骋，雅有容则，每梁使至，恒令与斛律光、皮景和等对客骑射，见者称善。天保初，加征西将军，别封兴势县开国伯，赐姓高氏。时初筑长城镇成未立突厥强盛，虑或侵边，仍诏景安与诸军缘寒以备守。督领既多，且所部军人富于财物，遂贿货公行。显祖闻之，遣使推检，同行诸人赃污狼藉，唯景安纤毫无犯。帝深嘉叹,乃诏有司以所聚敛赃绢伍百匹赐之，以彰清节。（节选自《北齐书•元景安传》）【注释】①局：气概，度量。②款：诚恳。③相寻：接连不断而来。.选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项（）A.行道之人弗受遂贿货公勺B.多为身死而不受其乡人日（《曹刿论战》）C.呼尔而与之乃诏有司以所聚敛赃绢五百匹赐之D.是亦不可以己乎以彰清节.将选文中画线语句翻译成现代汉语。（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2）同行诸人赃污狼藉，唯景安纤毫无犯。.请用“/”给下面的语句断句，断两处。时初筑长城镇成未立突厥强盛。.阅读选文，回答下列问题。（1）【甲】中“此之谓失其本心”中，“本心”是什么意思？说说【乙】文中元景安是如何体现这一“本心”的？（2）乙文中用了两处侧面烘托，请找出来，写在下面。【答案】9.C 10.（1）对于万钟厚禄却不辨别是否合乎礼义就接受了它。这样，万钟厚禄对我有什么好处呢？（2）许多共事的人都有大量的贪污，名声不好，只有景安丝毫没有涉及。11.时初筑长城/镇戍未立/突厥强盛

12.(1)本心，指人固有的本性，这里指人的羞恶之心。元景安能够辨别礼义，不贪不义之财，不受贿，有清气，有气节。(2)见者称善帝深嘉叹【解析】【9题详解】A.动词，走/动词，盛行：B.通假字，同“向”，先前、从前/名词，行政区划名；C.都为代词，都译为“他”；D.词缀，用在动词后/介词，来：故选C。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：(1)万钟：优厚的俸禄；辩：同“辨”，辨别；何加：有什么益处；(2)赃污：受贿贪污；狼藉：行为不检，名声不好；唯：只；纤毫无犯：丝毫没有涉及。【11题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：这时刚刚修筑长城，边境的镇守防御还未形成(边防没有巩固)，而突厥很强大。“时初筑长城”与“镇戍未立”为顺承关系，“镇戍未立”与“突厥强盛”为转折关系；应在“镇戍未立”前后各断一处：故断为：时初筑长城/镇成未立/突厥强盛。【12题详解】本题考查文言文内容理解。(1)根据【甲】中“此之谓失其本心”，联系前文“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”可知，得到食物就能生存，如果是“呼尔而与之”“蹴尔而与之”，都不会接受：如今尾联“宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我”做了，可见失掉的“本心”是人固有的本性，这里指人的羞恶之心。根据【乙】文第二段“督领既多，且所部军人富于财物，遂贿货公行”“同行诸人赃污狼藉，唯景安纤毫无犯”可知，贪污受贿的风气盛行，只有元景安不为所动，清正廉明；可见元景安能够辨别礼义，不贪不义之财，不受贿，有清气，有气节。(2)【乙】文第一段“见者称善”为一处侧面描写，联系前文“每梁使至，恒令与斛律光、皮景和等对客骑射”可知，每次南梁使者到来，他都与斛律光、皮景和等人与客人一起骑马射箭，被接待的使者都称赞他；通过一起骑马射箭的人的表现(称赞)，侧面表现元

