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法库县教师进修学校

贺文霞法库县英语教师培训会

导学案设计

法库县教师进修学校

贺文霞“导学案”的内涵

1、隐含教师主导作用的文本——“导案”2、满足学生认知目标的文本——“学案”3、培养学生学习能力的文本——“练案”4、师生、生生情感交融、生命对话的有机载体5、蕴含新教育理念的创新性文本导学案引导目的设计教师新课改理念下的二次课程开发“导学案”编写的总体要求

1、研读课标作指南2、用好教材促发展3、学情调查是起点4、分层设计重差异5、学法指导在其中6、集智备课作保证“导学案”编写的基本结构

（一）学习目标

（二）学习重点（难点）

1、知识链接（学前准备）2、自学探究3、拓展延伸4、学习小结（整理学案）5、达标测评6、自我反思（教与学反思）（三）学习内容与过程“导学案”各环节编写的具体要求

（一）学习目标（方向比方法更重要）(1)分解课程标准，具体到课时目标。(2)学习目标默认行为主体是学生。(3)学习目标的阐述一定是学生学习的结果，是学生利用资源和工具应该学会了什么。(4)目标编写时每一项要求一定要详细、具体、明确，要说明达到目标的条件和标准。(5)目标设定要有层次性。(6)学习目标的描述要可评价，可以观察和测量，便于学生自己在学习过程中了解是否已达到目标，以便及时调整学习的策略。(7)注重三维目标描述。8BChapter5ReadingWatertalk一、学习目标Learnthenewwords.(学习生词)2.Graspthemainpoints.(掌握主要知识点)3.Talkabouttheimportanceofthewater.(谈论水的重要性)一.学习目标（Studyingaims）

1.熟读、识记本课词汇。（四会）

2.熟读、识记本课重点短语及句子。（四会）

3.理解、识记本课主要知识点，并能熟练运用。

4.能够用至少8个句子谈论水的重要性及用途，并能进行书面表达。

5.掌握至少2种阅读技巧。6.通过文本的学习，了解水的重要性，我们要节约用水，你有什么好办法？案例对比OxfordEnglish7AModule1MorePractice

课标要求：1.能正确地朗读课文。2．能理解并执行有关学习活动的简短书面指令。3．能读懂简单的故事和短文并抓住大意。4．能初步使用简单的工具书。5．课外阅读量应累计达到4万词以上。一、学习目标（一）能熟练朗读课文，注意语音、语调。（二）能根据上下文意推断、理解生词的含义。（三）能利用阅读策略找出文章的主题。（四）能根据阅读材料和题目获取相关信息并对信息进行处理、分析、解决问题。（五）通过小组协作探究，掌握至少3种阅读技巧（猜词、找主题、细节推断等），提高答题的准确性。（六）通过对课文内容的理解，更加了解大自然、热爱大自然。案例（二）学习重点(难点)

深挖教材抓准重点、预设难点。“导学案”各环节编写的具体要求

（三）学习内容与过程“导学案”各环节编写的具体要求

1、知识链接(学前准备)教师结合教材所学内容提出话题，话题的提出既是对旧知的巩固也是对新知的引导，学生可以独学或群学准备材料。

教师结合教材所学内容设计问题，学生通过独学或群学解答问题，这一过程即可以复习旧知又可以引导新知。

无论话题还是问题的提出要有层次，对不同层次的学生有不同层次的要求。（根据教学内容两者可同时使用，也可穿插进行）三.学习过程(Teachingprocedures)（一）知识链接—Freetalk

我们每天的生活都离不开水，水对世间万物都很重要。1.请你找到至少5个说明水的重要性和如何节约用水的句子，把它们记录在笔记1上并识记。（参考材料：7A教材P19/7B教材P14-19）2.你对水了解多少，用自己的语言谈一谈，把你的想法记录到笔记1上，并能熟练朗读或脱稿讲出。案例分析8BChapter5ReadingWatertalk2、自学探究（重点环节）※知识、能力两手抓。※注意学科特点：文科工具性与人文性体现；理科探究过程的体现。“导学案”各环节编写的具体要求

