少先队班会教案模板（精选6篇）

第页共页少先队班会教案模板〔精选6篇〕少先队班会教案模板〔精选6篇〕少先队班会教案1活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进展热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。活动对象：六年级全体学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗、队徽等少先队知识〔知识问答〕主持人：一曲冲动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国____的领导，火炬象征光明，红旗象征____成功。队旗为红色，象征____成功，队旗中央的五角星，代表中国____的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国____的领导下，向着光明的将来前进。2、那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。3、少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国____。党委托中国共产青年团直接领导我们队。4、我们少先队的目的又是什么呢？〔团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、保护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与理论，培养才能，立志为建立中国特色社会现代化强国奉献力量，努力成长为社会现代化建立需要的合格人才，做共产事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。〕5、我们的队歌叫什么名字你知道吗？〔《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》〕6、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？〔红领巾。它代表红旗的一角，是____先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和保护它，为它增添新的荣誉。〕7、红领巾的意义是什么你知道吗？〔红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是____先烈用鲜血染成的。红旗是____成功的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为____事业而奋斗的精神，继承____前辈的遗志，立志为建立社会的现代化强国奉献力量，做社会事业的接班人。我们少先队员佩带和保护红领巾，就要为它增添新的荣誉。〕〔老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？〕〔是〕8、同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角穿插。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角穿插的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、再次学习佩戴红领巾班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好！〔班主任适时给予指导〕四、班主任继续知识问答9、同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？〔少先队队礼表示人民的利益高于一切。〕10、我们少先队的呼号是什么？〔时刻准备着为共产事业而奋斗！〕11、少先队的作风是什么？〔老实、英勇、活泼、团结。〕12、我们少先队的入队誓词是什么？〔我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国____，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产事业奉献力量！〕13、少先队设有哪几个基层组织？〔少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。〕14、入队手续主要有什么？但凡6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，应该少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事〔同学们！让我们一起高歌吧！〕五、学唱队歌班主任：老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，如今让我们来学唱队歌来祝福我们的少先队好吗？〔学唱《中国少先队队歌》〕六、小组讨论如何爱队、爱国主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？〔小组讨论总结〕学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要保护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从如今开场做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！七、班主任做总结发言完毕班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？〔我爱你，少先队！我要努力争当一名优秀的少先队员！〕少先队班会教案2一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争荣耀的思想感情。二、活动时间：20xx年4月24日下午。三、活动地点：二楼电教平台四、人员：全体师生五、活动过程：1．小主持人讲话，宣布活动开场星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一〔2〕班“我爱少先队”主题班会如今开场。2、队歌欣赏。队徽介绍。3、红领巾的来历主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是____先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——____和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《____绣红旗》的视频。主持人：像____一样的无数____英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在____广场旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让____精神代代相传。4、珍惜保护红领巾主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添荣耀。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样保护红领巾呢？〔队员自由发言〕主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添荣耀呢？请大家分组。〔选派优秀队员代表谈感想〕5、为红领巾添彩〔1〕给优秀队员颁奖队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添荣耀的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少荣耀，值得我们学习。今天，借这个时机，让我们为他们进展颁奖和鼓励。〔老师为其颁奖。〔配乐〕这些队员为胸前的红领巾增添了荣耀，让我们一起为他们鼓掌祝贺。〔2〕队员才艺表演主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添荣耀，长大后才能为祖国增添荣耀。中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗读——少先队旗手之歌〔3〕合唱：《中国少年先锋队对歌》主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里发奋向前。今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承____先辈的荣耀传统，继续前行。〔唱队歌〕6．呼号。〔着：为共产事业而奋斗；时刻准备着。〕7．宣布活动完毕。少先队班会教案3一、活动主题：文明之花处处开二、指导思想：为了贯彻落实学校工作方案，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复催促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以"三月--文明礼貌月"为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。三、活动目的：1、进步全校学生的文明程度，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更标准，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。2、进一步标准课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。四、活动对象：全体学生五、活动时间：XX年3月六、活动准备：1．搜集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。3.课室布置。七、活动安排及要求：第一阶段：宣传阶段〔3月1日-8日〕广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生理解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。1、发出"讲文明、知荣辱"主题活动建议。