2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学真题练习试卷B卷附答案

2023年军队文职人员招聘之军队文职教育学真题练习试卷B卷附答案

单选题（共50题）1、在教育研究的定量分析中，完全正相关的相关系数是A.0.01B.0.05C.1.00D.2.00【答案】C2、按照建筑的规模和数量分为（）。A.大量性建筑B.大型性建筑C.少量建筑D.小型建筑E.民用建筑【答案】A3、教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（）A.学生知识、能力是不一样的B.教师的知识、能力是不一样的C.人的身心发展具有顺序性和阶段性D.教育活动受人的遗传素质的制约【答案】C4、单机无负荷试车调试应在调试前()h将调试内容、时间、地点通知项目业主代表。A.12B.24C.48D.72【答案】C5、商品房销售的计价方式有按（）计价。A.套（单元）B.套内建筑面积C.占地面积D.建筑面积E.体积【答案】A6、对（）的控制，尤其是施工方案的正确选择，是直接影响施工项目的进度控制、质量控制和投资控制三大目标能否顺利实现的关键。A.人B.材料C.机械设备D.工艺方法【答案】D7、下列建设用地使用权中，使用权出让的法定最高年限不低于50年的有（）。A.居住用地B.商业用地C.工业用地D.娱乐用地E.综合用地【答案】A8、在建设项目信息管理特征中，信息客观反映现实世界事物的程度是属于()。A.信息的时效性B.信息的准确性C.信息的可储存性D.信息的适用性【答案】B9、合格证资料来源单位为（）单位。A.施工B.供货C.检测D.监理【答案】B10、()使用同步和异步手段使建设项目各参与方结合一定的工作流程进行协作和沟通。A.工作流支持层B.建设项目协同工作层C.个性化设置层D.建设项目信息发布与传递层【答案】C11、施工阶段和验收阶段的工程设计管理工作包括()。A.组织设计交底B.控制和审查设计单位提交的设计变更C.组织设计单位参加完工验收、投运前的大型建筑物安全鉴定D.向设计单位提出对工艺设施的改进建议、完善生产工艺和生产条件的意见E.参加试运行【答案】A12、关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是A.教学跟随发展B.教学与发展并行C.教学促进发展D.教学等同于发展【答案】C13、提出认知发展理论，通过顺应与同化，达到平衡或不平衡的是（）A.加德纳B.赞可夫C.维果茨基D.皮亚杰【答案】D14、工程开工报审表由（）编制。A.施工员B.项目技术负责人C.质量员D.项目经理【答案】D15、主体工程验收（）单位可以不参加，但应签字。A.建设B.施工C.监理D.勘察【答案】D16、防雷、接地属于（）资料。A.质量控制B.功能抽查C.观感D.分部验收【答案】C17、阅读、写作、运算等技能主要是A.运动技能B.动作技能C.策略技能D.心智技能【答案】D18、社会影响评价的方法一般是()，在诸要素分析评价的基础上做综合评价。A.定性和定量相结合，以定性为主B.定性和定量相结合，以定量为主C.定量和定期相结合，以定量为主D.定量和定期相结合，以定期为主【答案】A19、施工单位填报的监理工程师通知回复单应一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】A20、王守仁“致良知”这个命题创造性地综合自A.《论语》和《孟子》B.《论语》和《中庸》C.《孟子》和《中庸》D.《孟子》和《大学》【答案】D21、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是A.描述教育现象，揭示教育规律B.揭示教育规律，确立教育理想C.揭示教育规律，规范教育行为D.研究教育实践，解决实际问题【答案】A22、“个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而，个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说A.顺序性和阶段性B.社会性和历史性C.相似性和差异性D.现实性和潜在性【答案】B23、赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是A.