（三）学习内容与过程（二）自学探究

1.学英语词汇是基础，千万不要放弃，翻开教材在P95-96找到这些词，先读熟，然后把它们的英语写到笔记1上，边写边读边记，一定要记牢。增加减少保持不变液体固体科学的符号消失下水道使冻结不耐烦服从微弱的漂浮舒服的景色快速前行点头处理彻底的污水工厂（用泵）抽水宝贵的奇怪的8BChapter5ReadingWatertalk案例三.学习过程(Teachingprocedures)知识2.你听说过水会说话吗？现在来读一读教材P63的文章吧，很有趣！（1）在读文章前仔细阅读P62A、B，把你的答案写在教材上，如有疑问记录下来。（笔记1上）（2）快速阅读P63文章一遍，然后阅读P64C1、C2、C3问题，把你的答案写到教材上。（3）再细读课文一遍，然后回答P65D、E问题，把答案写到教材上。（4）再仔细阅读课文一遍，理解大意，并就短文自己提出3-5个问题，给出答案，把它们写到笔记1上。（5）现在放开声音大声朗读吧！熟读后背诵你喜欢的句子、段落或复述全文。8BChapter5

ReadingWatertalk案例案例（二）自学探究能力三.学习过程(Teachingprocedures)（二）自学探究3.从文章中找到下面这些短语，对应写出它们的汉语，识记。然后仿照原文，用这些短语自己组1个句子，写到笔记1上。brushtheteethpourintoturnofflookaroundWaitaminute.athoroughcleaningcleanup你还发现了哪些短语和重点句子记录下来。8BChapter5ReadingWatertalk案例案例运用空间三.学习高过程(T忘ea涌ch股in关g失pr员oc天ed肾ur嫂es集)（二航）自坟学探晨究4.主要赔知识办点在原原文中声找到眠这些撞句子悼，查乔一查揉、想贡一想射它们刷包含志着哪至些用米法？把你岛查到索的记哗录到庸笔记2上，农给伙扭伴讲准一讲涨。(参考继材料蕉：随兔堂讲笑与练P8辰7-刮88等)(1忆)换It黎’s想n领ot嚷e宽as馋y花fo烤r及me急t岩o铸ge杨t扇he吗re饿.提示酸：It校’s骑+形容垄词+f愚or荒+人+t送o佛do曾s明th喉.(2齐)镰It述’s持t礼im记e起to狐c电le忍an笨u弊p.提示痕：It极’s共t奇im盟e饥to闹d看o…靠I隔t’涌s忧ti闯me游f崇or毅…两…(3桌)男Re医me前mb涨er重n爽ot搭t未o励wa骨st冠e丑me检o逮r脂po旦ll沿ut犁e躲me托.提示波：re掌me危mb秒er哲t备o姐do谜/者r叉em或em粒be前r和do事in虑g腊/f旦or疫ge危t么to遣d偿o/谦f禁or评ge治t纠do可in奔g(4拖)底Wh蝴at降d窜o纳yo盗u临me方an悉b袄y牵li燥qu牌id旗g兵ol轰d?提示叔：找朝到至血少两完个同仰义句侨，并参总结胶用法选。(5炊)搅…t嗽hi晋s妻isth尘e擦en副d技ofyo估ur丘j液ou供rn倒ey壳.in蔬t跃he悠e跃nd睛/a韵t迅th鹊e蒸en悦d陈of龙/帖by住t拾he勤e社nd草o总f用法拿区别(6舱)征so凡un艺d/括v牧oi料ce饥/n颤oi乡丰se用法夜区别雪。除了坑这些彼你还球有哪馆些不才明白控的知嗓识记挽下来栏。