景安骑术精湛；【乙】文第二段“帝深嘉叹”为一处侧面描写，联系前文“同行诸人赃污狼藉，唯景安纤毫无犯”可知，许多共事的人都有大量的贪污，名声不好，只有景安丝毫没有涉及，皇上非常赞叹，通过皇上称赞的行为，侧面表现元景安不贪不义之财，有清气，有气节。【点睛】【甲】参考译文：一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果呼喝着给他吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。【乙】参考译文：元景安，北魏昭成皇帝的第五代孙子他沉稳敏捷，具有办事的才能和气概。从小就精于骑马射箭，善于同人交往。此时江南顺附，朝贡源源不断。他精于骑术，仪节颇有法度，每次南梁使者到来，他都与斛律光、皮景和等人与客人一起骑马射箭，被接待的使者都称赞他。天保初年，加授征西将军，另封兴势县开国伯，带定襄县县令，赐姓为高。这时，刚刚修筑长城，边境的镇守防御还未形成（边防没有巩固），而突厥很强大，朝廷考虑到突厥有时会侵犯边境朝廷下诏命他与各位将领驻扎在沿边要塞以备防守。将领很多，而手下的士卒往往很富有，就造成了公开的行贿受贿。显祖知道后，派人检查追究，许多共事的人都有大量的贪污，名声不好，只有景安丝毫没有涉及。皇上非常赞叹，命令有关部门把收缴来的赃物五百匹绢赐给他，来表彰他清廉的品德。三、现代文阅读（45分）（-）（8分）阅读下面三则材料，回答问题【材料一】主持人：您的杂交水稻研究取得了巨大的成就。请问您，是什么促使您从事这项研究的呢？袁隆平：我们现在13亿人口，人均大概一亩三分地；到2030年可能达到16亿人口，人均就只一亩地。我们要修高速公路、铁路、机场，城市要扩大，还要退耕还林，退田还湖，每年减少几百万亩耕地，可是人口每年增加1000多万，这是个非常严峻的问题。中国人能不能养活自己？所以，我们始终把产量放在第一位，努力提高单位面积的产量。主持人：30多年前，您还是一个偏僻农村的教师，后来，正是您推出了一代又一代的杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父"。我想，您的探索之路，一定充满艰辛吧？

袁隆平：唉，几十年了，其间遇到的困难、挫折、失败，真是一言难尽！我的工作地点主要在试脸田，常常要到田里去察看，打雷、刮风、下雨时我也去，去观察稻子倒伏不倒伏，观察哪些品种能够经得起几级风，这很重要哩！主持人：听说，您每天都骑着摩托车去稻田观察，从1979年至今，已经骑坏了八九辆车。除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重要的？袁隆平：我认为，科学研究最基本的特色，就是创新，要不断地创新，不断向新的领域、新的高峰攀登。【材料二】有人说，袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。在他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向时，并不知道世界上已有美国、日本等国的科学家从事过研究，但没有成功。这无疑是一道世界难题。况且，他还得顶着研究水稻杂种优势利用是“对遗传学的无知”等权威学者的指责和压力。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心义无反顾地坚持研究。因为水稻是自花授粉作物，“自花授粉作物自交不退化，因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中，由此有人嘲笑”提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道，根据自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂种优势，“无优势论”是没有试验依据的推论，这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾，袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向“无优势论”这一传统观念挑战，从而拉开了我国水稻杂种优势利用的序幕。1964年7月5日，“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株，已是第14天了。突然他的目光停留在一棵雄花花蕊不开裂、性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早知天然雄性不育株用布条标记。袁隆平状喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。两年后，袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表，它宣示了袁隆平培育杂交水稻的理论设想和实现途径，开创了世界水稻研究的新纪元。【材料三】中国政府14日发布了《中国的粮食安全》白皮书，用事实表明，14亿中国人非但没有对世界根食安全造成威胁，还创造出以有限资源确保世界第一人口大国根食安全的世界奇迹。中国依靠自身力量实现粮食基本自给，将饭碗牢牢端在自己手中。白皮书介绍，目前中国粮食产量约占世界四分之一，人均粮食占有量超过世界平均水平。中国根食安全取得巨大成就的根本原因在于中国确立了国家根食安全战略，走出了一

