师范生个人实习工作计划合集5篇

第页共页师范生个人实习工作方案合集5篇师范生个人实习工作方案合集5篇师范生个人实习工作方案1如今我们还是大学生，虽然学富五车，但是思想、觉悟还不是非常成熟，由其是理论才能非常薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于进步我们的教学才能和综合素质，帮助我们理论联络实际，使我们在理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，从而进步我们独立分析^p和解决问题的才能，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的根底，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。说实话大学期间自己没有本质性的家教经历，而且课本知识许久不碰，知识难免有些僵硬，对接下来的顶岗虽然很期待但更多地是忐忑，压力很大。不过俗话说“有压力才有动力”，希望它会促使我不断学习、不断努力、不断进步。下面这几点是我对接下来半年顶岗的一个初步方案，也可以说是自己想到达的根本阶段。为了更好地投入工作，现将工作方案如下：一、教学方面：首先得转变观念，努力做好由学生向老师的角色转变。其次得掌握老师根本技能，进步地理专业素养和综合性教学才能。然后也是很重要的是在地理教学中可以落实新课程理念、纯熟运用现代技术方法、不断完善教学思想、敢于尝试创新，积极优化教学方法。二、生活方面：首先要做到遵守实习学校的各项规定和带队老师的要求；其次是个人生活习惯问题，努力协调，与同学和睦相处；还有是努力协调好实习工作与家庭事务。三、与人相处方面：希望自己做到与当地老师和谐相处，做到手勤、嘴勤，多做、多问，取其长处，虚心向老师们学习。我觉得很重要的事与学生们之间的相处问题。希望与孩子们友好相处但不失威严，这是个永远值得我学习和探究的问题。还有也很重要与其他实习同学的关系，大家都是一家人，为同道中人，要和睦相处、互帮互助，共同进步。这次实习体验使我受益颇多，相信顶岗会影响我的一生。我也明白了要想成为一名优秀的老师是想非常不容易的。作为一名老师，根底知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将它们灵敏的运用浸透于教学之中。并且经过这段时间的实习，觉得自己思想上成熟了，知识上理论了，经历上也丰富了。实习工作马上就要完毕了，我还真有点舍不得。但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的帮助。经过这次实习，也进步了我的专业程度，教学程度。师范生个人实习工作方案2教育实习是高等师范院校教育、教学工作的一个重要组成局部，是贯彻党和国家的教育方针、稳固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是一门表达师范生专业特色的具有综合性和理论性的必修课程。为实在搞好本届教育实习工作，特制定方案如下：一、教育实习的目的〔一〕使实习生受到一次深化的专业思想教育，增强学生从事教育工作的荣耀感和责任感，为培养良好的老师职业道德品质打下根底。〔二〕使实习生将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教学理论，培养学生从事中等教育教学的独立工作才能。〔三〕使我校高师教育的办学思想和理论受到一次检验，肯定成绩，发现问题，以便改良工作。二、教育实习的内容与要求〔一〕教学实习内容：包括备课、写教案、讲课、实验、修改作业、课后辅导、听课与评课、组织课外学习活动等环节。要求：每个实习生课堂教学不少于8节课〔原那么上指授新教案的课〕。上课之前，要进展预讲，教案经指导老师审阅批准、预讲通过前方能上课。课堂教学认真、严谨，课后认真听取评议意见。每个实习生参加评课活动不少于2次。〔二〕班主任实习内容：在原班主任指导下拟定实习班主任工作方案。调查理解班级根本情况，参加实习班级的早操、晨会、课外活动等各项工作，运用多种方式〔集体教育、个别教育、主题班会、家访等〕对学生进展思想品德教育，组织班级活动。要求：理解班主任工作的意义与根本内容，培养做中学生思想政治工作的才能。实习小组要统筹安排，分工合作，每个实习生都要做一些实际工作，组织一两次有意义的集体活动。〔三〕教育调查研究内容：调查研究实习学校的历史和现状、办学方向与指导思想、教学方法和教学经历、优秀老师的品质作风、教育教学成就，以及学生的年龄、心理特点、知识积累、思想状况、思维才能等方面的情况。可重点调查校友的工作学习情况。要求：每个实习生在指导老师的指导下开展工作并写出专题调查报告。调查可以2—3人合作，共同完成。每个学院要抓好两、三个典型材料。三、教育实习的指导形式〔一〕结合指导：在扬州城区的实习学校，由各学院按1：8—10〔指导老师与实习生人数之比〕〔体育学院可按1：12〕选派指导老师，与中学原任课老师一起，共同负责对实习生的管理与指导。〔二〕委托指导：集中安排实习学校在外县、市的，实习生的教学及班主任实习环节〔含实习生的思想表现、组织纪律、生活安排等〕全部委托实习学校的有关领导和指导老师负责。我校带队老师主要负责集中委托指导的实习生与实习学校、指导老师之间的联络与协调。自行联络实习的按扬大教〔20xx〕70号《关于印发〈扬州大学关于学生自主选择单位进展毕业实习、毕业设计〔论文〕工作的管理规定〔试行〕〉的通知》要求执行。不管采取何种指导形式，均须做到分工明确，责任到人。四、教育实习成绩的考核与评定〔一〕教育实习的成绩根据实习生的教学实习、班主任实习、调查研究以及实习中的思想表现等方面，进展全面考核评定。〔二〕指导老师和班主任分别负责评定“教学实习”、“班主任工作实习”的成绩，在此根底上，学院实习领导小组综合实习生的“调查报告”、“工作表现”等情况评定总成绩。〔三〕实习成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀学生数一般控制在实习生总数的30%以内。