学习雷锋精神日活动方案7篇

学习雷锋精神日活动方案7篇阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，为了开展好学雷锋活动，大家要仔细策划一个学雷锋互动方案了。下面是我为大家整理的关于学习雷锋精神日活动方案，盼望对您有所关心!

学习雷锋精神日活动方案精选篇1

为贯彻落实市训练局、市文明办、团市委有关学雷锋活动的文件精神，动员广阔师生乐观参加学雷锋活动中来，不断提高全校师生道德素养和校内文明程度，经讨论打算，开展萍师附学校雷锋活动月。现将详细活动支配如下：

一、活动时间

主题活动月：20__年3月。

二、活动地点

校内及校外场所。

三、活动支配

1.在3月集中开展学雷锋活动的舆论宣扬。利用国旗下讲话、主题班队会、校内早晨广播、黑板报、展板、网站、电子显示屏等平台集中宣扬雷锋事迹，让广阔师生了解雷锋、学习雷锋，为开展学雷锋活动营造深厚的氛围。

2.“雷锋，我的榜样”“五个一”活动。

上一堂主题班队课，每个班(队)在三月份的班队课开一次主题班会，就如何在新时期学习和弘扬雷锋精神为专题进行专题训练;出一期黑板报;做一件好事。立足校内，融入社会，可以是学校政教处、大队部组织的、班(队)集体组织的，也可以是同学自发行动，力争每天做一件有益于他人、有益于社会的好事，登记在班级“学雷锋日记本上”;读一篇雷锋的日记(故事);背一句雷锋的名言，学习雷锋精神精华，做新时代雷锋人。

3.开展“三关爱”志愿服务活动。以关爱留守儿童及孤残儿童、空巢老人、残疾人为重点，组织少先队员深化敬老院、孤儿院、社会福利院等，开展简洁生活料理、文体消遣、物质关心等方面的服务。通过“一助一”、“多助一”长期结对帮扶等方式，供应爱心服务。

4.评比“学雷锋小标兵”。

评比条件：

(1)要求在学校开展的学雷锋活动月中，思想进步、乐观向上，助人为乐、无私奉献，乐观参与各项公益活动，坚持做好事，事迹突出。

(2)关怀集体、团结同学、敬重师长、仔细完成组织交给的各项工作。

(3)在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，在班中乐观为班服务，为同学服务，立足同学自身特点，从身边小事做起，喜爱班级，团结同学。

(4)学习勤奋，学风严谨，有较好的卫生习惯，在校每天大扫除及各种劳动要乐观肯干，在家能做力所能及的活。爱护环境卫生，不在校内吃零食，不乱丢垃圾。

(5)遵守校规校纪，自觉听从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度。

(6)团结同学，组织纪律性强，不迟到，不早退，不旷课，不进网吧。

(7)拾金不昧，捡到东西要交公。

评比方法

采纳班级推举的方法，3月31日前由班级沟通推举，辅导员同意后报学校政教处和大队部审核批准。每班可推举1——2人，在四月初进行表彰。

5.创建雷锋中队

创建对象：四、五班级

创建条件：

(1).人人爱读雷锋书籍。选择有关雷锋书籍，组织少先队员乐观开展读雷锋书籍活动，使少先队员人人爱读雷锋书籍，关心少先队员在阅读中不断汲取雷锋精神的养分。

(2).人人爱唱雷锋歌曲。选择易学、悦耳、好唱的雷锋歌曲，通过合唱、观看MV、表演唱、带动唱、教唱等方式，组织少先队员传唱雷锋歌曲，使少先队员人人爱唱雷锋歌曲，引导少年儿童在音乐营造的氛围中感受雷锋歌曲传递的情感和内容。

(3).人人会讲雷锋故事。组织少先队员以讲故事、朗诵、快板、三句半等各种形式，开展讲雷锋故事活动，使少先队员人人会讲雷锋故事，关心少先队员在讲出自己对故事的理解的过程中了解雷锋事迹、感受雷锋精神。

(4).人人诵读雷锋经典。选取雷锋所作的经典名篇，组织少先队员集体诵读其中的经典段落，使少先队员人人诵读雷锋经典，引导少先队员在诵读中感受雷锋精神的崇高。

(5).人人践行雷锋精神。组织少先队员从身边做起，从小事做起，通过关心农夫工子女小伙伴、农村留守儿童小伙伴和身边需要关心的小伙伴等方式，乐观开展助人为乐的好人好事活动，使少先队员人人都以实际行动学雷锋，引导少先队员在投身学雷锋实践活动中感受雷锋精神，体会助人为乐。