条中国特色根食安全之路。其中全面建立粮食科技创新体系至关重要。2018年农业科技进步贡献率达58.3%,其中，袁隆平培育的超级杂交水稻单产达到每公顷近18.1吨，刷新了世界纪录。当今世界依然面临严峻的粮食安全挑战，仍有8亿多饥饿人口，作为占世界人口五分之一的发展中大国，养活自己就是对世界的重大贡献。但在立足自身发展的同时，中国还不断加强对外开放与国际合作。白皮书宣示，积极与世界主要产粮国分享中国巨大的粮食市场，践行自由贸易理念，为世界粮食安全作出积极贡献。.下列对三则材料相关内容的理解，不无碘的一项是（）A.材料一作为一篇人物访谈，从袁隆平研究杂交水稻的起因以及探索之路等方面进行了多方位的采访。B.要想走出中国特色的粮食安全之路，就需要全面建立粮食科技创新体系，袁隆平就是粮食科技创新的积极践行者，值得我们爱戴尊重。C.材料一、二都反映了袁隆平水稻实验的艰辛与付出，但从材料二中我们也充分感受到袁隆平对杂交水稻研究不断取得成功的信心和自豪感。D.由于袁隆平已经为我国的粮食安全生产闯出了一条新路，并且我们在粮食生产上注重走科技创新之路，单就产量而言，我国已无粮食之忧。所以浪费粮食并无大碍。.分析材料一、材料二分别表现出袁隆平的哪些优秀品质和精神？.当今世界依然有8亿多饥饿人口，但是目前校园粮食浪费仍然数量惊人。为了杜绝校园粮食浪费，应采取哪些措施？请你提出建议。【答案】13.D 14.胸怀天下、心系百姓、有强烈的责任感、使命感；不怕吃苦，无私奉献、敢于挑战、勇于创新.合理即可【解析】【13题详解】本题考查内容理解。根据材料三中“中国依靠自身力量实现粮食基本自给，将饭碗牢牢端在自己手中”，“目前中国粮食产量约占世界四分之一，人均粮食占有量超过世界平均水平”“14亿中国人非但没有对世界粮食安全造成威胁，还创造出以有限资源确保世界第一人口大国粮食安全的世界奇迹”，说明目前中国的粮食生产已经可以满足国内的基本需要，但并不能说“我国已无粮食之忧”，与目前我国粮食生产的现状不符，属于过度解读。就世界目前整体的形势来看，“依然面临严峻的粮食安全挑战，仍有8亿多饥饿人口”，因而在世界范围内还存在很大的粮食缺口，不能够浪费粮食，“所以浪费粮食并无大碍”理解有误；故选D。【14题详解】

本题考查内容理解和人物形象分析。根据材料一袁隆平与主持人的问答，可知袁隆平始终关心中国的土地利用问题，始终将“中国人能不能养活自己？”视为严峻的问题，由此可以看出他强烈的责任感，将整个国家人民的衣食住行牵记在心，具有崇高的使命感；研究杂交水稻的工作复杂而又漫长，根据材料一“其间遇到的困难、挫折、失败，真是一言难尽！我的工作地点主要在试验田，常常要到田里去察看，打雷、刮风、下雨时我也去，去观察稻子倒伏不倒伏”“您每天都骑着摩托车去稻田观察，从1979年至今，已经骑坏了八九辆车”可知，在研究过程中充满了“困难、挫折、失败”，但袁隆平并没有灰心气馁，而是不断坚持，从中可见他的坚守、不怕吃苦、无畏挑战。从材料二中袁隆平顶着“权威学者的指责和压力”，“不迷信权威的每一个观点”坚持研究杂交水稻，可以看出袁隆平具有敢于质疑权威，实事求是，勇于创新的精神。【15题详解】本题属于开放性试题，考查语言表达。注意题干信息，针对的是校园粮食浪费严重的现象提出一些建议。在提建议时，应注意具体措施的施行对象和可操作性。示例：学校：下发“光盘活动”倡议书，提高学生的节约意识：在学校餐厅张贴节约粮食的宣传标语，鼓励大家养成合理取食、文明就餐的就餐意识。教师：开展以“节约粮食”为主题的班会活动，引导学生就粮食浪费现象展开讨论，培养大家节约粮食的意识。学生：采取奖惩措施促进“光盘行动”。