助学公益项目方案4篇_第1页
助学公益项目方案4篇_第2页
助学公益项目方案4篇_第3页
助学公益项目方案4篇_第4页
助学公益项目方案4篇_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

案一、活动目的己拥有的良好学习和生活环境,学会感恩。决山区学生的实际困难期优青年警醒孩子明辨是非,提高自我约束能力。二、活动内容瞻仰山亭区烈士纪念碑,为烈士敬献花圏学习入团誓词与山区孩子互赠书信、贺卡,交流感情向山区小学生捐赠衣物、图书和学习用品与山区孩子互动,开展趣味运动会与山区孩子同吃一顿饭,体验他们的生活参与山亭区城头镇青少年犯罪教育警示、作向同学和活动书与山小学,确,活动内与城头镇检察室联系,确定活动时间等相关事前期踩点,划活动路召开家会工作议,明分工,任到人;究制定活动方案、实施细、应急预案等为山区小区捐赠的篮球乒乓球拍、跳绳等物征集、整理捐赠衣服、图书等物品确定参与人,确定车四、活动时间xx年12(六全天五、活动安排7:50在十五中校集合,8准时出发。9到10.30到山亭白龙湾小学活动容整手拉手仪互换贺卡、合影留念、趣味运动会、一起共进午餐4、13:30准时点出发14:20到达山城头年参。5、16:00准,预17到达十五中学校活动。学方进一步提高帮扶工作精细化精准化服务水平创新帮扶工作品尽心竭力帮助困难职工农民工家子女顺利完成学业为经济社发展培养高素质人才根据总工《关于切实做好"秋爱心助学作的通知总工发号)精神,结合我县实际现将年全县会秋爱心助学"活动通知如下:一、活动时间从月开始,到月10日结束。二、帮扶对象1、普惠性帮扶对象是户籍XX、且地区上学,建立了困难职工电子案国统一招的一、二、三批科大学专科院校录取的困难职工及民工家庭子女。2困职工家庭子女三、具体实施计在年开展秋爱心助"的上年在全县展"爱心助学"""为普惠性帮扶一次性帮扶。惠性帮扶是在困难职工的困难职工子女于的学帮扶。对特职工家庭子女取、一次性帮扶及精准帮扶,一次性帮扶、助1合帮扶关业工,携带子女录取通知书、准证、份证有关证明材料的原件及复印(式两申请等到所在企业会领取总工会"秋助学活动补申报表及困难工档案表如实填写在申报署意见加盖公章按隶关系由在镇工会工委审查。困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统质档其他资料一由基层工会于月日前上县总工会审定。农民工工会领"学申请,提供所需资料、明交予镇工会审定统一上报县总工2资料外还需单位公示照片和报告表总工会"金秋爱心学"之"帆计划"活动难职工家庭申报务必88日前报工会3、对获得其他和会资的,县总工会助。、活动要求1按照"档"的定金秋助学活动方案加对农民工子女的帮扶实帮扶系困难职工家庭子女助学盖。2会金秋扶工会动金企业帮扶难企业职工子女,对帮扶、助学、会学、学等活动得加地方和业工会及企业的助3"4强广断增强金秋影营造支持氛益一目:我校生经济件差别较济限制挣扎与边线我校了“爱心”基金每年举捐议师生之间之间手手爱心互解共创谐一方面培养生爱心心弘扬代新风另一方面表较但经济生让他们温鼓足习志成才成业二主:献出一片爱,暖一颗心三、活动时间:20xx年月日至月日四、活动程:1、宣传动,倡议筹集捐款段月日—11月日)各班主任指导班委支部班上倡议动全班同为基金会捐款,并筹款项11月日升旗仪式前各班各团支部向爱心助学基。2、捐阶段行举行)捐款排部分老师教师捐款代表班班长作生捐款代表,在升旗时站在队伍第一排,然后根据持人的要求依次序捐。3、受助学生于学校统一接受资助间和地点待定)五、受捐仪议程行行学校领导致辞。学校爱心助学基金会作年度基金会财务报告。受捐助学生代表发言。表彰爱心教师、学生、爱心班级。学校领导公布表现较好但家经济贫困接受资助的同学名。六、关于心班级、爱心使者的定办法行举行)1、爱心班级:募一名为爱心班级,班级考核分4分,学校颁发奖状。据募情评出一、、奖,分加班级考核分3、、1。2、爱心使者校颁发证书。案我们1),,个,特组织这次“爱心捐款,情暖身边”活动。制定方案如下:建议每位同学都能参与,每月拿出元钱赠,家庭条件优越同鼓奉献。本活动本着自愿原则,如有殊情况可不捐或少捐。世界充满爱,界也需要爱。每周日下午进行同学互动流会,感受身边的人事,行心与心的交流,情与情的谁,我们班团结力。方案流:每

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论