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文档简介
2023年5月军队文职人员招聘之军队文职教育学能力提升试卷A卷附答案
单选题(共50题)1、存量房买卖实地查验的主要内容有()。A.计量表B.房屋结构C.家具家电D.装修和设施设备E.开发企业资质【答案】A2、通过某些管理活动和个人活动,提升团队的绩效,这样的活动称为()。A.人员配合活动B.奖励和表彰活动C.团队建设活动D.人力开发活动【答案】B3、魏晋南北朝时期,南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学,设立A.玄儒文史四馆B.玄儒律算四馆C.文史律算四馆D.文史书算四馆【答案】A4、遗传素质只为人们提供了发展的可能,人具有未待定化,说明人具有()A.可塑性B.可改造性C.可超越性D.可摧残性【答案】A5、散水的宽度一般为600、1000mm,并且比屋檐出挑宽度大()MM。A.50B.100C.150D.200【答案】D6、强调知识的内在逻辑和系统性,主张分科教学的是A.经验主义课程论B.学科中心课程论C.存在主义课程论D.后现代主义课程论【答案】B7、下列关于化痰药的适应范围不正确的是A.温化寒痰药适用于寒痰、湿痰证B.温化寒痰药适用于由寒湿、痰湿所导致的眩晕、肢体麻木、阴疽流注等C.清化热痰药适用于咳嗽喘息D.清化热痰药适用于热痰、燥痰证E.清化热痰药适用于痰热癫痫、中风惊厥、瘿瘤瘰疬等【答案】C8、环境可以分为自然环境和社会环境,学校属于()A.自然环境B.社会环境C.物理环境D.社区环境【答案】B9、2015年3月,吕总欲为其公司的20名员工发放上一年度的年终奖,平均每人18012元。公司为员工代扣代缴个人所得税。A.3%;0B.3%;105C.10%;0D.10%;105【答案】D10、抗日民主根据地实行的教育工作政策是A.国民教育第一B.群众教育第一C.干部教育第一D.儿童教育第一【答案】C11、竣工验收文件可按()组卷。A.单位工程B.分项工程C.分部工程D.专业E.阶段【答案】A12、计算机网络设备安装属于()子分部工程。A.信息网络系统B.通信网络C.设备监控D.智能化集成【答案】A13、投资控制、进度控制、质量控制等进行信息分类是从()角度进行分类。A.按项目管理工作的对象B.按项目实施的工作过程C.按项目管理工作的任务D.按信息的内容属性【答案】C14、某施工单位项目部,针对施工现场统计工作人员相关的工作要求,在检查工作过程中遇到如下问题。A.月工程完成情况统计表B.单位工程施工完成情况季报C.月工程款支付申请表D.开工报审表【答案】B15、在英国教育史上,第一次从国家角度阐明“中等教育面向全体儿童”的教育文献是A.《斯宾斯报告》B.《哈多报告》C.《雷沃休姆报告》D.《诺伍德报告》【答案】B16、主要用于平台、过道、楼梯等的铺板,一般选用()A.压型钢板B.花纹钢板C.彩色涂层钢板D.夹心钢板【答案】B17、()不是建筑工程资料软件的主要功能。A.文件排列更具系统化B.免去手工翻查表格的工作C.采用目录树的形式进行资料管理D.节省工程资料的纸张成本【答案】D18、在预制装配式钢筋混凝土楼板中实心平板的板厚一般为()。A.40~70mmB.50~80mmC.60~90mmD.70~100mm【答案】B19、在建设项目的实施期,要负责()。A.建设项目的设计B.工程招标采购C.施工D.调试试车E.投产准备【答案】A20、金融市场按照()划分为货币市场、资本市场、外汇市场、金融衍生品市场、保险市场和黄金市场及其他投资市场。A.市场构成要素B.工具发行和流通特征C.市场交易标的物D.商品交易的分割方式【答案】C21、对于工程规模和技术复杂程度大的项目,为保证项目顺利通过正式验收,在验收准备工作基本就绪后,可由()会同有关部门组成预验收组,进行一次预验。A.上级主管部门或项目业主B.上级主管部门或监理单位C.监理单位D.项目业主或监理单位【答案】A22、房地产经纪业务包含基本业务和()。A.延伸业务B.居间业务C.代理业务D.租赁经纪业务【答案】A23、学科课程分科过细,偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾到儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程【答案】D24、下列与建设项目内部控制要求相符的是()。A.内部控制目标要同建设项目总体目标保持一致B.内部控制要贯穿项目建设全过程,覆盖全部业务和事项C.内部控制,要合理分解项目建设的目标和过程D.内部控制的政策和程序不能随意变化E.建设单位的内部控制要与各参与方内部控制相容【答案】A25、建设项目财务管理应遵循的原则不包括()。A.强化建设项目财务预算管理B.实行经济核算,落实经济责任制C.坚持建设项目法人责任制和建设项目资金本制D.认真分析工程变更并作出慎重决策【答案】D26、构造柱的位置一般设置在()。A.建筑物转角B.楼梯间四角C.内外墙交接处D.墙中间E.