注意、期待、要求、行动B.明了、联合、系统、方法C.注意、期待、相关、集中D.明了、联合、提示、巩固【答案】B24、19世纪末20世纪初，中国学者主要是通过（）了解和引进西方教育学的A.美国B.德国C.法国D.日本【答案】D25、工程量登记台帐是（）报表。A.项目部上报公司B.项目部内部管理C.项目部上报甲方D.项目部上报监理【答案】A26、公开招标的缺点在于()。A.招标周期长B.工作复杂C.选择余地小D.投入资金多E.程序复杂【答案】A27、下列选项中，()是指引起损失的直接原因或外在的原因，是使风险造成损失的可能性转化为现实性的桥梁。A.风险因素B.风险事件C.风险损失D.风险对策【答案】B28、安全帽佩戴错误的是（）A.戴安全帽前应将帽后调整带按自己头型调整到适合的位置，然后将帽带系牢B.不要把安全帽歪戴，也不要把帽沿戴在脑后方C.安全帽的下领带必须扣在颌下，并系牢，松紧要适度D.为了方便，戴安全帽时不必系紧下颚系带【答案】D29、施工单位对施工资料处理从鉴别开始，鉴别收集的施工资料内容应（）。A.内容完整B.数据准确C.填写及时D.结论明确E.签认手续齐全【答案】A30、对初入学的儿童要考虑他们的学前期的特征，而对11～12岁的儿童要考虑他们的少年期特征，说明要遵循身心发展的（）A.顺序性和阶段性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性【答案】A31、一个字节包括（）个二进制位。A.8B.16C.32D.64【答案】A32、在非结构参与式观察研究中，最适宜采用的记录方法是A.事件取样记录法B.日记描述记录法C.时间取样记录法D.行为检核记录法【答案】B33、单位（子单位）工程质量验收程序及资料管理流程有①分部（子分部）施工完成②预验收③工程移交④验收（）A.①②③④B.②④①③C.①②④③D.③①②④【答案】C34、下列公文不属于按照公文处理的时限要求划分的是（）A.平件B.快件C.急件D.特急件【答案】B35、“白板说”体现了个人身心发展的（）A.外烁论B.内发论C.各因素交互作用D.实践活动论【答案】A36、工程洽商记录应由（）填写一式五份，并应由建设单位、设计单位、监理单位、施工单位保存一份。A.建设单位B.设计单位C.监理单位、施工单位D.提出单位【答案】D37、教育是生活的准备，如何经营完善的生活是教育应教导的一件大事，这种观点出自（）A.美国教育家杜威B.英国教育家斯宾塞C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.法国思想家卢梭【答案】B38、设计方案评审的主要内容包括()。A.总体方案评审B.设计总说明审查C.设计方案审核D.专业设计方案评审E.总体审核【答案】A39、高强度螺栓施工时，对每一个连接接头，应先用临时螺栓和冲钉定位，临时螺栓和冲钉的数量应由计算确定，但不少于安装孔的（）。A.2/3B.1/2C.1/3D.1/4【答案】C40、重视基金的长期成长，强调为投资者带来经常性收益的基金是（）。A.收入型基金B.平衡型基金C.主动型基金D.成长型基金【答案】D41、资金使用计划可以按()编制。A.项目B.过程C.规模D.进度E.费用【答案】A42、正垂线平行于（）投影面。A.V.HB.H.WC.V.WD.V【答案】B43、我国大部分标准窗的尺寸均采用（）的扩大模数。A.2MB.3MC.4MD.5M【答案】B44、为落实职业健康安全与环境管理的基本方针，应以()为基本手段，提高建设项目管理的绩效，并持续改进。A.制度约束B.绩效审计C.技术管理D.改善环境E.资金管理【答案】A45、下列关于砌块砌体施工工艺的基本规定中，错误的是（）。A.灰缝厚度宜为15mmB.灰缝要求横平竖直，水平灰缝应饱满，竖缝采用挤浆和加浆方法，严禁用水冲洗清理灌缝C.在墙体底部，在砌第一皮加气砖前，应用实心砖砌筑，其高度宜不小于200mmD.与梁的接触处待加气砖砌完14d后采用灰砂砖斜砌顶紧【答案】D46、认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的（）A.上层建筑说B.生产力说C.多质说D.本质规定说【答案】A47、在建设项目的实施期，要负责()。A.建设项目的设计B.工程招标采购C.施工D.调试试车E.投产准备【答案】A48、发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是A.