对于就餐浪费现象严重的学生或班级取消评优评先进的资格，或进行适当的批评通报：而对于做的好的学生或班级，也进行适当的奖励。(-)(22分)阅读下面选文，回答问题①起来，中国！②1937年7月10日，萧伯纳的寓所。再过两个多星期，就是萧伯纳81岁的生日。这些天，预先来祝贺的人很多，他有点烦。③今天的他，似乎德高望重，社会的每个角落都以打扰他为荣。他尽量推托，但有一些请求却难以拒绝，例如捐款。④他并不吝啬，早已把当时诺贝尔文学奖的奖金八万英镑，全数捐给了端典的贫困作家。但他太不喜欢有人在捐款的事情上夹带一点儿道德要挟。对此，他想有所表态。⑤正好有一个妇女协会来信，要他为一项活动捐款，数字很具体。萧伯纳立即回信，说自己对这项活动一无所知，也不感兴趣，因此不捐。⑥他回信后暗想，随便她们怎么骂吧。没想到过几天收到了她们的感谢信，说她们把他的回信拍卖了，所得款项大大超过了她们当初提出的要求。⑦''还是被她们卷进去了。”他耸了耸肩。

⑧对于直接找上门来的各种人员，仆人都理所当然地阻拦了。因此住宅里才有一份安静。但是，刚才他却听到，电铃响过，有人进门。很快仆人来报：“那个您同意接见的中国人黄先生，来了。”⑨前来拜访的黄先生就是黄佐临，1925年到英国留学，先读商科，很快就师从萧伯纳学戏剧，创作了《东西》和《中国茶》，深受萧伯纳赘赏。黄佐临曾经返回中国，两年前又与夫人一起赴英，在剑桥大学皇家学院研究莎士比亚，并在伦敦戏剧学馆学导演，今年应该三十出头了吧？这次他急着要见面，对萧伯纳来说有点突然，但他很快猜出原因了。⑩据他的经验，这位学生不会特地赶那么多路来预祝生日。原因应该与大事有关：《泰晤士报》已有报道，3天前，7月7日，日本正式引发了侵华战争。西伯纳想，中国、日本打起来了，祖国成了战场，回不去了，黄先生可能会向自己提出要求，介绍一个能在英国长期居留的工作。当然，是戏剧工作。额伯纳边想边走进客厅。他看到，这位年轻的中国人，正在细看客厅壁炉上镌刻着一段话，他自己的语录。⑬黄佐临听到脚步声后立即回过头来，向老师萧伯纳问好。⑭落座后，萧伯纳立即打开话匣子：“7月7日发生的事，我知道了。”⑮“所以，我来与您告别。”黄佐临说。“告别？去哪儿？"萧伯纳①很吃惊，"回国。”黄佐临说。⑯“回国？”萧伯纳②更吃惊了。顿了顿，他说：“那儿已经是战场，仗会越打越大。你不是将军，也不是士兵，回去干什么？”⑰黄佐临一时无法用英语解释清楚中国文化里的一个沉重概念：“赴国难。”他只是说：“我们中国人遇到这样的事情多数会回去。我不是将军，但也算是士兵。”⑱潇伯纳看着黄佐临，好一会儿没说话。⑲“那我能帮助你什么？”萧伯纳问，“昨天我已经对中国发生的事发表过谈话，4年前我去过那里，认识宋庆龄、林语堂，他们的英语都不错。还见了一个小个子的作家，叫鲁迅。”⑳黄佐临点了点头，说：“我这次回去，可能回不来了。您能不能像上次那样，再给我题写几句话？”㉑“上次？”萧伯纳显然忘记了。“上次您写的是：“易卜生不是易卜生派，他是易卜生；我不是萧伯纳派，我是萧伯纳；如果黄先生想有所成就，千万不要做谁的门徒，必须独创一格。”黄佐临背诵了几句。㉒''想起来了！”萧伯纳呵呵大笑，“这是我的话。”㉓说话间，黄佐临已经打开一本新买的签名册，放到了萧伯纳前面，说：“再给我留一个终身纪念吧”。㉔萧伯纳拿起笔，抬头想了想，便低头写了起来，黄佐临走到了他的后面。

㉕萧伯纳写出的第一句话是——起来，中国！东方世界的未来是你们的。㉖写罢，他侧过头去看了看黄佐临。黄佐临感动得深深点头。在七七事变后的第三天，这句话，能让一切中国人感动。㉗萧伯纳又写了下去——如果你有毅力和勇气，那么，使未来的盛典更壮观的，将是中国戏剧。㉘黄佐临眼含热泪，向萧伯纳鞠了一躬，把签名册收起，然后毅然离开了。链接材料：人物介绍①萧伯纳（1856年—1950年），爱尔兰剧作家。1925年因作品具有理想主义和人道主义而获诺贝尔文学奖，他是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，代表作历史剧《圣女贞德》。②黄佐临（1906年一1994年）我国著名的戏剧家、电影艺术家、导演。代表作电影《为了和平》、《陈毅市长》。1925年，赴英国留学，从师于萧伯纳，开始学习戏剧。1937年，获剑桥大学文学硕士。抗战爆发后回国。1949年解放前夕，他积极投身于中国共产党领导的地下剧影协会。.