2、利用横幅、标语、宣传窗、播送，做好"讲文明、知荣辱"活动的宣传。3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动施行方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为标准》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。4、开展一次"讲文明、知荣辱"主题班会。〔3月8日负责人：班主任〕〔1〕主题班会班主任要备好课，准备充分，提早布置，内容充实、形式多样，人人参与。〔2〕主题班会会场布置要求：黑板上应写上"讲文明、知荣辱"主题班会的标语。做好记录。5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整明晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的____歌曲、优美抒情的校园歌曲。第二阶段：开展活动，落实行动阶段〔3月11日-26日〕1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。2、在全校内开展"净化校园"大型劳动，创设干净校园。3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料〔3月15日〕。①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？②什么是真正的美？③现代社会中，艰辛朴素、节俭节约还有必要吗？④你是否有"走出校园，我代表着郑电校"的明确意识？4、举办"讲文明、知荣辱"征文比赛，〔征文上交截至3月21日〕。第三阶段：总结评比阶段〔3月27日-31日〕1、学校"文明礼貌月"活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。详细考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进展表彰。八、宣传标语：以效劳别人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会考虑做起；以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；以老实守信为荣，让我们严谨求学，从抵抗虚荣做起；以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从遵守校纪做起；以艰辛奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从制止吐痰做起；1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！2、关注自己一言一行，创立和谐文明校园。3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。4、文明在于细节处理，平安在于未然防患。5、关心学校，我们的职责；保护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。7、文明是彼此沟通的桥梁。、8、让安康与我们相随，让平安与我们相伴，让文明与我们相拥。9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。10、和谐校园，携手打造，文明风气，同声倡导。11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。14、树礼仪之风，建文明校园。15、辞别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！九、制作文明之花十、宣布主题班会完毕：合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。"文明之花处处开"少先队活动到此完毕。少先队班会教案4一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出如今我们的日常生活中。二、活动准备1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲《学习雷锋好典范》。三、活动过程〔一〕主持人导出队会主题三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。主持人：“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产接班人。是啊，共产的接班人就要继承____英雄的荣耀传统。〔二〕让学生理解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士1、请听：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光芒形象却永远留在世人的心中。2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己非常节省，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们进步思想觉悟。____，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。老师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。〔三〕使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋”故事2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。老师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的典范！〔全班唱《学习雷锋好典范》〕〔四〕老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出如今我们的周围。少先队班会教案5一、活动目的和任务：1、使队员名礼诚信，做一个老实守信的人。2、锻炼中队委组织活动的筹划才能、展示学生的表演才艺。3、营造“我口说我心”的自主表达气氛。二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。三、活动过程：1、主持人：老实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。老实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来相貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信誉，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承当的义务，容许了别人的事就一定要去做到。下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课如今开场。请各小队向中队长报告人数，辅导员承受中队长的报告，准许活动开场，并预祝活动圆满成功。第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。〔播放《出旗曲》〕第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。〔播放队歌〕第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：2、情景剧表演。3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？4、队员各抒己见。第四项：讲“诚信”故事：5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。6、曾参杀猪的故事。7、卓恕交友守信的故事。第五项：自由讨论过程8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的'确说出了自己心里的疑问和看法。至于终究什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而仁慈的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。第六项：请辅导员总结讲话：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。〔播放《退旗曲》〕9、主持人：下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课如今到此完毕。少先队班会教案6一、启发谈话。当我们分开幼儿园走进学校的时候，映入眼帘的是一些高年级的大哥哥大姐姐，这是他们在队会上的样子，他们的胸前带着什么？〔红领巾〕对，他们带着红领巾。这就证明他们是少先队员。看他们的表情，他们觉得自己非常荣耀，非常自豪。同学们，你们想像他们一样成为一名少先队员吗？二、队知识介绍。1、知道少先队的名称，理解“先锋”的意义。同学们都盼望能戴上红领巾，成为荣耀的少先队员。谁知道我们的队名叫什么？〔出示课件：中国少年先锋队〕什么叫“先锋”呢？先锋是开拓道路的人，无数____先辈为了建立____，不惜献出鲜血和生命。先锋是为人们谋求利益的人，各行各业的劳动模范、先进人物都是我们学习的典范。少先队以先锋命名，就是要求少先队员从小学先锋，长大成为建立祖国的先锋模范。少先队员是祖国的将来，祖国的希望。下面我们看一段国庆60周年的阅兵仪式上少先队方阵通过____广场的视频，同学们听到的就是《中国少年先锋队队歌》。2、知道少先队队旗。五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表中国____的领导，火炬象征着光明，红旗象征着____成功。少先队的创立者和领导者是中国____，党委托共青团直接领导少先队。3、知道少先队的标志。谁知道少先队员的标志是什么？少先队的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是____先烈的鲜血染成的。戴上红领巾，鼓励少先队员继承先烈遗志，发