学习雷锋精神日活动方案精选篇2

为弘扬雷锋精神，鼓舞引导我校全体同学倡树文明新风，建设和谐训练，结合上级文件精神，打算于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。现将详细方案支配如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐训练

二、活动的目的和意义

动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素养和文明程度的不断提高，并乐观投身于实现舞钢训练科学进展新跨越的宏大实践中去。

三、活动时间

3月份

四、活动内容

(一)开展献爱心活动

结合我校实际状况，乐观组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困同学的活动，激励同学乐观参加志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。

(二)乐观开展“植树护绿行动”

组织同学走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参加植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。

(三)要动员组织广阔青少年开展以“爱我校内、擦亮生活”为主题的大清扫活动

开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。

学习雷锋精神日活动方案精选篇3

一、活动主题：

以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统和民族精神，增加师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱训练，增加仆人翁意识，学会敬重他人、爱护环境、敬重自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进同学良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

二、详细要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。结合本校行健娃成长方案重点在文明、洁美、乐学3个方面开展活动，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴实作风和助人为乐传统。详细要求做到以下5点：

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰。

4、勤奋学习善思索，消极懈怠是徒劳。

5、环境优雅育英才，老师教育要记牢。

三、学雷锋活动月详细支配：

1、38国际妇女节，组织同学开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心愿卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。

2、各班召开一次以“我向雷锋学什么?”为主题的队会，做好记录。

3、“我与雷锋精神同行”黑板报布置，通过黑板报宣扬雷锋精神。

4、通过向同学们倡议“我为学校(社区)做一件好事”活动，培育乐于助人，爱劳动爱卫生的雷锋精神。

5、组织各班少先队员开展雷锋故事共享会，查找身边的小雷锋活动，学唱《学习雷锋好榜样》。

6、围绕“绿色校内”的主题而开展活动。开展绿化、美化、环保行动，节水、节电、节粮评比活动。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动捡起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。

7、结合植树节，乐观组织学习参与“美化校内”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广阔同学乐观投身养绿、护绿活动，不断增加绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

8、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面绽开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好同学。争当文明使者。

学习雷锋精神日活动方案精选篇4

一、活动目的

在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的连续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际，我校校长室、少先队大队部依据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级训练的精神，制定我校20__年学雷锋活动月活动方案。

二、活动要求：

全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，乐观学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校内无纸屑，天花板无蜘蛛网，床底无脏物，出言无脏话。同学们要严格遵守《学校生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞；力争把礼貌带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会，各班级出版一期学习和争论雷锋精神的手抄报，组织一次班级学雷锋活动，预备一本登记本班同学学雷锋做好事状况的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。

三、详细支配：

1、校大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班于3月3日班队活动课组织一次学习和争论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深化的争论和学习，可以开展如：

（1）听同学或老师叙述雷锋故事；

（2）查找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

3、立足校内，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各班级可以依据同学年龄特点开展学雷锋实践活动。如：一班级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最平安”的活动；二、三班级开展讲“雷锋故事”竞赛活动；四、五、六班级学习雷锋喜爱集体、助人为乐精神，可以在校内内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校内清洁卫生的美化校内活动。

4、3月5日，各班开展一次大扫除活动，由值周老师和值周同学一同检查，表扬优秀班级和发觉问题，准时予以整理。

5、学雷锋活动月贯穿三月份。

四、三月份其他活动支配：

三八妇女节

主题：我让妈妈露笑脸

内容：

（1）为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝愿妈妈的话；亲自为妈妈做一顿可口的饭菜。

（2）利用3月7日至8日的双休日时间要求全体队员开展“我与妈妈换角色――今日我当家”活动，尽已所能完成妈妈日常的家庭事务，真实体验妈妈的辛苦，懂得体谅妈妈、感恩妈妈。

学习雷锋精神日活动方案精选篇5

一、活动主题：

传承雷锋精神爱心助你我他

二、活动目的及意义：

1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；

2、宣扬本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会；

3、熬炼协会干事的组织力量，培育下一代接班人；

4、与旅管专业共享资源，增加双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

三、活动时间：

3月14日——15日

四、活动地点：

__科技高校南校区美食广场前、北校区电信路口

五、活动主办方：

__助学协会、管理学院旅游管理专业

六、活动对象：

__科技高校全体师生

七、活动流程：

1、前期预备

1）策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书__，由__交付校社联审批；

2）3月12日之前由团支书__召开活动动员会议，由会长__讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单；