请用简洁的文字概括文章的主要内容。.文章前面部分以大量的笔墨写萧伯纳捐款的事，有何作用？.文章两处写萧伯纳的吃惊，请说说他吃惊的原因分别是什么？①萧伯纳很吃惊。②萧伯纳更吃惊了。.萧伯纳第一次留言给黄佐临，表达了对学生怎样的希望？.“起来，中国！东方世界的未来是你们的”“如果你有毅力和勇气，那么，使未来的盛典更壮观的，将是中国戏剧”谈谈你对•萧伯纳题写的这两话的理解？.选文结尾一段采用了哪些表达方式？在全文中的作用是什么？.简要概括一下：黄佐临是怎样的一个人？萧伯纳是怎样的一个人？.读完选文你有什么感受？【答案】16.黄佐临向老师萧伯纳辞别，回国参加抗日，萧伯纳题词、勉励他。.突出萧伯纳慷慨（不吝啬）、是非观念分明（理智果断）的个性特点，为下文他题词支持中国、勉励黄佐临的情节做铺垫。.（1）因为黄佐临不是来找工作而是来告别的。（2）因为中国正处战乱，而黄佐临却要回国。.第一次留言希望黄佐临在戏剧创作上有自己风格，不要一味模仿别人。.既包含了对中国抗日胜利的希冀，也包含对黄佐临使中国戏剧繁荣发展的鼓励。.描写、叙事：升华主题，更能表现黄佐临对萧伯纳的感激和赴国难的决心。

.萧伯纳：慷慨、有正义感。黄佐临：爱国、勇敢坚毅.围绕爱国主义来谈即可。【解析】【16题详解】本题考查内容概括根据⑨段'’前来拜访的黄先生就是黄佐临，1925年到英国留学，先读商科，很快就师从萧伯纳学戏剧，创作了《东西》和《中国茶》，深受萧伯纳赞赏”可知，人物是黄佐临和萧伯纳；根据⑮段“‘所以，我来与您告别。‘黄佐临说"可知，黄佐临拜访的是向老师萧伯纳辞别；根据⑰段“我们中国人遇到这样的事情多数会回去。我不是将军，但也算是士兵”可知，黄佐临要回国参加抗日：根据㉕段“萧伯纳写出的第一句话是——起来，中国！东方世界的未来是你们的”和㉗段“萧伯纳又写了下去一如果你有毅力和勇气，那么，使未来的盛典更壮观的，将是中国戏剧”可知，萧伯纳题词、勉励他。据此可概括为：黄佐临向老师萧伯纳辞别，回国参加抗日，萧伯纳题词、勉励他。【17题详解】本题考查选材（句段作用）。根据④段“他并不吝啬，早已把当时诺贝尔文学奖的奖金八万英镑，全数捐给了瑞典的贫困作家”可知，突出萧伯纳慷慨（不吝啬）的性格特点：根据④段“他太不喜欢有人在捐款的事情上夹带一点儿道德要挟。对此，他想有所表态”和⑤段“正好有一个妇女协会来信，要他为一项活动捐款，数字很具体。萧伯纳立即回信，说自己对这项活动一无所知，也不感兴趣，因此不捐”可知，表现了他是非观念分明（理智果断）的个性特点；结合㉕段“萧伯纳写出的第一句话是——起来，中国！东方世界的未来是你们的”和㉗段“萧伯纳又写了下去——如果你有毅力和勇气，那么，使未来的盛典更壮观的，将是中国戏剧”可知，通过捐款一事写萧伯纳的性格，为下文他题词支持中国、勉励黄佐临的情节做铺垫。【18题详解】本题考查内容理解。（1）根据⑪段“萧伯纳想，中国、日本打起来了，祖国成了战场，回不去了，黄先生可能会向自己提出要求，介绍一个能在英国长期居留的工作。当然，是戏剧工作”可知，萧伯纳原以为黄佐临是来请他帮忙找工作的留在英国的，结果黄佐临却是来告别的，因而“很吃惊”。（2）根据⑮段“'回国。‘黄佐临说"黄佐临坚定的回答内容和“回国？”萧伯纳的反应，结合“顿了顿，他说：'那儿已经是战场，仗会越打越大。你不是将军，也不是士兵，回去干什么？'”可知，萧伯纳根本没有想到黄佐临会在中国正处战乱时，黄佐临却要回国；结合⑰段“黄佐临一时无法用英语解释清楚中国文化里的一个沉重概念：‘赴国

难。'”可知，萧伯纳对黄佐临的行为无法理解。【19题详解】本题考查语句理解。根据㉑“易卜生不是易卜生派，他是易卜生；我不是萧伯纳派，我是萧伯纳；如果黄先生想有所成就，千万不要做谁的门徒，必须独创一格”第一次给黄佐临的留言分析，“易卜生不是易卜生派，他是易卜生：我不是萧伯纳派，我是萧伯纳”是说每个人都有自己独立的个性，“如果黄先生想有所成就，千万不要做谁的门徒，必须独创一格”直接告诉黄佐临要有自己的风格，不能跟谁学习就创作成谁的风格。因此，萧伯纳的意思是：希望黄佐临在戏剧创作上有自己的风格，不要一味模仿别人。【20题详解】本题考查语句理解。根据㉖段“黄佐临感动得深深点头。在七七事变后的第三天，这句话，能让一切中国人感动”可知，㉕段“萧伯纳写出的第一句话是——起来，中国！