梁下方【答案】A27、风管法兰绝热层的厚度,不应低于风管绝热层厚度的()。A.60%B.70%C.80%D.90%【答案】C28、设备及管道附件试验记录资料来源单位为()单位。A.施工B.供货C.检测D.监理【答案】A29、在现代欧美教育思潮中,主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是A.改造主义教育B.要素主义教育C.永恒主义教育D.结构主义教育【答案】D30、电缆引入建筑时,所穿保护管应超出建筑物散水()。A.80mmB.90mmC.100mmD.110mm【答案】C31、下列不属于刚性基础的是()A.素混凝土基础B.毛石混凝土基础C.钢筋混凝土基础D.砖基础【答案】C32、不属于工程主要材料的是()A.钢材B.水泥C.砂石D.促凝剂【答案】D33、槐花的主证是A.全身各部出血B.肺胃出血C.下焦出血D.中焦出血E.吐血咳血【答案】C34、铝塑管常用的外径等级一共有()。A.10B.11C.12D.13【答案】B35、1919年,著名教育家()来华讲学,此后西方教育学说在我国广泛传播开来A.凯洛夫B.桑代克C.克伯屈D.杜威【答案】D36、建设项目安全措施的重点是()。A.防高空坠落B.防放射性照射C.防坍塌D.防危险品污染E.防机械伤害【答案】A37、汉代察举注重考察德行的科目是A.孝廉B.达于教化C.贤良方正D.茂材【答案】A38、20世纪六七十年代,为促进教育机会均等,英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是A.完全中学B.统一中学C.综合中学D.文实中学【答案】C39、一般的建设项目不宜采用(),因为矛盾的指令对工程的发展、对项目目标的控制都不利。A.合同组织结构B.项目组织结构C.职能组织结构D.矩阵组织结构【答案】C40、1862年,美国林肯总统批准了《莫雷尔法》,要求各州开办或资助农业和机械工艺类学院。这类学院被称为A.初级学院B.社区学院C.赠地学院D.技术学院【答案】C41、与问卷调查相比,访谈调查的优点是A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更有利于研究深层次的复杂问题D.更易对数据进行编码处理【答案】C42、个体身心发展的顺序性要求教育工作应做到()A.循序渐进B.因材施教C.切己体察D.虚心涵泳【答案】A43、当采暖热媒为()的高温时,管道可拆卸件应使用法兰,不得使用长丝和活接头。A.90~110℃B.100~120℃C.110~130℃D.120~140℃【答案】C44、阅读、写作、运算等技能主要是A.运动技能B.动作技能C.策略技能D.心智技能【答案】D45、会议纪要正文的写作方法错误的是()。A.重点式写法B.综合式写法C.条项式写法D.摘录式写法【答案】A46、专用表格的编号应填写在表格()。A.左上角B.右上角C.右下角D.编号栏中E.适当位置注明【答案】B47、在砌筑砂浆中加入掺合料的主要目的,下列说法不正确的是()。A.改善砂浆的和易性B.改善砂浆的保水性C.提高砂浆强度D.降低水泥用量【答案】C48、项目建设周期的(),意味着个人及组织之间的关系一般总是新建立的,并具有暂时性。A.有限性B.动态性C.敏锐性D.完整性【答案】A49、工具用具使用费属于()。A.企业管理费B.规费C.措施费D.直接费【答案】A50、“教育与生产劳动相结合”最早出现于()A.原始社会的学校B.主义制度下的学校C.东方文明古国的学校D.近代资本主义时期的学校【答案】D大题(共10题)一、认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿园没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到很受压抑。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明):访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿因没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”对孩子的成长有什么具体的影响?)。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学(为什么?——受访者没有说明,但这个信息似乎非常重要,应该追问)。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年级的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到受压抑(具体发生了什么事?其他孩子是如何对待她的?老师是如何批评她的?她学习方面感到吃力有什么表现?她感受到受压抑有什么表现?这几件事情之间的因果关系:年纪小+实验班—学习吃力—老师批评—受压抑,是否如此明确?)。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头(体育对她意味着什么,“体育好”的学生在学校里处于什么地位?)