3）3月13日之前由组织部（南校）副部长__负责与爱心互助吧联系；

4）3月14日之前由南北宣扬部各做两张海报并自行张贴；（宣扬板由旅管负责）

5）3月14日之前由组织部（南校）副部长__负责后勤物品的预备。

2、活动期间：

1）中午

①10：30——10：50布置服务台

②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮番用餐

③13：20——13：40清点物品和捐款、收台

2）下午

16：40——18：30

3、后期

15日下午由__和旅管负责人一起清点全部物品和现金本资。并直接捐给爱心互助吧

八、负责人支配：

总负责人：__（团支书）

联络人：__（会长）负责与旅管专业的协作问题

南校第一负责人：__（组织副部长）负责南校服务台管理

南校其次负责人：__（会长助理）负责南校后勤工作，同时帮助第一负责人工作

北校第一负责人：__（外联部长）负责北校服务台管理

北校其次负责人：__（副团支书）负责北校后勤工作，同时帮助第一负责人工作

帮助者：__（南校策划部长）处理各种突发大事及帮助各位负责人顺当开展工作

九、经费预算：

工作餐………………12×5×4=240

宣扬单………………1000×0.1=100

横幅…………………30×2=60

海报…………………4×4=16

不行估计费用………80

总计……………496.00

十、留意事项：

1、各负责人应加强沟通，协同工作；

2、提前查看天气预报，假如有雨须提前一天借好太阳伞；

3、尽量借得音响，宣扬会场气氛；

4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。

学习雷锋精神日活动方案精选篇6

一、活动目的：弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合本内详细状况培育孩子助人为乐、相互关心、勤于节俭、懂得谦让的良好思想品质，培育孩子关爱他人、服务社会的优良品质，立足校内加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校内

三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本班，立足本校,使学雷锋深化到每个班级中每1个人，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样用心做好每一件事不流于形式。

四、活动时间：3月

五、活动过程：

第一阶段：宣扬雷锋精神，看雷锋电影。

1.发动班内每1个人读一段雷锋故事，学唱一首雷锋歌曲。

2.充分利用壁报宣扬阵地，开展宣扬活动，造成学习雷锋的声势。

3.充分利用班队会时间和早读时间读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放雷锋歌曲等，营造学习雷锋活动氛围。

其次阶段：开展活动

1.用雷锋精神完善自我——我不会再乱丢废纸了。

2.学做好人好事，争做雷锋小标兵。

3.慧眼识雷锋——夸夸我身边的小雷锋。

4.立足校内、立足身边，争做文明同学，将学习雷锋精神活动真正落到实处。争论：学雷锋应如何从身边的小事做起?

①坚持岗位学雷锋：要求同学全员参加，从日常学习生活做起，详细要求做到“上学不迟到、课间不追跑打闹、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

②在学习与同学交往的过程中要树立“先人后己”的观念，你追我赶使每个同学的思想品质都有大的提高。

③提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也盼望在生活和思想品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

第三阶段：大力开展班内志愿者活动

1.组织进行班内志愿者做好课间监督工作。

2.树立志愿者的服务意识

3.组织志愿者参与外出活动，培育志愿者听从老师支配，遵守活动纪律，关怀和关心他人的服务意识。

第四阶段：总结表彰

1.总结

雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，树立了良好的社会风气。校内是少年儿童健康成长的摇篮，我校提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我们一班级2班乐观响应学校大队部的号召，于20_年3月集中开展纪念学习雷锋活动。为进1步推动我校“学雷锋”活动和深化持续开展，弘扬中华民族传统美德，为共建“和谐校内”作出新的贡献，

通过本次学雷锋活动，我们班人人都是小雷锋，从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为;从提高基本素养做起，促进同学的全面进展。同学们在老师的引领下，不断地去追寻雷锋的脚印     ，感悟雷锋的品德，在付出中提高自己的德行，在实践活动中传播文明，围绕身边的小事，展现出了我们21世纪新雷锋的精神面貌。通过这次有效地开展学雷锋活动，让老师欣喜的看到了同学们的成长脚印     ，相信你们会越做越好。

2.表彰

依据班级活动状况，评比学雷锋标兵。

学习雷锋精神日活动方案精选篇7

为了弘扬文明新风，深化“生命训练”理念，加强我校精神文明建设，依据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队打算于20__年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

一、指导思想：

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广阔少先队员在奉献中体验欢乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓舞同学在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深化持续开展，为共建“和谐社会，和谐校内”作出新的贡献。

二、活动主题：学雷锋，献爱心

三、活动口号：雷锋就是你、我、他

四、活动时间：20_年3月

五、活动地点：班级、校内内、校外公益场所