〔四〕实习成绩的考核、评定要坚持标准，从严掌握，使成绩呈正态分布，防止分数贬值。五、组织领导〔一〕全校成立教育实习指导委员会，负责全校实习的安排、检查、催促工作。〔二〕各学院成立实习领导小组，负责安排、管理本学院实习生、指导〔带队〕老师的有关实习工作。〔三〕各实习学校成立指导小组，负责本校实习生的详细指导、考核以及实习生生活的组织管理。六、经费开支〔一〕实习管理费。作为实习学校原任课老师、班主任及其他参加指导工作的有关人员的酬金等，详细方法由各校自定。本校按每生100元的标准支付。〔二〕差旅费。外地实习生的接送，由师范学院统一安排车辆，费用实报实销；扬州城区的指导老师每人一次性补贴车费10元和误餐费150元〔按一个误餐费5元标准计30个误餐费进展计算，不再发夜餐费〕；带队老师按学校出差规定报销差旅费。〔三〕个人联络实习学校的各项经费支出，除实习管理费外，其他均由各人负担。〔四〕以上各项费用由师范学院统一支付。七、考前须知〔一〕各学院选派的指导、带队老师必须是思想作风好，工作认真负责，业务才能强的同志。在实习期间，对实习生思想与生活应予关心，对实习生的实习情况要经常检查理解，发现问题，及时解决。〔二〕实习期间，各学院领导要深化实习学校检查、理解实习情况，掌握各实习点的动态。〔三〕各学院在划分实习小组时，要尽可能从实习生的思想素质、工作才能、业务程度上予以统筹安排。〔四〕带队老师负责与实习学校的联络，20xx年6月23日前与实习学校就本届教育实习有关方面进展联络、落实；20xx年9月1日随车将实习生送赴实习学校；中期巡视检查一次，协调各方面的关系，处理实习中发生的有关问题；实习完毕时，要认真听取实习学校的反映和意见，做好离校的完毕工作。〔五〕各有关学院和职能部门必须认真加强对教育实习的管理和指导，全体指导、带队老师必须认真履行各自的工作职责，全体实习生必须按照《教育实习细那么》的各项要求认真实习。对因责任心不强、工作马虎、在教学和管理上出现问题的单位和个人学校将按照扬大教〔20xx〕63号《关于印发〈扬州大学教学事故认定和处理方法〔试行〕>的通知》中的有关条款进展责任追究。〔六〕全体实习生必须模范遵守实习学校的规章制度和各项实习纪律，与中学生保持正常师生关系。严禁与学生谈恋爱，一经发现，即停顿实习，返校等候处理。各学院要实在加强这方面的纪律教育。〔七〕实习完毕后的两周内，请各实习学校教诲处将已评定并盖好公章的实习生“成绩评定表〔一〕、〔二〕”汇总装袋〔封口并加盖公章〕派专人或挂号寄、送扬州市四望亭路180号扬州大学瘦西湖校区师范学院陈加荣同志收，225002。八、日程安排春学期──〔一〕联络落实实习学校〔师范学院〕。〔二〕召开教育实习工作会议；实习学校校长会议；编印实习方案；召开带队老师、实习组学生大组长会议〔师范学院〕。〔三〕完本钱届教育实习的准备工作〔有关学院〕。1、划分实习小组，确定指导〔带队〕老师报师范学院办公室；2、带队老师赴实习学校送实习方案并联络有关工作〔6月10日～23日〕；3、召开本院指导〔带队〕老师会议；指导〔带队〕老师召开实习组成员会议；4。实习生学习《教育实习细那么》，准备实习所需参考资料、教材、教具、表格和生活用品等。秋学期──〔一〕各学院召开实习发动大会〔8月30日前〕。〔二〕实习生进入实习学校与返校日期：各专业实习生于9月1日进校，10月25日返回〔第1周—第8周〕，详细出发、返校安排详见附表5、6。〔三〕实习中期由师范学院统筹安排有关学院领导到实习学校看望实习生，检查实习工作。有关学院领导也可自行安排巡视检查，但事先应与师范学院联络，以便统筹安排。〔四〕学院召开本届实习工作的总结会议及评定实习成绩〔实习生返校后两周内完成〕；师院分别召开指导〔带队〕老师、实习生代表座谈会，回忆总结本届实习工作。〔五〕学院报送材料：每个专业书面总结一份，实习生优秀教案、调查报告、个人小结各两份，实习生成绩表〔三种表格〕各一份，返校后两周内交师范学院办公室。八、附录1、实习生分配表2、指导老师3、带队老师4、指导、带队老师工作考前须知5、实习生赴外地实习学校车辆安排表6、实习生返校车辆安排表7、实习生分组师范生个人实习工作方案3实习之前，我从师兄师姐口中理解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预那么立，不预那么废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习方案，希望可以充分发挥方案的指导意义。一、根本情况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76。5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的'，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二〔2〕班所知道的情况。在前两周的实习中，我根本上解了初二〔2〕班学生的根本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间互相监视不强，班干部没有起到模范的作用。表如今以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好似自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，毕竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干____伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作那么，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、理解、熟悉学生：1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真修改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中理解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己理解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。