2016年带教述职报告

2016年度教学述职报告

12021/5/9感谢院领导和护士长给予我这次机会！22021/5/9汇报内容:工作内容概述培训记录照片2017年工作展望32021/5/9工作概述第一PPT模板网，PPT素材下载/sucai/一二三完成实习带教完成层级培训进一步护理人才梯队四做好应急预案培训及演练防范于未然42021/5/92016年6月至今我科共接受来自3个院校的9位实习护士。共组织护理教学查房6次，业务学习18次，操作考试及理论考试培训6次，在护士长的领导及同事的共同努力下，顺利完成实习带教任务，无教学差错及教学事故发生。

临床实习是护理教与学的继续。它和示教室练习有所不同。它是在真实环境中，是与患者进行直接接触的学习活动。因此，实习中遇到的问题要比示教室模拟的问题要复杂得多。完成实习带教带教老师实习护士52021/5/9我的带教首先，我要了解每位实习护士的个性特点，根据不同要求，因人而宜。在带教时，做到先了解，评估，然后作出判断，初步拟定带教方案，在带教过程中，还要结合具体实际情况，不断作出适当调整，确保实习生能较好地完成实习任务。62021/5/9我的带教

其次，我要以身作则，树立起良好的学习榜样。实习护士正处在学习的阶段，他们的思想行为具有较强的模仿性。和蔼亲切的态度，规范准确的操作，得体的仪表，会给他们留下深刻的印象，而不认真的工作态度，不规范的操作，则会造成不良影响。72021/5/9我的带教再者，带教时我会注意顾及实习护士的自尊心。我的做法是：操作前先在治疗室了解他们对知识点的掌握，对操作中的重点和难点先作必要的讲解，到病人床前操作时，做到“放手不放眼”，必要时给予一定的协助，操作完毕后回到治疗室，再指出操作过程的不足。这样的带教方式，既保障了病人的安全，又使学生学到了知识，得到了动手的机会。82021/5/9加强实习护士法制意识教育大多数实习护士法律意识淡薄。由学生导致的差错占护理差错的比例较高，且多发生在学生超越老师指导单独进行治疗性操作时。重视法律意识的培养，通过典型案例的分析让学生真正明白学法、知法、懂法、守法。增强他们的法律意识及对护理工作的责任心，规范护理行为。严格按照操作规程从事临床护理工作，提高医疗护理服务质量，防止医疗护理纠纷和事故的发生。92021/5/9重视教学双向评价在多种形式的临床教学活动中（例如在床边交接班、护理查房、小讲课、操作示范等），随时进行提问和检查。如发现差错，我会及时更正，进行分析和总结。定期召开实习护士座谈会表扬和鼓励表现优秀的学生，同时指出他们的缺点，并予耐心教育。对学生提出的意见和建议，及时解决，调动了实习护士的积极性，从而保证临床护理带教工作的顺利展开和促进临床护理教学水平的提高。102021/5/9完成层级培训

我科现有N1护士1名N2护士5名，N3护士4名N4护士5名，在护士长的领导下，共组织护理查房12次，业务学习16次，理论考试4次操作考试4次，圆满完成了2016年科室层级护士的理论及操作培训教学任务.护士长N4N3N2_N1112021/5/9进一步培养护理人才梯队1、提升学历教育层次，科室护理人员参加各种国家承认的学历教育学习，提高学历层次和综合素质。2、根据护理部计划制定科室护士分层分类培训计划，完善和落实了N1-N4护士的培训计划，并及时考评。3、参加院内外举办的各种继续教育学习班。同时开展业务学习、护理查房、病例讨论、护理会诊，提高护理人员的业务水平。

122021/5/92016教学内容实践性教学护理技能操作临床实践技能应急预案的演习理论性知识教学护理查房教学查房理论知识授课132021/5/91理论性教学护理教学业务学习142021/5/91理论性教学护理查房152021/5/92实践性教学护理技术操作162021/5/92实践性教学临床实践172021/5/9应急演练182021/5/92017年度教学目标提升临床护理教学质量丰富临床带教内容更新教学理念优化各种带教方法改革教学理念加强应急预案培训及演练19