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文档简介

第5页共5页2023年科技节活动计划一、指导思想以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。二、活动主题:科技圆梦美好生活三、活动时间:____年____月____日-____年____月____日四、参加对象:全校全体师生五、组织成员:组长:洪金旗副组长:陈丹娜陈琦王翠兰林惠玲陈虹成员:杜燕婷聂闽陈玲曾雅芳黄炜张丽霞傅小燕曾清清余婉滢石勋杰唐敏周剑伟周丽卿邱雅婷杨阳各班班主任和科任老师后勤:沈辉龙安全:李忠信六、活动内容:(一)前期热身类1.读一本科普书籍(各班主任负责)专题阅读。每个学生至少带1本科普类图书或杂志(报纸)到班级图书角,也可带新购科普类图书到班级交流阅读。每人读一本科普图书或杂志,并做出一张科普手抄报。每班交2张,并进行评比。2.以科学家的故事为主题的班会活动(各班主任负责)以“科学家的故事”为主题,利用班队会时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事,然后在班上与同学们分享自己搜集到的科学家的故事,谈自己的感受-重点引导学生谈谈自己的收获,如科学家的哪些精神值得我们学习;在今后的学习生活中,你打算怎么做等等。(故事力求短小精悍,让更多的同学参与到这活动中去)3.出一期以科技为主题的黑板报。(二)现场展示评比类1.杏滨小学趣味科学竞赛每班____队,每队____人。(1)参赛对象:一至六年级学生(2)时间:____年____月____日周二下午第三节课(3)地点:待定(4)负责人:杜燕婷聂闽石勋杰杨阳(5)比赛要求:(详细要求看附件1)2.纸飞机外观绘画创意赛规定时间内一张a4纸进行制作立体的飞机,可以折叠,剪,粘贴,涂鸦,不可附加本张a4纸以外的东西,每班____名选手。(1)参赛对象:一至六年级学生(2)时间:____年____月____日周二下午第三节课(3)地点:守信楼一楼多媒体教室(4)负责人:杜燕婷聂闽李莹莹3.小小建筑师用废旧的纸张,卷成纸棒,再把纸棒搭出建筑的框架,可以折叠,剪,粘贴,涂鸦等等,最后将做好的作品交给班主任,班主任统一收齐,并于____号下午将优秀作品摆到教室走廊过道,科学组将组织老师进行评奖。(1)参赛对象:一至六年级学生(2)评比时间:____年____月____日下午进行展示评比(3)负责人:杜燕婷聂闽李莹莹(3)比赛要求:l学生作品题材不限,但要符合学生心理特点。l参赛的作品尺寸不限,需在放作品的纸板上标明作品名称,作者姓名,年级班级,作品必须是原创。l3.作品要求有思想性,内容积极、健康向上;创造性,作品具有想象力,构思独特、设计合理;艺术性,色彩搭配协调,有一定表现风格。.奖项设置。按年段各评出一等奖,二等奖,三等奖若干个。据作品的数量与质量奖项设置会稍加调整)(根附件1____年杏滨小学趣味科学竞赛长期题一、竞赛项目:无动力减震小车二、竞赛内容。制做一辆无动力小车,小车将装载1杯水从斜坡下行,至坡底撞墙停止。要求车速快,装载的水流失少。三、竞赛要求:1、小车由各队自行制做,必须由一块宽____公分,长____公分的平板作为车身底板,小车要有车轮,所有的设施及装载物都要放在车上。比赛时要求装载物与小车同步行进。2、装载物为敞口的一次性水杯,水杯不得加盖,水面上不得放置物体或加入其他物质。3、斜坡由木板制成,跑道宽____公分,长度为____公分,坡底设置墙体(斜坡由主办方提供)。斜坡的最高点(即出发区)小学组为____公分,初中组为____公分(详见图1)。4、各队在自行完成小车制做工作,比赛时带到现场,经检查符合要求即可参赛。5、水杯为直径____公分,高____公分的一次性200ml航空塑料杯,比赛时由组委会提供。(详见图2)四、计分方法:1、时间分,根据各队自出发区到坡底触墙的行驶时间进行计分,以车辆触墙静止计算运行时间分。2、减震分,各队到达终点时以水杯及剩余水的实际重量计算减震分。3、各队的最后成绩为时间分+减震分的总和。4、比赛时各队可进行两轮测试,取成绩好的一次分数为最终得分。图一:图图二:2023年科技节活动计划(二)为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,我校将开展首届科技节系列活动,通过开展多样化的科学普及活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,能培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,全面提高学生的科学素养及开发学生智力,启迪学生创新,提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。本校本着“重过程、重实效、重创新”的原则,进行活动的宣传与开展。现将有关事项安排如下:活动时间:____年____月23-____月____日活动对象:全体学生活动主题。“科技-让生活多姿多彩。”活动内容:一、科普宣传1、举行科技节开幕仪式,做好校主题科技节宣传发动工作。2、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。3、组织各年级看优秀科普影视。推荐影片:《宇宙之旅》、《猫鼬:蒙哥》、《非洲》等。4、各学科学科可根据学科特点,向学生进行相关的科普教育。二、科普实践1、每个学生选读一本科普读物,或通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,3-____年级写出阅读摘记,并在班队活动中进行交流。