。访谈者:学习成绩怎样?二、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10%。现有两个投资方案如下:甲方案:第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20%,纳税150万元的概率为50%,纳税180万元的概率为30%;第二年纳税120万元的概率为40%,纳税160万元的概率为40%,纳税170万元的概率为20%。乙方案:第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30%,纳税140万元的概率为30%,纳税180万元的概率为40%;第二年纳税130万元的概率为50%,纳税150万元的概率为20%,纳税160万元的概率为30%甲方案第一年和第二年需缴纳的企业所得税的期望值分别为()。【答案】三、甲公司是一家生产性企业,年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。甲公司如果作为增值税一般纳税人,适用的税率为()。【答案】四、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业,年不含税销售收入为170万元,可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为两个独立核算的企业,使其销售额分别为90万元和80万元,本年应纳增值税额为()万元。【答案】五、一些教师想在学校里做一个有关班级大小对化学成绩的影响的实验。班级大小是自变量,有4种水平,分别为10~14,8~23,26~31,34~38个学生。参与研究的有4所中学,每所有8个化学班,每种水平各2个班。该实验中的因变量是什么?列举出尽可能多的无关变量。【答案】【答案要点】该实验的因变量是学生的化学成绩。无关变量有:(1)学生自身的差异,如年龄、性别、生源地、家庭出身、家长的期望、学习习惯、化学学习动机。(2)测试的时间、地点、方式。(3)教师的因素,如知识、教学方法、和学生的关系。(4)结果的统计计算方法,研究者对结果的解释等。六、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业,年不含税销售收入为170万元,可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为两个独立核算的企业,使其销售额分别为90万元和80万元,本年应纳增值税额为()万元。【答案】七、甲公司是一家生产性企业,年不含税销售额一直保持在100万元左右。该公司年不含税外购货物额为65万元左右。为了节税,甲公司应当采取的方法是()。【答案】八、认真阅读下面一段访谈记录,回答后面的问题。访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的教师素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿园没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负。访谈者:您孩子上小学的情况如何?受访者:孩子上小学时,我们又有两个错误的选择。本来孩子是划片上小学,上本校的附小。我们托人让孩子上了外面的一所小学。第一个错误的选择是孩子年纪小,比一般的孩子小一岁。第二个错误是让孩子上实验班,要求五年的时间上完六年的课程。由于孩子年纪小,在实验班里学习比较吃力。老师对学习吃力的孩子通常采取批评的态度,她总是感到很受压抑。访谈者:您的孩子在中学的情况怎样?受访者:中学有一段时间出现反弹,也许是因为在小学太受压抑了,在中学阶段就要反弹。她自己想扬眉吐气,她个子高,跑得快,在体育上出风头。【答案】【答案要点】不足之处举例(在括号中标明):访谈者:您的孩子上小学前,您对她是如何要求的?是否让她参加一些学习班?受访者:她上小学前我们让她参加绘画班。1983年我去美国时给她买了一个电子琴,注意对她在心灵上进行陶冶(这是一种什么类型的“陶冶”——可继续追问)。1986年孩子上小学,上小学前本来不在本校幼儿园,我们托人把她送到了外面的一个幼儿园。访谈者:为什么把她送到那个幼儿园?受访者:那里条件好,老师的素质高,对孩子的影响好。访谈者:那里的条件怎么好?您看重的素质是什么呢?受访者:那里的老师都是幼师毕业的,而且本校幼儿因没有整托,那里有整托。访谈者:在那里学习什么?受访者:拼音、诗歌、美术等等。学到了一些东西(学到了什么东西?——可继续追问)。但是那里也有一个毛病,吃完晚饭以后六、七点钟就让孩子上床了。老师走了以后孩子就开始闹了,专门有人放哨,老师一来放哨的打个暗号,孩子们就假装睡觉。所以孩子从小就学会了撒谎,用撒谎来保护自己。还有一个问题就是她在幼儿园里年龄最小,所以总是受欺负(具体发生了什么事?“撒谎”和“受欺负”
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