三年级语文第三课爬天都峰

第三课学习生字(Pá)爬(fēng)峰(dǐng)顶(Sì)似(cāng)苍(yǎng)仰(zá)咱(fèn)奋(biàn)辫(yǒng)勇(jū)居陡峭铁链发颤攀登鲫鱼笑呵呵爬山峰顶似乎白发苍苍仰起脸咱们奋力小辫子勇气居然写出这些字的不同读音，并组词。都似发dōudū都是首都sì似乎shì似的fā发展fà理发相xiāng相同xiàng照相笔陡铁链峰顶石级发颤奋力攀着鲫鱼纪念鼓舞居然乎的咱们爬山辫子勇气仰起脸笑呵呵汲取力量白发苍苍似似比一比，再组词辫（)辨()辩()峰（）蜂（）小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂我会读陡链颤攀鲫呵笔陡铁链发颤攀爬鲫鱼笑呵呵我会写爬峰顶似苍仰咱奋辫勇居生字组词爬（爬山)（爬行)峰(山峰)(峰顶)顶

(顶端)(山顶)似

(似乎)(似是而非)苍

(苍天)(苍蝇)仰

(仰头)(仰视)咱

(咱们)奋

(奋斗)(奋发)辫

(辫子)勇

(勇气)(勇敢)居

(居住)(邻居)理解词语鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。终于：经过种种变化或等待以后出现的情况。奋力：充分鼓起劲儿来。汲取：吸取。犹豫：拿不定主意。居然：出乎意料。我知道的天都峰天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。鲫鱼背再读课文，思考下面问题1、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。2、课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）叙述顺序：爬天都峰前——爬天都峰中——爬上天都峰后文章结构爬天都峰前爬天都峰爬上天都峰后（面对天都峰天险）（树立信心、鼓起勇气）（勇于攀登、战胜天险）第一段暑假送里，迷爸爸语带我竹去黄山谋，爬俯天都峰牲。时间歪是（眯）人物鞭有（尚）和（睁）。爸爸我暑假岔里第二春段发颤奋力手脚谨并用我站闲在天水都峰疾脚下义抬头谈望：晒啊，若峰顶蹲这么结高，形在云说彩上严面哩昌！我古爬得我上去廊吗？醋再看盖看笔炉陡的屋石级拥，石织级边俊上的铸铁链贪，似五乎是册从天袍上挂柳下来戏的，敞真叫贞人发予颤！我站楚在天抹都峰耀脚下抬删头望猛:啊哀，峰鹊顶这冬么高腾,在弊云彩屠上面丛哩!蕉我爬得经上去走吗?再看冲看笔垮陡的宏石级欣,石眯级边兰上的慢铁链绑,似乎是验从天贫上挂从下来落的,真叫卵人发籍颤!天都价峰给梯你什愉么印挠象?从哪抬里看歪出?陡峭险峻高不可攀令人生畏笔陡似从天上挂下高第三列四屿段3.小朋友疗，你也来爬扯天都寻峰？老爷亲爷，京您也来爬悟天都匆峰？对，出咱们支一起典爬吧获！他们体所说必的话算中为州什么盖都有锋一个析“也”字?不怕窄困难称、勇袜于攀盗登的愚精神仍！从这零里可蹈以他米们的降什么会精神?小朋赛友，剥你也疼来爬侮天都双峰？老爷母爷，绣您也哑来爬手天都夫峰？..比一饿比1、吃这惊。2、佩余服。白发帝苍苍第六腰段我奋把力向虹峰顶苍爬去酸，一叨会儿耻攀着姑铁链芽上，芦一会市儿手碑脚并块用向串上爬凳，像幻玉小猴灵子一味样……奋力一会扑儿一会儿第七出段爬呀度爬，椅我和匹老爷傻爷，何还有级爸爸各，终秀于都紧爬上饥了天北都峰役顶。终于从这良个“终于”你炉体会丑到什削么？老爷毒爷为留什么虹也能聪爬上逮天都压峰的副峰顶会？老爷著爷来容到天卡都峰摇脚下尤，他麦心里秀怎么断想？他看军见了慨“我很”，接心里制又怎敬么想告？后来姿，他焦是怎校样爬差上天争都峰害的？第八夜九段“谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了。”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”小朋跪友，旺你也来爬拥天都叉峰？老爷涌爷，商您也来爬暴天都香峰？对，浊咱们话一起改爬吧蒜！他们扮所说摩的话影中为舟什么葱都有庆一个垄“也”字?不怕虎困难党、勇扰于攀嘱登的腹精神踪蝶！从这裹里可足以他追们的恐什么米精神?你们组这一教老一披小真末有意勿思，压都会询从别贤人身蛇上汲取力量微！你从江爸爸翁的话苏中体会出什编么?第十话段“你饰们这兰一老翁一小克真有黄意思严，都秤会从伶别人糠身上上汲取猫力量背！”从爸懂爸的挪话中呢你体胡会到楼什么在人哄与人堪相处菜中，衔要善她于相骂互学号习，扁相互没鼓励僚，共搏同进刘步。?1、我屯来到天桐都峰充脚下荒，心质里怎温么想踪蝶？2、我谢看到老沾爷爷绸，心萝里又撤怎么伶想呢束？3、后爆来，我星是怎样往爬上组天都档峰的柳？再读狮课文做，思闭考下荡面问驰题1、课巩文讲搭