东方世界的未来是你们的”希望中国人奋起反抗，未来会取得胜利，表达了对中国抗日胜利的希冀，能够起到很强的鼓舞作用；㉗段“萧伯纳又写了下去——如果你有毅力和勇气，那么，使未来的盛典更壮观的，将是中国戏剧”是萧伯纳对黄佐临从事戏剧事业的希望，希望他用毅力和勇气开创未来中国戏剧的辉煌，包含深深地鼓励之情。[21题详解】本题考查表达方式及作用。根据结尾一段“黄佐临眼含热泪，向萧伯纳鞠了一躬，把签名册收起，然后毅然离开了”中的“眼含热泪”是神态描写、“鞠了一躬”“收起”“离开”动作描写，可知，运用了描写的方法；“把签名册收起，然后毅然离开了”交代了故事的结局，是叙述。结合“眼含热泪"''鞠了一躬”和“毅然”等词语可知，突出表现了黄佐临对萧伯纳的感激之情和慷慨赴国难的决心，升华了主题。【22题详解】本题考查人物形象理解。萧伯纳：根据④段“他并不吝啬，早已把当时诺贝尔文学奖的奖金八万英镑，全数捐给了瑞典的贫困作家”分析，他毅然捐献了诺贝尔文学奖的全数奖金，可知，他是慷慨大方的人；根据④段“他太不喜欢有人在捐款的事情上夹带一点儿道德要挟”和㉕段“萧伯纳写出的第一句话是——起来，中国！东方世界的未来是你们的”分析，萧伯纳对道德绑架的反感和对中国抵抗侵略的信心表明，他是个富有正义感的人。黄佐临：根据⑰段“黄佐临一时无法用英语解释清楚中国文化里的一个沉重概念：“赴国难。”可知，他在“中国、日本打起来了”的时候毅然回国，可知，他富有爱国心；根据

⑰段“我们中国人遇到这样的事情多数会回去。我不是将军，但也算是士兵”和㉘段“然后毅然离开了”分析，面对国难黄佐临即使当士兵也要回国和告别时毅然决然的态度，可知，他具有勇敢坚毅的个性。【23题详解】本题考查感受。围绕文章表现的“爱国主义”谈如何爱国即可。示例：战争年代捐躯赴国难是爱国。在和平年代，没有战争的压迫，没有混乱时代的黑暗混沌，所有的一切都好似一片光明。这样我们是否就不用爱国了。答案是否定的，爱国时刻在我们身边，我们每个人都应成为一个爱国者，这是时代赋予我的责任，我们应当践行。（三）（15分）阅读下面选文，回答问题用好节俭传家宝①有的餐厅推出机器人小锅炒菜、“智能光盘套餐”，通过精准定量、科学配比，引导节约用餐；有的单位食堂使用订餐码，鼓励员工线上预订，并根据当日订餐情况精准把控菜品供应量。最近，一些地方积极运用科技手段减少餐饮浪费、倡导节约，令人眼前一亮。②餐桌上的新风尚，映照着深植于中华传统文化的“节俭基因”。无论是“克勤于邦，克俭于家”的劝勉，还是''俭节则昌，淫佚则亡”的告诫，有关俭与奢的箴言，沉淀着历史的启迪，牵动着中国人对家风与国运的思考。崇俭戒奢的思想，凝结着中国哲学智慧。从孔子“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中”的幸福观，到老子“去甚、去奢、去泰”的思辨，再到墨子对“节用”理念的提倡……有关节俭的表达，寄托着对人与自然良性关系的期待，也蕴藉着人与社会的相处之道。③励精图治、勤俭建国，是我们党的优良传统和治国经验。毛泽东同志睡衣上的73个补丁，周恩来同志''一片菜叶抹碗底”的简朴饮食，刻印着老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗的精神品格。正如方志敏同志所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”节俭能提振精气神，为攻坚克难提供不竭动力。焦裕禄同志起草的《干部十不准》中，有多条内容都涉及节约粮食粮款。 “在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围”。党的十八大以来，从中央八项规定扎紧“厉行勤俭节约”的制度篱笆，到反“四风”对享乐主义和奢靡之风说“不"，再到''光盘行动"狠刹舌尖上的浪费，节俭之风大兴，成为观察党风政风社风的一扇窗口。④节俭文化中的谦逊与珍惜，反映了对劳动成果的敬畏。从一株秧苗到一碗米饭，从一粒黄豆到一瓶酱油，从一颗蓼蓝种子到一匹蓝印花布，都要历经几十道工序。人们欣羡田园生活，本质上则是对朴素生活的向往、对劳动创造的赞叹。品统鱼美，勿忘“出没风波里”的艰辛：食盘中餐，须记“田家秋作苦”的汗水。万物生长，每一分倾注时光与汗