师范生个人实习工作方案4一、教育实习的目的〔一〕通过实习，使自己对教学工作有一个整体的理解，把自己的专业课与教学严密联接起来〔二〕熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的掌握新课程改革的理念。〔三〕认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应理解的技能，如：引入技能，语言技能等等。〔四〕在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作才能，社会交际才能，一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、教育实习的内容〔一〕认真听指导老师的课，并对老师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务，并仔细做好记录，在课下进展反思与总结，吸收指导老师的讲课经历。〔二〕备好每一节课，以说课为前提，虚心听取承受指导老师的意见讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改良自己的缺乏。〔三〕做好教育调查根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况，开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。〔四〕自我反思，在反思中不断提升自己的教学程度坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问题，汲取经历教训，从而进步自己的教学程度〔五〕做好老师安排的每一份任务三、实习时间第一站我们安排在西递村。从大巴下来，步入村中，走进预定好的饭店，顿时觉得周身清爽，城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去，将来几天的写生也变得更加诱人。放下行李，未做休息，我们便在导游的带着下，参观了村中的一些有代表性的景点，之后我们各自绕着村子细细游览品味。村中的小河和村边的池水让我感慨皖南的灵动和秀丽，毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见。下午，按照方案同学们开场背着画具走街串巷寻找适宜的景点作画。其实，在西递，令人满意的风光无处不在；幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。第一次沿街作画时，我有点难为情，因为程度实在拙劣的可以，手法更是生涩，真不敢面对过往行人偶然飘来的目光。但后来发现，多数人是无暇在乎你的画作的，即便他们觉得你画的不好，也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下。我也明白过来，正是程度不行才需要多加实习勤加练习嘛，管别人____啊。一下午的时间没有什么成果，我抚慰自己才第一次不要灰心，老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画。在西递我们待了4天，尽管不舍那纯朴的民风，不舍村中的那条大黄狗，我们却不得不奔往下站——南屏。对于南屏，最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林，以及村外田地边的石桥和水车。万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名，遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿；不过倒近间隔欣赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水车是我长这么大第一次见，清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠，让人不禁赞叹劳动人民的智慧。大石桥上行人匆匆，桥下河水潺潺，勾起人无限的绘画冲动。之后，我们来到最后的目的地宏村。进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥，湖中芙蓉俏，湖边垂柳生，电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前。宏村的水系遍布全村的街道，每家每户出门便可打到清水做饭洗衣。村中心是有牛胃之称的月沼，因为池塘的形状为规那么的半月，所以村中人又叫它半月谭。想起宏村，自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼，桂花麻饼”，还有香甜的板栗。宏村里有很多存活几百年以上的古树，枝繁叶茂，遮天蔽日。虽然实习时间只有短短十天，但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括，大家心里更多的是惆怅和感慨。惆怅岁月的变迁和历史的痕迹，感慨环境的恶化和城市的急躁，刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验。师范生个人实习工作方案5今年春季开学初，天水师范学院美术系的xx同学来到我的画室，从此成为了我这学期的同事，指导xx同学的担子也压在了我的肩上，深感责任重大，现将指导方案作如下安排：一、支教的目的和意义1、通过支教，学生将进一步认识教育工作的意义和人民老师的荣耀职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。2、通过支教，将有关教育理论与教育教学实际严密联络起来，为毕业后走上老师岗位打下良好根底。3、初步理解