集体教育模式B.道德认知发展模式C.社会学习模式D.体谅模式【答案】B49、施工单位填写的建筑节能分部工程质量验收记录应一式（）份A.二B.三C.四D.五【答案】C50、下列不属于业主方的项目管理方式的是()。A.业主方委托组织结构管理B.业主方自行项目管理C.业主方委托项目管理D.业主方与项目管理咨询单位合作进行项目管理【答案】A大题（共10题）一、心理学家罗森塔尔曾对小学1～6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组(A组)，实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组(B组)。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比8组学生智商有了更大的增长。(1)该实验设计属于前实验设计、准实验设计还是真实验设计?(2)该实验中的因变量、自变量分别是什么?(3)这种实验设计的特点是什么?【答案】【答案要点】(1)此实验设计是真实验设计。(2)因变量是学生的智商，自变量是老师对学生的期望。(3)实验的特点：①实验组和对照组是通过随机方式选择和分配的，两组在统计上是相等的。②实验组前后测比较，对照组前后测比较，以及实验组与对照组前后测比较，能较充分地说明自变量的作用，因果分析可靠性程度高。③采用了“双盲”设计来抵消“霍桑效应”等负效应。二、金女士写作能力颇佳，在财经评论方面有独到见解。她被一家财经杂志社相中。杂志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三种选择：调入财经杂志社，获得工资、薪金；作为杂志特约评论员，获得劳务报酬；作为普通的投稿人，获得稿酬收入。下列关于金女士节税措施的说法，正确的是()。【答案】三、甲公司是一家以生产货物为主的生产企业，年不含税销售收入为170万元，可抵扣购进货物的金额为100万元。如果把甲公司分设为两个独立核算的企业，使其销售额分别为90万元和80万元，本年应纳增值税额为()万元。【答案】四、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】五、Ⅱ.某乡镇中学有100名初一学生，他们先前所在小学均未开设英语。现拟对其进行一项题为“多媒体教学对初一学生英语阅读成绩影响的研究”的真实验。请问：最好选用哪种实验设计（写出其名称和格式）？为什么？【答案】六、现抽出3位教师参与一项研究。该研究的目的是验证不同类型的教材对初中二年级自然科学课学习是否有所不同。其中两名教师每人教4个班的初中二年级自然科学课，一名教师教3个班。其中有一所学校的班级是按照能力分组的。碰巧，参与研究的这个学校的这名教师教的是能力高的班级。每位教师使用l种教材，试用教材的时间为9周。教师们使用不同的材料，没有教师使用超过一种的材料。9周以后，对学生进行自然科学的成绩测试，每位教师使用各自出的试卷。根据研究计划，研究者计算出使用3种教材的自然科学的平均分数。对于3种教材的相对结果，我们能得出什么结论呢?为什么呢?如果得不出什么结论，为什么呢?怎样改进?【答案】【答案要点】该实验研究的因变量是初二学生自然科学课的学习成绩，自变量是教材。因为该实验没有对几乎所有的无关变量进行有效控制，因此，该研究得不出任何科学的结论来。改进的措施有：(1)最好能采用随机抽样的方式选择被试。(2)设置实验组和对照组，并对两组的自然科学课成绩进行前测。(3)实验组和对照组的任课教师、教学方法、知识水平、能力水平、和学生的关系、教学经历等要匹配，最好完全相同。(4)对因变量的测量应当客观、准确、前后一致。七、某企业从事某项投资活动的年投资收益率为10％。现有两个投资方案如下：甲方案：第一年缴纳企业所得税100万元的概率为20％，纳税150万元的概率为50％，纳税180万元的概率为30％；第二年纳税120万元的概率为40％，纳税160万元的概率为40％，纳税170万元的概率为20％。乙方案：第一年缴纳企业所得税120万元的概率为30％，纳税140万元的概率为30％，纳税180万元的概率为40％；第二年纳税130万元的概率为50％，纳税150万元的概率为20％，纳税160万元的概率为30％。乙方案纳税期望值的现值是()万元。【答