水的劳动都不容辜负，而节俭正是尊重劳动的应有姿态。⑤提倡节俭并非抵制消费，而是强调树立科学理性的消费观念，践行绿色文明的生活方式，更好实现资源的优化配置。节能家电、共享单车、二手物品售卖平台……近年来，以资源节约为特点的创新，顺应了大众消费趋势，为相关行业拓展了市场空间，催生了许多新业态。新形势下，用好勤俭节约这个“传家宝”，有助于激发新的经济价值，创造更大的社会效益。⑥《训俭示康》有言：“吾心独以俭素为美"。节俭不仅是一种美德，也是一种生活美学。近年来，“极简主义”“断舍离”等概念被不少年轻人推崇，绿色环保的服饰家居设计备受青睐，追求简约适度的生活理念渐成潮流。在物质丰盈的今天，洗尽铅华、摆脱心为物役的束缚，才能更接近生活的本真。⑦伟大的事业，离不开锐意进取的开拓，也需要戒骄戒奢的奋斗。面向未来，持之以恒、久久为功、不弃微末，就能让“浪费可耻、节约为荣”在全社会蔚成风尚。.选文的中心论点是什么？.选文第①段有什么作用？.第3段划线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？.第4、5段能否颠倒顺序？为什么？.对选文内容理解有误的一项是A.从第2段可以看出节俭是中华文化的优良传统，中国人自古以来崇尚节俭。B.万物生长，每一分倾注时光与汗水的劳动都不容辜负，而节俭反映了对劳动成的敬畏。C.节俭和消费是矛盾的，提倡节俭也要正确引导消费。D.“极简主义”“断舍离”等概念被不少年轻人推崇，说明在物质丰盈的今天，摆脱心为物役的束缚，是很多人的追求。【答案】24.用好节俭传家宝.选文第一段列举了一些地方减少餐饮浪费、倡导节约的事例；激发读者阅读兴趣，充当事实论据，证明了本文中心论点；提出本文论题“节俭”。.道理论证有力的证明了励精图治、勤俭建国是我们党的优良传统和治国经验的观点，进而证明中心论点，使论证更有力，更有权威性。.不能，第4段论述了节俭文化中的谦逊与珍惜，反映了对劳动成果的敬畏的观点;；；第5段论述了提倡节俭并非抵制消费，而是强调树立科学理性的消费观念，践行绿色文明的生活方式，更好实现资源的优化配置的观点；第4段论述了为什么要节俭，而第5段则是论述了如何节俭，两段之间是层层递进的关系，所以不能颠倒顺序。28.C【解析】【24题详解】本题考查中心论点的提炼。

根据题目“用好节俭传家宝”，结合①段从列举一些节俭现象入手，表达了对这一现象的赞赏，引出了论题：②段指出“餐桌上的新风尚”的根是中华传统文化的“节俭基因”；③论述励精图治、勤俭建国，是我们党的优良传统和治国经验；这两段论述了节俭的理论基础（或道理）；④段“节俭文化中的谦逊与珍惜，反映了对劳动成果的敬畏”论述了节俭的本质；⑤段“强调树立科学理性的消费观念，践行绿色文明的生活方式，更好实现资源的优化配置”论述了节俭的方法，进而用“新形势下，用好勤俭节约这个‘传家宝’，有助于激发新的经济价值，创造更大的社会效益”点名意义，⑦段“面向未来，持之以恒、久久为功、不弃微末，就能让‘浪费可耻、节约为荣’在全社会蔚成风尚”这一句是对本文的归纳，是作者要表达的主要观点，可知题目“用好节俭传家宝”就是本文中心论点。【25题详解】本题考查句段作用根据①段“有餐厅推出……有的单位食堂使用……精准把控菜品供应量”，可知列举了一些地方积极运用科技手段减少餐饮浪费，倡导节俭的事例，属于举例论证，证明提倡节俭的观点；根据①段“用科技手段减少餐饮浪费、倡导节约，令人眼前一亮”，可知表达了对这一现象的赞赏，引出本文论题节俭：第①段作为文章开头，从鲜活的事例入手，有助于激发读者的阅读兴趣。【26题详解】本题考查论证方法及作用。根据③段画线句“方志敏同志所说…… 强调……”可知，是引用论证（或道理论证），根据引用的内容“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”“涉及节约粮食粮款”“营造浪费可耻、节约为荣的氛围”可知，均是勤俭节约之意，这些人均是我党优秀党员和重要领导干部，因而具体有力地论证了本段分论点：励精图治、勤俭建国，是我们党的优良传统和治国经验。[27题详解】本题考查论述顺序。解此题，要在充分理解论证过程的基础上回答。先答"不能调换”，再答理由。示例：不能调换。根据④段分论点“节俭文化中的谦逊与珍惜，反映了对劳动成果的敬畏”，可知论述的是节俭的本质（或什么是节俭）；⑤段分论点”提倡节俭并非抵制消费，而是强调树立科学理性的消费观念，践行绿色文明的生活方式，更好实现资源的优化配置”，可知论述的是节俭的方式（或如何节俭）；两段的顺序是递进关系，因而不能调换。【28题详解】本题考查内容理解。C.理解有误。根据第⑤段“提倡节俭并非抵制消费，而是强调树立科学理性的消费观念，践行绿色文明的生活方式，更好实现资源的优化配置”可知，提倡节俭并非抵制消费，两