负责人:各班班主任2、电脑小报征集。主题:科技与生活。负责人:陈国钏、赵丽丽要求。在____年级学生中择优选取学生作品进行展示。要求统一用a4纸彩色打印,横向排版,于____月____日前收集完成,____月____日张贴完毕。三、科普比赛(一)、鸡蛋撞地球公开赛参赛对象:中、高年级比赛内容:鸡蛋撞地球比赛办法。学生不分组进行现场比赛,比赛用品自带,但须严格要求鸡蛋为生鸡蛋。学生将鸡蛋从高处抛下,着地后裁判及时打开,若鸡蛋完好即挑战获胜,决赛时挑战成功者当场颁发获奖证书。比赛地点:初赛为教学楼二楼,决赛为教学楼三楼。比赛裁判:陈国钏、杨秋冷。现场颁奖负责人:范祝君评比时间。____年____月____日前送交报名表。____年____月____日上午初赛。____年____月____日下午决赛。(二)、纸飞机挑战赛参赛对象:一-六年级各班比赛内容。围绕纸飞机折叠及试飞进行训练、选拔、参赛。比赛办法。各班选拔____名选手参加比赛,分高中低级三组进行现场比赛,学生在美术室内现场用标准a4纸进行纸飞机折叠,并于____分钟内完成,飞机完成后需标上年级、姓名。进行比赛时每轮____人次,进行纸飞机投射,并进行距离测量登记,每个组别根据实际测量距离取一等奖____名、二等奖____名、三等奖____名。比赛地点。操场。比赛裁判:陈国钏、赵丽丽、吕其轩、施金鱼、郑莉娜成绩登记人员:侯嘉玲评比时间。报名表于____月____日前上送,比赛时间定于____年____月____日上午。(四)、活动要求:1、活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高,尤其是科技素质的提高。2、为了比赛的公平、公正,要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。四、本次活动的组织1、领导小组:科技节组委会。具体成员如下:组长:许丽容副组长:范祝君陈国钏成员:各班班主任2、项目组织。采取专人负责制,指定专人负责每项具体活动,要求对该项活动的全过程负责,包括筹备、报名、竞赛、评比等,做到责任落实。校行政领导、组委会成员根据负责人的要求进行协助,并负责召集其他教师作为活动的工作人员。2023年科技节活动计划(三)-“弘扬科学文化,科普惠民强县”为全面实施素质教育,提高小学生的科技素质,培养科学创新精神,我校将开展第二____届科技节系列活动,通过开展多样化的科学普及活动,为学生提供展示个性的平台,丰富学生的课余生活,能培养学生自主探究科学的兴趣和能力,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,全面提高学生的科学素养及开发学生智力,启迪学生创新,提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。全面落实素质教育,推进基础教育课程改革。本届科技节在前几届科技节基础上,反思了以往活动的成功与不足,并征求了有关师生的良好建议,本着“重过程、重实效、重创新”的原则,进行活动的宣传与开展。现将有关事项安排如下:活动时间:____年____月20-____月____日活动对象:全体学生活动主题:“动脑、动手,创造丰富的课余生活”活动口号。“科普活动-让我们的课余生活多姿多彩。”活动内容:一、科普宣传1、举行科技节开幕仪式,做好校主题科技节宣传发动工作。2、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。3、组织各年级看一部科普影视。4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会5、各学科学科可根据学科特点,向学生进行相关的科普教育。二、科普实践1、利用班队活动,开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、每个学生选读一本科普读物,3-____年级写出读书摘记。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动,写一篇科技小论文或观察日记。4、通过因特网在网络上学习科技知识,收集科技资料,通过班队互相交流。三、科普比赛(一)、科普黑板报评比:参赛对象:四-六年级各班黑板报内容。根据科技节的主题进行创作。评比时间:____年____月____日(二)、科普手抄报比赛参赛对象:3-____年级比赛规则。每班每人选送1份,8k大,以科技为主题,题目自拟。上交日期:____月____日之前评奖方法。按各年级作品评出若干名。(三)、科普绘画比赛参赛对象:一-六年级各班比赛内容。围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。比赛办法:分一~三年级、四~六年级两组进行现场绘画比赛。比赛地点:一~三年级组美术室,四~六年级多媒体教室评奖方法。由校委会成员和班主任作评委,低中高年段各设奖若干名。(四)、剪纸比赛参赛对象:三-六年级各班比赛内容。围绕科技节主题进行剪纸创作比赛。比赛办法。每班每人选送一张作品于____月____号前上交。评奖方法。校长室、教导处作评委,中高年段各设奖若干名。(五)、科技节汇报展本次活动的优秀作品在书画长廊进行汇报展出。(六)、活动要求:1、活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面培养学生各方面

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