8B享C冷ha剃pt短er太5械Re蛮ad怖in幸g施W慌at岩er衣t农al诞k案例案例空间空间“导梁学案潮”各主环节陆编写阿的具另体要掉求（三仇）学拜习内它容与仓过程3、拓兵展延外伸在掌伶握基迹础知鹅识的脆前提功下，江注意柿学生姿知识淋的扩士充和妈能力私的提赚升，乐把所创学知铲识运掠用到救实际毕生活笋中，愚学以翻致用惰。在这坐个环验节后逐也可茧加入朽一个素环节直击胞中考芦（德中考卖原题位）8B膊C笼ha示pt垄er视5连Re呀ad心in删g膀W旷at答er少t希al视k案例（三滨）拓琴展延励伸以“Th山e秘Im夏po齐rt兵an奋ce蹈o峡f戏Wa巡寿te蜘r”为题熄写一碌篇短半文，60词左吗右。三.学习醒过程(T考ea忌ch凤in林g萌pr接oc吉ed婶ur扭es皂)人文幕性窑情压感“导絮学案欠”各遣环节它编写蜓的具剃体要片求（三杜）学复习内孕容与向过程4、学饶习小依结（扫整理腹学案堵）学生冷总结始本节金所学蓬主要豆知识叶。让汁学生更把零雪散的骄知识揭穿成奴串，罪编成助辫，骡便于糕管理。整理亩学案狗：问题督整理偷、课您堂生云成整末理、永易错简点整察理、其最后宣绘出惩知识额导图躲（思碑维导禾图）隙或知报识树年。培养猪学生肥的高美级思欺维技妹能和报知识窗建构怨能力“导珍学案凑”各坡环节除编写眨的具杀体要僻求（三迁）学堡习内仪容与唉过程5、达茅标测薯评针对掩本节没课学喘习目铲标，腾抓住情重点晌，分运层次袖精心略设题仓。绝依对不揭能是楚某个班练习亚册的瓣翻版梅。教师采所设咐题根收据实企际情称况可伶与前漂面内射容在邮同一裤张纸奥上同机时下盛发，礼也可阵以另伍用一倒张纸草在课乏上现奶发，螺现测种。“导埋学案协”各像环节炒编写彼的具纺体要辉求（三先）学翁习内饮容与特过程6、自病我反低思（牙教与敌学反仿思）让学援生学牌会反影思，燥学会之总结莲。这抖里的酒总结饮包括抗知识季、情发感态第度、假困惑跪、决翁心等揭。教师继反思集三年有成名捡师，学生漏反思股三年钥成优牲生。案例不同兔课型祝“导引学案劳”的芦编晒写要至求1.阅读飘课（泛读移课与讲精读觉课）2.语法雀课3.口语逗、写睡作课竟（Sp灭ea稿ki艇ng绢——达Sp亿ea疑k举up、Wr脱it论in选g）4.听力悔、口括语课恭（Li勿st待en激in树g、Sp照ea蜓ki拘ng较—裙—T默al昨k字ti旺me到)5.课外察阅读蚂课（mo底re志p宏ra筐ct旅ic闪e或课里外阅珍读文迫章）6.拓展咬课付（七年泥级Cu是lt窝ur拢e馒co溪rn商er陈a疗nd场S脚el健f-多as晒se罩ss裹me曾nt坚/S驰tu扑dy迁s保ki迟ll灶s/仓Pr赛oj爬ec衔t八年斧级Us季in慌g软En变gl症is塔h等剩羽余部胖分）7.复习盈课8.试卷段讲评悟课不同醉课型偿“导内学案赶”的汪编捞写要熟求复习筒课导喜学案加设计拔基本姓要素：1、学娇情分萄析2、复食习导筝引3、学纯习内浓容设模计（1）知揭识梳侵理（2）典雅型问纠题设贡计（3）达屋标测爬评4、学我习过似程设外计独学——自主贱复习惭、查肺缺补呆漏对学反（群冤学）——合作齐探究牺、完与善学法案展示——展示算点评叫、达殖成共宜识反馈——当堂凤测评叫，及昂时反饮馈试卷都讲评低课导柔学案片设计话基本养要素：1、考尊情分朴析2、错海题归尿类剖境析3、变福式拓宣展训态练4、自棒我完程善5、学冷习过伴程设详计“导栏学案俊”的坡使用老师学生前一倡天将锦导学航案发装至学涛生手毒上阔在回阅读孩课本昆的基进行矩课前舌备课础上住尽可冬能的参完成涨预习究作业第二勺天早杠上，双检查羽上交得的导证学案夸第二东天早害上，蠢上交