者并非“矛盾的”；故选C。四、写作（满分60分）请从下面两题中任选:题，.按要求作文。人的一生其实是由自己的一次次选择构成的。大到：选择什么态度学习、做事？选择做什么样的人？择什么校？择什么业？小到：吃什么饭？穿什么衣？有什么课余爱好？请以“我选择了—"为题目，写一篇作文。要求：把题目补充完整，使其通顺、合理、恰当。注意事项（1）文体自选，不少于600字.（2）书写规范，卷面整洁，字体美观。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名【答案】例文我选择了坚持古今中外，选择无处不在，帮助爸爸抄签条，帮家庭分担困难是叙利奥的选择；不怕困难，研究杂交水稻是袁隆平的选择；做事坚持不懈，永不放弃是我的选择。这是我第一次英语演讲，我颤抖的手紧紧握着一张演讲稿，手汗把演讲稿弄湿了，我的脸色苍白得像一张纸，豆大的汗珠从我额上流下，汗水浸湿了我的衣衫，我急促地呼吸着，嘴里不停地吞咽着唾沫……“三十四号”主持人的声音虽然不大，却像一道惊雷，炸开了我心中的波澜，我迈着已经发酸，棉花糖般的腿走上了舞台。“躺”几台巨大的照射灯，一起向我照来，我压制住心里的不安，开始结结巴巴地叙述起来。突然，我的脑海里一白，“我忘词了！"我的耳朵好像被塞进了发动机，轰隆隆地响，台下的嘲笑声，议论声如潮水般向我涌过来，我只能感觉到心脏，正不停地敲击着我的胸膛……翻滚的黑云遮住了天空，狂风呼啸地席卷着无人的街道，好像正在不停地嘲笑那些失意的人们，珠子般的雨滴，打在地上，溅起了一大片一大片的水花，真可谓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”.我站在雨中，永远忘不了我下台时，人们幸灾乐祸的笑容和讽刺的话语，“完了，一切都完了！"我不禁低下了头。雨停了，我在家门口徘徊着，紧锁着眉头，心里不禁冒起了放弃的想法，纠结万分，不知怎么办，突然，我瞧见了一只小蚂蚁朝着远在千里的家跑去，我当时正在气头上，正好找到了一个发泄对象，我用小树枝把它拖到更远的地方顺便向它狠狠地踩了几脚，看着它在空中无力地挥动着四肢，我不禁冷笑一声“哼！”就知道你那么弱不禁风！但接下来的事即让我惊讶万分，不经意间，小蚂蚁已经来到了洞门边，钻了进去，小蚂蚁虽然拖着伤残的身子，却仍然坚持不懈，一步步地向家爬去，望着它，我好像懂了些

什么。选择放弃的念头不知怎么的，就烟消云散了。从此，我开始努力了，为下一次演讲做着准备，黑夜阻止不了我拿起讲稿的决心，疲劳阻止不了我念稿的动力，每当我想放弃时，就凝望天空，那只小蚂蚁好像在天空中对我微笑：“加油！你可以的！”“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”又一次的，我站在聚光灯前，看到成绩单时，我的嘴角不禁浮起了微笑，温暖的阳光照在我脸上，花儿挺起来了健康的面庞……鸟儿，选择了坚持，才学会了飞翔，猎豹，选择了坚持，才会奔跑，而我选择了坚持，才会成功。【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题。抓关键词。“选择”就是挑选。挑选的对象，可以是物品，如生日礼物、商品等；可以是事情，如让座，助人为乐等；也可以是抽象事物，如独立，诚信等。另外，选择的主体是“我”，我们在写作时一定要注意。总之，写清选择的对象，为什么有这样的选择，这次选择和以往有什么不同，这次的选择产生的结果是什么。第二，立意。选择无处不在，每个人都会面临选择，这个选择可能是关乎人生走向的大事，也有可能只是一件微不足道的小事。可事无大小，都需要自己来决定；做一个适合自己的选择。如列举海子、海明威以及司马迁的事例，引导我们如何正确地选择。其实选择就是一种抉择，面